Раздел 3. Прогнозирование и планирование социального развития общества Практическое занятие 1: Прогнозирование и планирование благосостояния общества

Вопросы для проверки освоения компетенций:

1. Оцените по результатам принимаемых планов проводимую сегодня Правительством РФ социальную политику. Как сказались на Вас, Ваших близких и знакомых достигнутый уровень социальной политики и существующий уровень социальной защиты со стороны государства и бизнеса?

2. Последствия каких демографических сдвигов и процессов проявляются сегодня в российской экономике? Поможет ли их преодолению современная демографическая политика государства, в частности программа «материнский капитал»? Свой ответ обоснуйте.

3. Что такое уровень жизни населения?

4. Какие показатели характеризуют уровень жизни населения?

5. Какой показатель уровня жизни населения используется в международных сравнениях?

6. Что является основой для расчета индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП)?

7. Что представляет собой минимальный потребительский бюджет и на основе чего он формируется?

8. Какова роль минимального потребительского бюджета в экономике страны?

9. Как определяется бюджет прожиточного минимума и какова его роль?

10. Какой экономический смысл минимальной заработной платы?

11. Как прогнозируется оплата труда?

12. На основе чего прогнозируются социальные трансферты?

13. Выберите правильный ответ. Обязательные платежи населения прогнозируются: а) эмпирически; б) методом экспертных оценок; в) нормативным методом; г) с применением факторных моделей; д) все ответы верны.

14. Выберите правильный ответ. Изменение размеров вкладов населения в банках, приобретение ценных бумаг, валюты прогнозируется: а) эмпирически; б) методом экспертных оценок; в) нормативным методом; г) с применением факторных моделей; д) все ответы верны.

Практическое занятие 2: Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов и занятости

Вопросы для проверки освоения компетенций

1.Что такое трудовые ресурсы?

2.Кто входит в состав трудовых ресурсов?

3.Что является основой формирования трудовых ресурсов?

4.Как влияет миграция населения (внешняя и внутренняя) на количество и распределение трудовых ресурсов?

5.Выберите правильный ответ. К экономически активному населению относятся: а) все занятое население; б) безработные; в) женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до 3 лет; г) студенты и учащиеся (обучающиеся с отрывом от производства); д) лица, занятые ведением домашнего хозяйства; уходом за детьми старше 3 лет; больными родственниками; е) лица, не занятые экономической деятельностью; ж) военнослужащие; з) все ответы верны.

6.Выберите правильный ответ. К экономически неактивному населению относятся: а) все занятое население; б) безработные; в) женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до 3 лет; г) студенты и учащиеся (обучающиеся с отрывом от производства); д) лица, занятые ведением домашнего хозяйства; уходом за детьми старше 3 лет; больными родственниками; е) лица, не занятые экономической деятельностью; ж) военнослужащие; з) все ответы верны.

7.Что такое безработица?

8.По каким направлениям осуществляется анализ и прогноз трудовых ресурсов?

9.Как рассчитать перспективную численность населения?

10.Какова методика расчета коэффициента рождаемости и смертности?

11.В чем сущность метода передвижки возрастов?

12.Как прогнозируется численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте?

13.Выберите правильный ответ. Как определяется численность занятых в отраслях материального производства в прогнозном периоде: а) по количеству рабочих мест; б) на основе данных прошлых лет; в) исходя из прогнозируемого объема производства и прогнозируемого уровня производительности труда; г) по нормам обслуживания; д) все ответы верны.

14.Выберите правильный ответ. Какие методы применяются для расчета численности занятых в отраслях материального производства на начальных этапах краткосрочного прогнозирования: а) нормативный метод; б) многофакторные модели; в) методы экстраполяции в сочетании с экспертными оценками; г) методы оптимизации; д) все ответы верны.

15.Каким образом прогнозируется численность занятых в непроизводственной сфере?

16.Объясните, почему повышение минимальной заработной платы может привести к увеличению занятости женщин в возрасте 25–55 лет и снизит занятость среди подростков?

17.Какова методика определения количества безработных в прогнозном периоде?

18.Как рассчитывается уровень безработицы?

19.Какие отрасли включает сфера обслуживания населения?

20.Какие показатели прогнозируются по образованию?

21.Какие показатели определяются в процессе прогнозных расчетов по здравоохранению?

22.Выберите правильный ответ. Какой метод широко используется при прогнозировании показателей развития здравоохранения: а) балансовый; б) нормативный; в) программно-целевой; г) экономико-математические методы; д) все ответы верны.

23.Что прогнозируется по жилищно-коммунальному хозяйству?

24.Выберите правильный ответ. Какие методы используются при прогнозировании спроса на бытовые услуги: а) методы экстраполяции в сочетании с экспертными оценками; б) нормативный метод; в) факторные модели; г) балансовый метод; д) программно-целевой метод; е) все ответы верны.

25.Какие показатели характеризуют развитие учреждений культуры и каким образом они определяются в прогнозном периоде?