71) Разделительное доказательство. Привести примеры.

а) Разделительное доказательство - доказательство методом исключения:

• антитезис является членом разделительного суждения, в котором перечислены все возможные альтернативы;

• истинность тезиса устанавливается путём последовательного доказательства ложности всех членов разделительного суждения;

• применяется структура отрицающе-утверждающего модуса разделительно-категорического силлогизма.(про модусы в предыдущих вопросах);

• заключение будет истинным, если в разделительном суждении предусмотрены все возможные альтернативы(дизъюнктивное суждение).

б) Пример:

Разделительные суждения:

Преступление могли совершить только либо А, либо В, либо С.

Доказано, что не совершали преступления ни А, ни В(антитезис).

Тезис:

Следовательно преступление совершил С.

72. Косвенное опровержение. Привести примеры.

Косвенное опровержение проводится двумя способами:

а) Установление ложности или противоречивости следствий, вытекающих из тезиса(«сведение к абсурду»):

• доказывается, что из данного тезиса вытекают следствия, противоречащие истине.

Пример:

Тезис: «Земля плоская».

Следствие из тезиса: «Полярная звезда одинакова ведна во всех точка планеты». Но полярная зведа на разных широтах находится на различной высоте, значит следствие их тезиса ложно.

Следовательно тезис является ложным.

б) Опровержение тезиса через доказательство антитезиса:

• по отношению к опровергаемому тезису выдвигается противоречащее суждение(антитезис);

• антитезис доказывается.

Пример:

Тезис: «Все собаки лают».

Антитезис: «Некоторые собаки не лают».

Доказательство антитезиса: «У пигмеев собаки никогда не лают.»

73. Логика вопроса. Виды. Правила построения.

а) Логическая структура вопроса:

• Вопрос - это форма выражения проблемы.

• Вопрос ставится и для получения информации у собеседника и выявления его личного мнения, и для обучения.

• Вопрос формулируется в вопросительном предложении, которое не выражает суждения, и, следовательно, они не истинно и не ложно.

Вопрос - это логическая форма, включающая исходную информацию(базис или предпосылка вопроса) с одновременным указанием на её недостаточность с целью получения новой информации в виде ответа.(«Где был убит Юлий Цезарь заговорщиками?». Базис - информация о том, что Цезарь был убит заговорщиками. Не хватает информации о месте убийства).

б) Виды вопросов:

1. Уточняющие(ли-вопросы):

• простые безусловные: «Верно ли, что космонавты побывали на Луне?»;

• простые условные: «Надо ли опускать руку в холодную воду, если получил ожог?»;

• сложные(разбиваются на простые) коньюнктивные(соединительные): «Кто автор романа «Война и мир» и «Анна Каренина»?»;

• сложные(разбиваются на простые) дизъюнктивные(разделительные): «Хотите чаю или кофе?»(слабая дизъюнкция); «Вы пойдёте в кино или не пойдёте?»(сильная дизъюнкция).

2. Восполняющие(к-вопросы):

• простые: «Какой город является столицей Англии?»;

• сложные(разбиваются на простые): «Кто, где, когда совершил убийство Джона Кеннеди?».

3. Исходя из ложности или истинности предпосылки, вопросы также делятся на:

• корректные, правильно поставленные(предпосылка истинна);

• некорректные(предпосылка ложная)

• провокационные(вопрос с заведомо ложной предпосылкой с целью провокации).

в) Правила постановки простых и сложных вопросов:

• Корректность вопроса.(Истинность предпосылок).

• Предусмотрены альтернативы (да/нет) в уточняющих вопросах.

• Краткость и ясность формулировки вопроса.

• Простота вопроса.(Если вопрос сложный, его лучше разбить на несколько простых).

• В сложных разделительных вопросах перечислены все альтернативы.

• Отличие обычного вопроса от риторического.(Риторические вопросы утверждают или отрицают что-либо, они являются суждениями. Простые вопросы суждениями не являются.)