- •Аннотация
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •1 Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам работ
- •4 Содержание дисциплины
- •Тема 1 Классификация предприятий общественного питания
- •Тема 7 Организация и нормирование труда
- •Методические указания по изучению теоретического курса дисциплины
- •Тема 1 Классификация предприятий общественного питания
- •Тема 2 Организация снабжения предприятий общественного питания
- •Тема 3 Организация складского и тарного хозяйства
- •Тема 4 Оперативное планирование производства и технологическая документация
- •Тема 5 Структура производства
- •Тема 6 Организация производства
- •Тема 7 Организация и нормирование труда
- •5 Темы семинарских занятий
- •Тема 1 Классификация предприятий общественного питания Семинарское занятие 1 (4 часа) Вопросы к семинару
- •Тема 2 Организация снабжения предприятий общественного питания Семинарское занятие 2 (2 часа) Вопросы к семинару
- •Тема 3 Организация складского и тарного хозяйства Семинарское занятие 3 (2 часа) Вопросы к семинару
- •Тема 4 Оперативное планирование производства и технологическая документация Семинарское занятие 4 (14 часов) Вопросы к семинару
- •Тема 5 Структура производства
- •Тематическая дискуссия 1 (2 часа) Вопросы к дискуссии
- •Тема 6 Организация производства Семинарское занятие 5 (22 часа) Вопросы к семинару
- •Тема 7 Организация и нормирование труда
- •Тема 5 Структура производства Тематическая дискуссия 2 (4 часа) Вопросы к дискуссии
- •6 Методические рекомендации и задания по самостоятельной работе студентов
- •7 Методические рекомендации и задания по контрольной работе студентов
- •Перечень вариантов контрольной работы
- •9 Учебно-методическое обеспечение
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
Тема 5 Структура производства
При изучении данной темы необходимо обратить внимание, что на каждом предприятии в соответствии с технологическим процессом выпуска продукции организуются производственные подразделения, формирующие его производственную инфраструктуру, под которой понимается состав его производственных подразделений (участков, отделений, цехов), формы их построения, размещения, производственных связей.
На каждом предприятии выделяют две наиболее важные составные части: основное производство, охватывающее все процессы, непосредственно связанные с выпуском готовой продукции, и вспомогательное производство, включающее процессы материального и технического обслуживания основного производства.
Производства - это более крупные по сравнению с цехами подразделения, которые создаются на крупных предприятиях, где необходимо объединить несколько однородных или взаимосвязанных цехов.
В свою очередь основное и вспомогательное производства делятся на цехи, отделения, производственные участки, рабочие места.
Различают предприятия с цеховой и бесцеховой структурой.
Состав помещений предприятий общественного питания и требования к ним определяются соответствующими СНиПами.
Тема 6 Организация производства
При изучении данной темы необходимо обратить внимание, что на заготовочных предприятиях организуются овощные цехи, перерабатывающие 1 т овощей и больше. Эти цехи работают на основе договоров с другими предприятиями.
Технические условия и технологические инструкции предусматривают изготовление полуфабрикатов: очищенного сульфитированного картофеля, не темнеющего на воздухе; капусты свежей белокочанной зачищенной, моркови, свеклы, лука репчатого очищенного.
Технологический процесс обработки овощей в крупных овощных цехах такой же, как в цехах средней и малой мощности, только он более механизируемый.
Организация труда в цехе. Работу небольших овощных цехов организует заведующий производством; крупные овощные цехи возглавляют начальник цеха или бригадир.
Тема 7 Организация и нормирование труда
При изучении данной темы необходимо обратить внимание, что в рациональной считается такая организация труда, которая, основываясь на достижениях науки и техники, позволяет соединить технику и людей в едином производственном процессе и при наименьших затратах материальных и трудовых ресурсов получить наилучшие результаты, добиваясь при этом повышения производительности труда, сохранения здоровья.
Рациональная организация труда предусматривает научно обоснованные изменения в организации труда на основе достижений науки, техники и передового опыта, который накоплен в данной отрасли производства и других отраслях народного хозяйства, и должна способствовать повышению качества выпускаемой продукции, культуры обслуживания, эффективности производства и рентабельности предприятия.
Как и в других отраслях народного хозяйства, рациональная организация труда в общественном питании должна решить три основные задачи: экономическую, психофизиологическую и социальную.
Решение экономической задачи предполагает наиболее полное использование техники, материалов, сырья, обеспечивает повышение эффективности производства и труда.
В общественном питании при решении экономических задач особое значение приобретают техническое оснащение предприятий, комплексная механизация технологических процессов, сокращение потерь рабочего времени, более рациональное использование рабочей силы с учетом квалификации и полноты загрузки работников, применение прогрессивных форм обслуживания.
Решение психофизиологической задачи предусматривает создание на предприятии наиболее благоприятных условий труда, способствующих сохранению здоровья работников, снижению утомляемости и повышению трудоспособности.
Решение социальной задачи обеспечивает всестороннее развитие человека, способствует превращению труда в жизненную необходимость, воспитывает у работника большую ответственность за результаты своего труда.
Эти задачи связаны между собой и должны решаться в комплексе. Без решения психофизиологических и социальных задач не будут решены экономические задачи.
