- •История русской музыки
- •От истоков до середины XIX века
- •1.Основные типологические черты русского музыкального Средневековья.
- •2. Византийские истоки русской церковной музыки.
- •5. Система знаменной нотации.
- •7. Ранние формы многоголосия в русской церковной музыке.
- •8. Новые тенденции в культуре XVII века.
- •23. Назовите русских композиторов - современников Глинки.
- •27. На чьи тексты Глинка писал свои романсы?
- •25. Какие произведения в русской литературе и музыке посвящены подвигу Ивана Сусанина?
- •29. Назовите симфонические произведения Глинки.
- •Русская музыка второй половины XIX века
- •Кто входил в “Могучую кучку”?
- •Значение личности м.А.Балакирева в истории русской музыки.
- •Какие жанры представлены в творчестве Балакирева?
- •Назовите русских музыкальных критиков второй половины XIX века.
- •Основные работы в.В.Стасова.
- •Какие музыкальные учебные заведения были открыты в России в 1860-е годы? Кто их основатели?
- •Основные жанры творчества а.Г.Рубинштейна.
- •Назовите автора оперы “Вильям Ратклиф”.
- •Оперы м.П.Мусоргского и их сюжеты.
- •Какие исторические события послужили основой двух опер Мусоргского “Борис Годунов” и “Хованщина”?
- •Назовите основные произведения а.П.Бородина.
- •Какой литературный памятник положен в основу либретто оперы а.П.Бородина “Князь Игорь”?
- •Назовите русские оперы на сюжеты а.С.Пушкина.
- •Историческая тема в русской опере.
- •Сказочные оперы н.А.Римского-Корсакова.
- •Сюжеты каких опер Римского-Корсакова связаны с эпохой Ивана Грозного?
- •Назовите симфонические произведения н.А.Римского-Корсакова. Какие из них произвели большое впечатление на м.Равеля?
- •Сюжеты н.В.Гоголя в отечественной опере.
- •Оперы н.А.Римского-Корсакова на сюжеты а.С.Пушкина.
- •Оперы п.И.Чайковского на сюжеты а.С.Пушкина.
- •Какие сюжеты (Гоголя и Островского) были использованы обоими композиторами: Чайковским и Римским-Корсаковым?
- •Ведущие жанры симфонического творчества Чайковского.
- •Сколько симфоний у Чайковского? Какие из них программные?
- •Кому посвящена Четвертая симфония?
- •Назовите симфонические произведения Чайковского на шекспировские сюжеты.
- •Какие симфонические произведения Чайковского были созданы по инициативе Балакирева?
- •Кто еще из композиторов обращался к сюжету “Ромео и Джульетты”? в каких жанрах?
- •Кому посвящено фортепианное трио Чайковского “Памяти великого артиста”?
- •На чьи тексты писал свои романсы Чайковский?
- •Назовите балеты Чайковского.
От истоков до середины XIX века
1.Основные типологические черты русского музыкального Средневековья.
Первая особенность исторического пути русской музыкальной культуры - неравномерность эволюционных процессов, более позднее освоение новых стилей и жанров (по сравнению с Европой). Развитие русской культуры «рывками», по теории искусствоведа М. В. Алпатова. Такими рывками в развитии русской культуры, считает исследователь, были:
1)10-11 вв. - принятие христианства,
2) рубеж 14-15 вв. - русское "Предвозрождение" (по опред. М. Алпатова)
3) конец 18 - начало 19 века ( эпоха Пушкина и Глинки) - "золотой век" русской культуры,
4) рубеж 19-20 вв. - "серебрянный век".
Вторая особенность отечественной музыкальной культуры - заимствования, привнесение из других национальных культур явлений, которые становились затем типичными для русской музыки. Знаменное пение заимствовано из Византии, партесный стиль церковного пения в 17 веке - из Польши. Особенно интенсивно процесс освоения заимствованных из Западной Европы явлений музыкальной культуры происходил в XVIII веке – итальянская и французская опера, австро-немецкий инструментализм.
На протяжении столетий русская музыка развивалась как певческая, хоровая, что и определило её важнейшие черты. Это, прежде всего, вокальный характер, богатая мелодичность, напевность, эмоциональная задушевность, сердечность тона. Вокальные и хоровые жанры развивались в отечественной музыке раньше, своеобразнее и даже оказывали влияние на инструментальную музыку, что также связано с певческой мелодической природой национальной музыкальной традиции.
В развитии средневековой культуры можно выделить три пласта:
1) Фольклор - культура устной традиции, коллективное народное творчество;
2) Профессиональная культура: в музыке - это знаменное пение;
3) Светская культура при княжеских дворах.
Для средневековой культуры характерны: господство религиозной тематики, анонимность, каноничность, символичность. Все эти черты свойственны основному виду профессиональной музыкальной культуры русского Средневековья – богослужебному пению. Знаменное (от старославянского знамя – знак) пение – пение в православном богослужении по особого рода знакам, обозначающим краткие мелодические формулы – попевки.
2. Византийские истоки русской церковной музыки.
История профессиональной русской музыки начинается в 988 году и связана с принятием христианства. Вместе с православием из Византии были заимствованы и искусства, оформляющие, украшающие богослужение - храмовое зодчество, иконопись, музыка. Пение в храме было неразрывно связано с богослужением во взаимодействии с русским песенным фольклором знаменное пение, заимствованное из Византии, вскоре утратило византийские формы и стало национально самобытным явлением русской средневековой культуры.
3. Знаменный распев: его основные стилевые признаки. Жанры знаменного пения.
Основной вид богослужебного пения русского Средневековья - знаменный распев (пение "по знакам"). Это одноголосный a capella, строго диатонический напев для однородного (мужского) хора в небольшом диапазоне. Основные стилевые характеристики: мелодическая плавность, попевочная структура, основанная на вариантном развитии мелодических ячеек - попевок, ритмическая свобода (текст не стихотворный, задача музыки - распеть текст).
Жанровое разнообразие знаменного пения определяется содержанием текстов, местом и значением распева в богослужении, различными способами исполнения (хоровым, сольным, респонсорным – чередованием соло-хор, антифонным – противопоставлением двух хоровых групп). Среди основных жанров: кондаки, тропари, каноны, псалмы, акафисты, прокимны, причасны, кафизмы, догматики, стихиры, степенны, блаженны, ирмосы, и т. д.
