Базовый уровень подготовки ___________________

форма обучения очная /Л.В. Огай/

Пластический обмен у гетеротрофов. Строение и функции хромосом. ДНК- носитель наследственной информации. Биосинтез белка. Этапы синтеза белка в клетке, их характеристика.Триплетный код биосинтеза белка. Свойства генетического кода; понятие о гене.
Задача на дигибридное скрещивание. Определите число типов гамет у организма с генотипом ааВВI^Вi⁰.
Задача на анализирующее скрещивание. В школьный уголок живой природы принесли двух серых кроликов (самца и самку), считая их чистопордными, но в F2 среди их внуков появились черные крольчата. Почему?

«_____» _______________20_____ Преподаватель:_____________________

Ирбитский филиал

ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»

Рассмотрено Утверждено

на заседании ЦМК ОГОПД Экзаменационный билет на заседании методического

протокол №______ № 12. совета

от «____»______20___ Дисциплина «Биология» протокол № _______

председатель____________ специальность – Сестринское дело от «_____»______20____

/И.И. Васькова/ квалификация-медицинская сестра Зам. директора по УР

форма обучения очная /Л.В. Огай/

Митоз. Понятие о жизненном (митотическом) цикле клетки. Фазы митоза и их характеристика. Биологическое значение митоза.
Задача на анализирующее скрещивание. Куры с белым оперением при скрещивании между собой всегда дают белое потомство, а куры с черным – черное. Потомство от скрещивания белой и черной особей оказалось серым. Какая часть потомства от скрещивания серого петуха и курицы будет с серым оперением?
Задача на дигибридное скрещивание.Скрестили черного безрогого быка с белой рогатой коровой. В F₁ получили 25% черных безрогих, 25%черных рогатых, 25% белых рогатых и 25% белых безрогих. Объясните это расщепление, если черный цвет и отсутствие рогов — доминантные признаки.

«_____» _______________20_____ Преподаватель:_______________