- •Задача 3
- •Задача № 4.
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача 19
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 29
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 37
- •Задача 38
- •Задача 39.
- •Задача 40.
Задача № 14
У больного через 7 дней после введения противостолбнячной сыворотки температура тела повысилась до 39 оС, появилась сильно зудящая сыпь. Отмечалась отечность и болезненность суставов. На 2-ой неделе заболевания увеличились лимфатические узлы и селезенка. Больной жаловался на слабость, одышку, сердцебиение, боли в области сердца.
Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Какое заболевание развилось у больного после введения сыворотки? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
2 |
По какому типу гиперчувствительности протекает данное заболевание? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
3 |
Составьте схему патогенеза данной патологии |
Схема патогенеза составлена правильно 30 баллов |
Имеются неточности в схеме патогенеза 20 баллов |
Имеются ошибки в схеме патогенеза 15 баллов |
Схема не составлена
0 баллов |
4 |
Объясните механизм повышения температуры тела. |
Дан правильный обоснованный ответ
20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
1. Студент может сформулировать свою мысль и убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания, 3. Охотно обсуждает спорные вопросы
10 баллов |
1. Студент может сформулировать свою мысль , не убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания,
8 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Негативно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов
5 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Не понимает смысл допущенных ошибок, не адекватно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 0 баллов |
Задача № 15
Ребенку была сделана проба Манту (внутрикожно вводится туберкулин - очищенный антиген микобактерии туберкулеза). Через 6-12 минут на месте введения туберкулина появились первые признаки реакции – покраснение в месте введения препарата. Через 24-48 часов реакция достигла максимума, сформировался инфильтрат 10 мм в диаметре.
Сделайте разбор задачи по указанному алгоритму:
1 |
Какой тип гиперчувствительности лежит в основе пробы Манту? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
2 |
Составьте схему патогенеза аллергической реакции данного типа |
Схема патогенеза составлена правильно
30 баллов |
Имеются неточности в схеме патогенеза 20 баллов |
Имеются ошибки в схеме патогенеза 15 баллов |
Схема не составлена
0 баллов |
3 |
О чем свидетельствует положительная туберкулиновая проба? |
Дан правильный ответ
20 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
|
4 |
Какой клеточный состав воспалительного инфильтрата при положительной пробе Манту? |
Дан правильный обоснованный ответ
20 баллов |
Дан неполный ответ
15 баллов |
Ответ дан после наводящих вопросов преподавателя 10 баллов |
Дан неправильный ответ
0 баллов |
5 |
Коммуникативные навыки |
1. Студент может сформулировать свою мысль и убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания, 3. Охотно обсуждает спорные вопросы
10 баллов |
1. Студент может сформулировать свою мысль , не убедительно доказать ее экзаменатору 2. Адекватно реагирует на замечания,
8 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Негативно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов
5 баллов |
1. Студент плохо формулирует свою мысль 2. Не понимает смысл допущенных ошибок, не адекватно реагирует на замечания 3.Не склонен к обсуждению спорных вопросов 0 баллов |