- •1.Мировоззрение и его структура. Типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.
- •3.Древнекитайская философия: конфуцианство и даосизм.
- •2. Возникновение философии. Круг проблем, изучаемых философией. Основные области философского знания. Функции философии
- •4.Древнеиндийская философия: ведизм, буддизм, философские школы индуизма
- •6. Жизнь и философия Сократа. Софисты.
- •8. Философская система Аристотеля.
- •7. Философия Платона. Атомистическое учение Демокрита.
- •5. Досократовский период в философии Древней Греции: милетская школа, Гераклит, элеаты.
- •9. Раннехристианская философия: апологетика и патристика. Философия Августина Блаженного.
- •36. Понятие свободы. Свобода и необходимость. Свобода воли и свобода выбора.
- •11. Философия эпохи Возрождения: специфика и круг проблем. Гуманизм, натурфилософия и пантеизм. Социально-философские учения.
- •12. Основные формы, направления и проблемы философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм.
- •13. Разработка научного метода в философии Нового времени: ф. Бэкон и р. Декарт.
- •14. Особенности немецкой классической философии. Философия и. Канта.
- •17. Исторические условия возникновения марксизма. Диалектика и материализм Теория общественного развития в марксистской философии.
- •15. Объективный идеализм Гегеля. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •19. Экзистенциализм в философии XX века. Философия психоанализа.
- •16. Неклассическая философия ххi в.: с. Кьеркегор, а. Шопенгауэр, ф. