- •Тема 1. Основные положения геометрической оптики.
- •Тема 1. Основные положения геометрической оптики.
- •Раздел 1.2. Элементы фотометрии. Основные фотометрические величины. Сила света. Световой поток. Освещенность. Светимость. Яркость.
- •Тема 1. Основные положения геометрической оптики.
- •Раздел 1.3. Оптическая сила оптической системы. Увеличение оптической системы. Линза. Формула тонкой линзы. Зеркала и линзы. Ивариант Аббе.
- •Тема 2. Интерференция света
- •Раздел 2.1.Световая волна. Интерференция световых волн. Когерентность.
- •Раздел 2.2.Способы наблюдения интерференции. Интерференция при отражении от тонких пленок. Полосы равной толщины и равного наклона
- •Раздел 3.1. Принцип Гюйгенса-Френеля. Зоны Френеля. Дифракция Френеля от простейших преград
- •Раздел 3.2 Дифракция Фраунгофера от щели. Дифракционная решетка
- •Тема 4. Поляризация света
- •Раздел 4.1.Поляризация при отражении и преломлении
- •Раздел 4.2.Поляризация при двойном лучепреломлении
- •Тема 3. Дифракция света
- •Тема 5. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом
- •Раздел 5.1.Дисперсия света. Элементарная теория дисперсии
- •Раздел 5.2.Взаимодействие электромагнитных волн с веществом. Поглощение света. Рассеяние света.
- •Тема 6. Тепловое излучение
- •Раздел 6.1.Тепловое излучение и люминесценция. Закон Кирхгофа. Закон Стефана-Больцмана и закон Вина. Тепловое излучение. Формула Релея-Джинса. Формула Планка.
- •Задачи семестровых контрольных работ
Тема 5. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом
Раздел 5.1.Дисперсия света. Элементарная теория дисперсии
Раздел 5.2.Взаимодействие электромагнитных волн с веществом. Поглощение света. Рассеяние света.
Цель занятия: проработка вопросов, связанных с основными понятиями дисперсии, поглощения и рассеяния света.
Студентам необходимо усвоить такие понятия, как дисперсия, поглощение и рассеяние световых волн, показатель преломления вещества, оптическая плотность, фазовая и групповая скорости света, коэффициенты рассеяния и пропускания оптической среды; научиться применять законы взаимодействия электромагнитных волн с веществом для расчета оптических характеристик вещества.
Задание на занятие: решение практических задач на применение явлений взаимодействия света с веществом
Список задач для решения в аудитории и для домашних заданий:
Измерение дисперсии показателя преломления оптического стекла дало n1=1,528 для 1=0,434 мкм и n2=1,523 для 2=0,486 мкм. Вычислить отношение групповой скорости к фазовой для света с длиной волны 0,434 мкм.
Показатель преломления сероуглерода для света с длинами волн 509 нм, 534 нм и 589 нм равен соответственно 1,647, 1,640 и 1,630. Вычислить фазовую и групповую скорости света вблизи длины волны 534 нм.
При прохождении монохроматического света через слой вещества толщиной 15 см его интенсивность убывает в 4 раза. Определите показатель рассеяния, если показатель поглощения =0,025см-1.
Коэффициент пропускания раствора =0,3. Чему равна его оптическая плотность?
Оптическая плотность раствора D=0,3. Чему равен его коэффициент пропускания?
Задачи для самостоятельного решения
Свет падает нормально на поверхность пластины толщиной l. Показатель поглощения вещества пластины линейно изменяется вдоль нормали к ее поверхности от n1 до n2. Коэффициент отражения каждой поверхности пластины . Пренебрегая вторичными отражениями, найти коэффициент пропускания.
Через пластинку из прозрачного вещества толщиной l=4,2 см проходит половина падающего на нее света. Определите натуральный показатель поглощения данного вещества. Рассеянием света в пластинке пренебречь. Считать, сто 10% падающей энергии отражается на поверхности пластинки.
Узкий пучок рентгеновского излучения с =65 пм проходит через алюминиевый экран толщины 2,6 см. Какой толщины свинцовый экран будет ослаблять данный пучок в такой же степени? Массовые показатели ослабления алюминия и свинца для этого излучения равны, соответственно, 3,48 и 72,0 см2/г.
Сколько слоев половинного ослабления в пластинке, которая уменьшает интенсивность узкого пучка рентгеновского излучения в =50 раз?
Практическое занятие №8.
Тема 6. Тепловое излучение
Раздел 6.1.Тепловое излучение и люминесценция. Закон Кирхгофа. Закон Стефана-Больцмана и закон Вина. Тепловое излучение. Формула Релея-Джинса. Формула Планка.
