4. Темы учебно-исследовательской работы для продолжения самостоятельной работы студентов во время производственной практики

Результаты

(сформированность профессиональных компетенций)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Готовить рабочее место для про­ведения лабораторных мик­робиологиче­ских и иммунологических исследований.

Уметь оборудовать рабочее место на различных участках ра­боты:

• приготовление питательных сред

• монтирование посуды

• приготовление, окрашивание, микроскопия мазков

• приготовление ингредиентов для постановки серологических / иммунологических исследований, растворов химических веществ

• прием, регистрация и маркировка биоматериала

• посев биоматериала и микробных культур

• проведение серологических /иммунологических исследований

1. наблюдение за выполнением мани­пуляций во время производствен­ной практики;

2. анализ результатов наблюдения

3. оценка выполнения само­стоятельной работы;

4. оценка заполнения лабораторной документации;

5. оценка соблюдения техники безо­пасности и санэпидрежима;

6. экспертная оценка;

7. самооценка;

8. зачет по производственной прак­тике.

ПК 4.2. Проводить лабораторные микро­биологические и иммунологи­ческие иссле­дования биологических материалов, проб объ­ектов внешней среды и пищевых про­дуктов; участ­вовать в контроле качества.

Уметь проводить следующие манипуляции:

1. Оценивать качество посева

2. Культивировать требовательные микроорганизмы и микроорганизмы с обычными потребностями

3. Описывать культуральные свойства микроорганизмов, выросших на жидких, полужидких, плотных средах

4. Определять сахаролитические свойства

5. Определять протеолитические свойства

6. Определять наличие окислительно-восстановительных фермен­тов

7. Определять наличие ферментов агрессии

8. Работать с оборудованием:

• сухожаровой шкаф

• термостат

• дистиллятор

• рН-метр

• денсиметр

• иммуноферментный анализатор

• люминесцентный микроскоп

• бокс биологической безопасности

9. Готовить ингредиенты для проведения иммунологических/ серологических исследований: РА, РП, РПГА, РИФ, ИФА

10. Проводить и учитывать ориентировочную реакцию агглютинации

11. Готовить инокулят для определения чувствительности микроорганизма к антибиотикам, к бактериофагу

12. Работать со стандартами мутности

13. Проводить посев инокулюма для постановки теста по определению чувствительности микроорганизма к антибиотикам, к бактериофагу

14. Учитывать результаты теста по определению чувствительности микроорганизма к антибиотикам, к бактериофагу

15. Проводить внутрилабораторный контроль качества исследований, работы оборудования

ПК 4.3. Регистрировать результаты про­веденных исследований

Уметь заполнять лабораторную документацию (бланк, журнал, дневник практики)

ПК 4.4. Проводить утилизацию от­рабо­танного материала, дезинфек­цию и стери­лизацию использован­ной лабораторной посуды, инстру­ментария, средств защиты

1. Уметь уничтожать микробные культуры.

2. Уметь обезвреживать патологический материал.

3. Уметь дезинфицировать объекты окружающей среды

(рабочее место, перчатки, руки, лабораторная посуда, инстру­менты и др.)

4. Проводить контроль качества работы сухожарового шкафа, автоклава

Результаты

(сформированность общих компетенций)

Основные показатели

оценки результата

Формы и методы

контроля

и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей буду­щей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• -отсутствие опозданий и пропусков по неуважительной причине; качественная успеваемость;

• -активная работа во время практики;

• -заинтересованность в получении знаний, формировании умений и практического опыта.

• наблюдение за ра­ботой студента во время производст­венной практики,

• анализ результатов

• наблюдения,

• экспертная оценка,

• самооценка,

• зачет

ОК 02. Организовывать собственную деятельность, выбирать ти­повые методы и способы выполнения про­фессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 

- своевременное и качественное выполнение заданий;

- адекватная самооценка результатов деятельности.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуа­циях и нести за них ответственность.

- инициативность и ответственность;

- конструктивное решение проблемных ситуаций.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необхо­димой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- знание различных информационных источников и правил поиска информации;

- умение найти необходимую информацию и правильно её интерпретировать.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные техно­логии в профессиональной деятельности.

- умение подготовить и представить доклад, сообщение, ре­зультаты исследовательской деятельности с использованием компьютерной техники.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- отсутствие конфликтных ситуаций, возникающих по вине студента;

- умение разрешить конфликтную ситуацию;

- знание и соблюдение профессиональной этики.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- наличие таких личных качеств, как инициативность и ответ­ственность.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

- умение определить жизненные и профессиональные идеалы и приоритеты;

- наличие плана личного профессионального развития и его последовательное выполнение.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профес­сиональной деятельности.

-изучение профессионально-ориентированных информацион­ных источников;

- умение отличить новое от традиционного.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и куль­турным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

- проявление толерантности к представителям различных на­родов.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

- соблюдение общепринятых норм поведения;

- ответственность за свои поступки и результаты деятельно­сти.

ОК 12. Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях

-умение оказывать первую медицинскую помощь при поре­зах, уколах, химических и термических ожогах, химических ожогах глаз, обмороках, поражении электрическим током и др.

ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

- знание правил охраны труда, техники безопасности и произ­водственной санитарии и применение их в повседневной дея­тельности.

ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физи­ческой культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жиз­нен­ных и профессиональных целей

-отсутствие никотиновой, алкогольной, наркотической зави­симостей;

-регулярные занятия физической культурой.

ОК 15. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с примене­нием полученных профессиональных знаний (для юношей)

-прохождение военной службы в Российской армии