Тэма 9. Мастацкі вобраз і яго адлюстраванне ў музычным, пластычным і архітэктурна-дэкаратыўным вырашэнні свята.

Мастацкі вобраз як аўтарская ідэя, увасобленая ў свяце. Прасторавае вырашэнне свята. Сімвал свята ў розных элементах мастацкага дэкора ( дэкарацыях, касцюмах, грыме). Мелодыя-лейтматыў як спосаб адлюстравання музычнага мастацкага вобраза. Мізансцэна як выразны сродак пластычнай мастацкай вобразнасці ( віды мізанцэн, спосабы запісу).

Тэма 10. Арганізацыя рэпетыцыйнага працэса святочных дзей.

Графік правядзення рэпетыцый. Задачы і змест правядзення рэпетыцый застольнага перыяду, планіровачных, мантажных, зводных, генеральных і карэктыровачнай рэпетыцый.

Тэма 11. Асаблівасці рэжысуры тэатралізаванага канцэрта

Konzert < ит. concerto <лат. concertare спаборнічаць. У старажытнасці музычны твор для сола-інструмента, голаса альбо групы ў суправаджэнні аркестра. Тэатралізацыя як спосаб мастацкага асэенсавання сацыяльна значных падзей сродкамі тэатральнай вобразнасці. Стварэнне адзінага мастацкага вобраза тэатралізаванага канцэрта. Выкарыстанне разнастайных сродкаў мастацтва тэатра: сюжэтны ход, ралявая персаніфікацыя вядучых, сценавграфія, тэатральный касцюм, грым, аўдыя-візуальныя і светлавыя эфекты. Стварэнне сцэнічнай атмасферы. Прынцыпы зносін з глядзельнай залай.

Тэма 12. Традыцыі і навацыі ў сучаснай вясельнай абраднасці беларусаў.

Вяселле - выпрацаваны стагоддзямі абрад, дзе кожны ўдзельнік выконвае пэўную ролю: свата, дружкі, каравайніцы. Вяселле у савецкія часы. Вяртанне да старажытных вясельных традыцый у поствсавецкі час. Элементы вяселля ў сучасных урачыстасцях шлюбаўтварэння: агледзіны, сватанне, заручыны, “зборная субота”, ад’езд маладога па нявесту, вянчанне, урачыстае  застолле ў нявесты, а пасля – у жаніха, пасад нявесты, расплятанне касы, “ злучэнне” маладых, пярэзвы, або госці. Каравайны абрад.

Тэма 13. Асаблівасці рэжысуры тэматычнага і зводнага канцэртаў.

Умоўнасць адрознення тэатралізаванага і тэматычнага канцэртаў. Тэма як дамінуючы кампанент тэматычнага канцэрта. Галоўная задача выразных сродкаў дадзенага канцэрта – найбольш поўнае раскрыццё яго тэмы. Падбор нумароў тэматычнага канцэрта. Кампазіцыйная пабудова тэматычнага канцэрта. Суадносіны выяўленчыз сродкай тэматычнага і тэатралізаванага канцэртаў.

Тэма 14. Работа рэжысёра з рознымі катэгорыямі выканаўцаў у масавы тэатралізаваным прадстаўленні і свяце.

Праца з выканаўцамі розных узростаў, адукацыі, прафесійнага ўзроўню – спецыфіка пастановачнай работы рэжысёра свят. Псіхалагічны аспект праблемы. Праца з прафесіянальнымі і аматарскімі выканаўцамі і калектывамі. Праца з выканаўцамі розных катэгорый: студэнтамі, выхаванцамі школ, вайскоўцамі і інш. Спецыфічныя асаблівасці работы рэжысёра свят з вялікай выканальныцкай аўдыторыяй. Прагляд і адбор нумароў. Правядзенне, планіровачных і зводных рэпетыцый з вялікай колькасцю выканаўцаў. Арганізацыя, дысцыпліна, тэмпарытм і наяўнасць прафесійных асістэнтаў – залог поспеху ў падрыхтоўцы і правядзенні святочнага мерапрыемства.