Цель занятия: проработка вопросов, связанных с основными понятиями теплового и люминесцентного излучений.
Студентам необходимо усвоить такие понятия, как тепловое и люминесцентное излучения; научиться применять законы излучений для расчета температуры тел, мощности излучения и др.
Задание на занятие: решение практических задач на использование законов теплового излучения для определения температуры вещества
Список задач для решения в аудитории и для домашних заданий:
Черное тело находится при
.
При его остывании
изменилась на
.
Определить
,
до которой тело охладилось.И
меются
две полости (рисунок) с малыми отверстиями
одинаковых диаметров
и абсолютно отражающими наружными
поверхностями. Расстояния между
отверстиями
.
В полости 1 поддерживается постоянная
температура
.
Вычислить установившуюся температуру
в полости 2.Найти с помощью формулы Планка мощность излучения единицы поверхности абсолютно черного тела, приходящегося на узкий интервал длин волн
вблизи максимума спектральной плотности
излучения, при температуре тела
.Излучение Солнца по своему спектральному составу близко к излучению абсолютно черного тела, для которого максимум испускательной способности приходится на
.
Найти массу, теряемую Солнцем ежесекундно
за счет этого излучения. Оценить время,
за которое масса Солнца уменьшится на
1%.
Задачи для самостоятельного решения
Найти температуру полностью ионизированной водородной плазмы плотностью
,
при которой давление теплового излучения
равно газокинетическому давлению
частиц плазмы. Иметь в виду, что давление
теплового излучения
,
- объемная плотность энергии излучения,
и что при высоких температурах вещества
подчиняются уравнению состояния
идеальных газовЧерное тело находится при T=2900К. При его остывании м1 изменилась на ∆=9мкм. Определить м2, до которой охладилось тело.
Практическое занятие №9
Тема 7. Действия света
Раздел 7.1.Фотоны. Свойства фотонов. Энергия и импульс фотонов
Раздел 7.2.Фотоэффект. Внешний фотоэффект. Внутренний фотоэффект
Раздел 7.3.Корпускулярно-волновой дуализм. Эффект Комптона
Цель занятия: проработка вопросов, связанных с основными понятиями квантовой природы света.
Студентам необходимо усвоить такие понятия, как фотоны, энергия и импульс фотонов; научиться применять законы фотоэффекта для объяснения квантовых эффектов взаимодействия света с веществом.
Задание на занятие: решение практических задач на использование законов квантовой физики при взаимодействии светового излучения с вществом.
Список задач для решения в аудитории и для домашних заданий:
Точечный изотропный источник испускаемой свет с
.
Его световая мощность Р=10Вт. Найти: а)
среднюю плотность потока фотонов на
расстоянии r=2м
от источника; б) расстояние от источника
до точки, где средняя концентрация
фотонов n=100см-3.Лазер излучил в импульсе длительности =0,13мс пучок света с E=10Дж. Найти среднее давления такого светового импульса, если его сфокусировать в пятнышко диаметра d=10мкм на поверхность с коэффициентом отражения .
При поочередном освещении поверхности некоторого металла с
и
обнаружили, что соответствующие
максимальные скорости фотоэлектронов
отличается друг от друга в =2
раза. Найти работу выхода с поверхности
этого металла.Электромагнитное излучение с
падает на фотоэлемент, находящийся в
режиме насыщения. Соответствующая
спектральная чувствительность данного
фотоэлемента
. найти выход фотоэлектронов, т.е. число
фотоэлектронов на каждый падающий
фотон.Опередить красную границу фотоэффекта для цинка и максимальную скорость фотоэлектронов, вырываемых с его поверхности электромагнитным излучением с длиной волны 250 нм.
Задачи для самостоятельного решения
Узкий пучок монохроматического рентгеновского излучения падает на рассеивающее вещество. При этом длины волн смещенных составляющих излучения, рассеянного под углами
,
отличается друг от
друга
в 2 раза. Найти длину волны падающего
излучения.Фотон с энергией 1МэВ рассеялся на покоившимся электроне. Найти кинетическую энергию электрона отдачи, если в результате рассеяния длина волны фотона изменилась на 25%.
Фотон с энергией 0,15МэВ рассеялся на покоившимся свободном электроне, в результате чего его длина волны изменилась на =3пм. Найти угол, под которым влетел комптоновский электрон.
Фотон с импульсом
,
где с – скорость света, рассеялся на
покоившимся свободном электроне, в
результате чего импульс фотона стал
.
Под каким углом рассеялся фотон?Фотон с энергией
=0,15МэВ рассеялся на покоившимся свободном
электроне, в результате чего его длина
волны изменилась на =3пм.
Найти угол, под которым влетел
комптоновский электрон.
