II сильных глаголов и дентальный суффикс при отсутствии аблаута в причастии.

К неправильным глаголам относятся в немецком языке три небольших группы:

претерито-презентные, смешанные и собственно неправильные.

Следующие таблицы дают суммарную картину формообразования глагола в русском и немецком языках.

Основные формы правильных глаголов в русском и немецком языках

	Инфинитив	Наст. время	Прош. время	Причастие
Русский	–ать, -еть, -овать, -нуть, -ить, -ти думать болеть рисовать крикнуть говорить везти	-аj, -еj, -уj, -н, мягкий согл. или шипящий: думаj-ут болеj-ут рисуj-ут крикн-ут говор’-ат вез-ут
Немецкий	Infinitiv -en: arbeiten sprechen schreien		Präteritum Ablaut / –te: arbeitete sprach schrie	Partizip II ge-+(Ablaut) + en/ t: gearbeitet gesprochen geschrieen

Неправильные глаголы в русском и немецком языках

Русский: непродуктивные глаголы	Немецкий: (unregelmäßige Verben) Präteritopräsentia, смешанные, собственно неправильные
17 классов: искать –ищут жечь –жгут мыть –моют стать – станут бороться – борются плыть – плывут и др.	können, mögen, wollen, müssen, dürfen, sollen, wissen brennen, kennen, nennen, rennen, senden, wenden sein, werden, tun, gehen, stehen, bringen, denken

Общий вывод, который напрашивается при контрастивном анализе

формообразования глагола в сравниваемых языках, состоит в том, что русская система

формообразования имеет более гибкий характер. Это проявляется как в самом принципе

разбиения на классы, учитывающем соотношения разных основ, так и в обилии

продуктивных и непродуктивных классов, многообразии формообразующих суффиксов

инфинитива и окончаний основ настоящего времени. В немецком языке система

формообразования глагола отличается большим единообразием. Кроме того, в ней

используется индоевропейское средство – аблаут, вытесненный из формообразования

русского глагола.

Структурно-семантические классы

Структурно-семантические классы разбивают глаголы по присущему им обобщен-

ному значению, которое влияет на формирование их грамматических категорий, а через

них и синтаксических структур. Выделение категориального семантического признака

глагола до сих пор является проблемным. Многие исследователи считают таким призна-

ком процессуальность. Другие выдвигают на первое место в качестве главенствующего признака акциональность, которая модифи цируется лексическим значением, определяя актуальное состояние предмета в объективной действительности. Большое значение имеет при этом направленность действия на объект или его признак, на субъект или

его признак. Эти различия лежат в основе разделения глаголов

на субъектные / объектные, переходные / непереходные / возвратные, личные / безличные.

Утрата глаголом акционального признака ведет к его десемантизации и переходу в

разряд вспомогательных или связочных. Контаминация модально-прагматических призна-

ков ведет к расширению семантики глагола и позволяет провести разграничение шифтер-

ных и не-шифтерных глагольных категорий [Якобсон: 99-100].

Как было отмечено выше, структурно-семантические классы глаголов в немецком и русском языках совпадают. Различия имеют частный характер и затрагивают, в основном, объем классов и их употребительность. Рассмотрим классы по отдельности.