Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
sots_usluga_deti_s_DTsP.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
87 Кб
Скачать
☆

2. Потребность в знании по обучению и развитию детей дошкольного возраста с диагнозом дцп в домашних условиях

Сильные стороны

Слабые стороны

  • Наличие технологий организации учебно-развивающего процесса с детьми дошкольного возраста с диагнозом ДЦП, в том числе дома.

  • Наличие прокатной базы (игры, методическая литература).

  • Ограниченность в передвижении детей с диагнозом ДЦП.

  • Однообразие прокатного материала, изношенность.

  • Ограничение покупательской возможности семьи в приобретении новых игр, методических материалов для детей дошкольного возраста с диагнозом ДЦП

Потребности

Угрозы

  • Обновление прокатной базы (игры, методические материалы)

  • Серия показательных обучающее-развивающих занятий на дому

  • Низкий уровень мотивации родителей на обучающее-развивающие занятия

  • Социально-бытовая занятость взрослого, осуществляющего уход за ребенком с диагнозом ДЦП.

3.Потребность в создании реабилитационно-развивающего пространства в домашних условиях

Сильные стороны

Слабые стороны

  • Наличие примеров создания реабилатационно-развивающего пространства для детей дошкольного возраста с диагнозом ДЦП в других семьях

  • Наличие реабилитационного социально-бытового оборудования для детей с диагнозом ДЦП для домашнего использования.

  • Небольшое разнообразие реабилитационного социально-бытового оборудования для детей с диагнозом ДЦП для использования в домашних условиях.

  • Затратность создания реабилитационно-развивающего пространства для ребенка с диагнозом ДЦП для семьи

Потребности

Угрозы

  • в оборудовании для детей дошкольного возраста с диагнозом ДЦП

  • в консультации по созданию и эксплуатации реабилитационно-развивающего пространства

  • Стесненность жилого помещения для создания реабилитационно-развивающего для ребенка с диагнозом ДЦП

  • Низкий уровень мотивации родителей

2.Содержательная характеристика услуги

Данные потребность могут быть удовлетворены в рамках услуги «Социально-педагогическое сопровождение семей с детьми дошкольного возраста с диагнозом ДЦП».

Тип услуги: социально-педагогическая услуга.

Согласно Национальному стандарту РФ «Социальное обслуживание населения. Термины определения» Социально-педагогическая услуга – это социальная услуга, направленная на организацию досуга клиентов, оказание им содействия в семейном воспитании детей и решении других социально-педагогических проблем жизнедеятельности.

Услуга социально-педагогическое сопровождение семей с детьми дошкольного возраста с диагнозом ДЦП включает в себя:

  1. Обучение и консультация родителей по уходу за детьми дошкольного возраста с диагнозом ДЦП.

  2. Проведение обучающих консультаций, показательных занятий для родителей по вопросам обучения и развития детей дошкольного возраста с диагнозом ДЦП.

  3. Диагностика потребностей, консультация и помощь в приобретении оборудования для создания реабилитационно-развивающего пространства в домашних условиях.

  4. Консультация и помощь в приобретении реабилитационного и развивающего оборудования на дому для занятий с ребенком дошкольного возраста с диагнозом ДЦП.

  5. Предоставление игрового оборудования для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста с диагнозом ДЦП.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]