- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 4
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 3
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 5
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 6
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 7
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 8
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 9
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 10
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 11
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 12
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 13
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 14
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 15
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 16
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 17
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 18
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 19
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 20
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 21
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 22
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 23
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 24
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
- •Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
- •Екзаменаційний білет № 25
- •06 Вересня 2006 р., протокол № 2
06 Вересня 2006 р., протокол № 2
Зав. кафедри загальноекономічних дисциплін __________ ( Ю.В.Ткаченко )
Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Ректор інституту
_______________Ткаченко Ю.В.
“___” ________________ 2007 р.
Дисципліна: Економічна теорія
Спеціальність: 6.050100 Фінанси
Екзаменаційний білет № 15
Циклічність розвитку ринкової економіки. Економічні кризи.
Витрати виробництва за довгостроковий період. Віддача від масштабу виробництва та структура галузі.
Рецесійний розрив: сутність, графічна інтерпретація та кількісне визначення.
Р. Оуен про перетворення суспільства.
Тести
1. На основі лінії «ціна-споживання» можна побудувати лінію:
а) пропозиції;
б) попиту;
в) граничної корисності;
г) загальної корисності.
2. Якщо норма безробіття буде менше 5%, то це свідчить про те, що:
а) на ринку праці внутрішнє безробіття;
б) на ринку праці структурне безробіття;
в) на ринку праці повна зайнятість;
г) на ринку праці часткова зайнятість.
3. Крім поточного доходу, що впливає на заощадження і споживання за теорією Кейнса, інші дослідники виділяли такі фактори впливу:
а) обсяг доходу;
б) постійний дохід;
в) довгостроковий дохід;
г) дохід від виробництва.
4.. Загальний обсяг інвестицій визначається як:
а) валові інвестиції;
б) чисті інвестиції;
в) реальні інвестиції;
г) заплановані інвестиції.
Задача.
У країні Л ціни виросли в середньому на 15 %. Обсяг продажів збільшився з 30 млрд. до 33 млрд. купонів. Швидкість обертання не змінилася. На скільки відсотків змінилася пропозиція грошей?
Розглянуто кафедрою загальноекономічних дисциплін
06 Вересня 2006 р., протокол № 2
Зав. кафедри загальноекономічних дисциплін ______________ ( Ю.В.Ткаченко )
Державний інститут підготовки кадрів державна екзаменаційна комісія
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Ректор інституту
_______________Ткаченко Ю.В.
“___” ________________ 2007 р.
Дисципліна: Економічна теорія
Спеціальність: 6.050100 Фінанси
Екзаменаційний білет № 16
Грошово-кредитна політика держави: суть та основні напрямки.
Обгрунтування рівноваги виробництва на основі аналізу виробничої функції та витрат. Траекторія розширення виробничої діяльності фірми.
Інфляційний розрив: сутність, графічна інтерпретація та кількісна визначенність.
Основні теоретичні проблеми та структура “Капіталу” К. Маркса.
Тести
1. Що не є властивістю ізоквант: а) ізокванти не перетинаються;
б) ізокванта стає більш нахиленою до відповідної вісі при збільшенні кількості відповідного фактора виробництва;
в) віддаленіша від початку координат ізокванта відповідає вищому рівневі виробництва;
г) ізокванти повинні бути лінійними.
2. Для виявлення закономірностей розвитку національної економіки використовується:
а) обсяг ВВП;
б) показники рівня зайнятості;
в) показники обсягу виробництва;
г) національні рахунки.
3. Модель „витрати-випуск” є:
а) кейнсіанською моделлю товарного ринку;
б) класичною моделлю товарного ринку;
в) моделлю товарного ринку фізіократів;
4. Згідно МВВ інвестиції бувають:
а) передбачувані і незаплановані;
б) незаплановані і заплановані;
в) передбачувані і не передбачувані;
г) заплановані і не передбачувані.
Задача.
Василь має 10 грош. од., які може витратити лише на придбання яблук та картоплі. Кожне яблуко коштує 0,6 грош. од., кожна картопля -- 0,2 грош. од. Якщо Василь максимізує корисність, то гранична норма заміни картоплі яблуками становить:
а) 0,12; б) 0,8;
в) 3; г) 2/3.
Розглянуто кафедрою загальноекономічних дисциплін
