Вопросы, упражнения и задания для самостоятельной работы

1. В чем сущность метода «Одни вопросы»⁹

2. Какие тины рефлексии активизирует применение этого метода?

3. Реализуйте метод «Одни вопросы» у себя на занятии.

4. Реализуйте метод «Одни вопросы» на занятии с учащимися своей группы.

5. Оцените результат использования метода «Одни вопросы» по отношению к себе как к участнику метода и как к руководителю реализации метода.

6. Когда наиболее целесообразно использовать метод «Одни вопросы»?

7. Какие особенности в организации и проведении метода следует учитывать преподавателю?

8. Разработайте 4-5 тем, в рамках которых целесообразно применить метод «Одни вопросы».

Метод «Заверши фразу»

Цель применения: активизация интеллектуальной, личностной рефлексии, осмысление учащимися процесса и результатов учебной деятельности.

Технология реализации: преподаватель предлагает учащимся завершить предложение письменно или устно. (Для письменной реализации метода целесообразно использовать небольшие листочки или рабочую тетрадь).

Применение этого метода требует предварительной подготовки со стороны преподавателя, поскольку он формулирует «заготовки» фраз, которые следует завершить учащимся. Содержание таких незаконченных предложений может опираться на материал, изучаемый, закрепляемый или повторяемый на занятии. Также преподаватель может построить начало фразы таким образом, чтобы выяснить атмосферу в группе, степень подготовленности к работе на занятии и т. д. Например, на занятиях по педагогике учащимся можно предложить следующие фразы для завершения, используя содержание изучаемой темы:

- «Педагогика - это...»,

- «Методы - это...»,

- «Педагогическая деятельность - это...»,

- «Субъект педагогического процесса ...» и т. д.

Для оценки хода занятия можно предложить такие фразы:

- «Сегодня у меня...», ~ «Я знаю...»,

- «Сегодня я научился...», ~ «Во время занятия я...».

Этот метод может применяться как письменно, так и устно. Если преподавателю необходимо составить представление о результативности состоявшейся работы на занятии каждого учащегося, то завершить фразы (не более 2-3 предложений) предлагается всем учащимся письменно в конце занятия в течение 2-3 мшгут. При устном использовании метода его можно применять на любом этапе занятия, исходя из его структуры и содержания.

Вопросы, упражнения и задания для самостоятельной работы

1. В чем сущность метода «Заверши фразу»?

2. Какие типы рефлексии активизирует применение этого метода?

3. Реализуйте метод «Заверши фразу» у себя на занятии.

4. Реализуйте метод «Заверши фразу» на занятии со слушателями своей группы.

5. Составьте 4-5 предложений для завершения, характеризующих степень усвоения изучаемого материала Вашими учащимися.

6. Составьте 4-5 предложений для завершения, характеризующих степень заинтересованности учащихся изучением темы.

7. Составьте 4-5 предложений для завершения, характеризующих эмоциональное состояние учащихся во время занятия.

8. Составьте 4-5 предложений для завершения, характеризующих удовлетворенность учащимися предложенными Вами формами работы на занятии.

9. Что следует учитывать преподавателю при организации и проведении метода «Заверши фразу»?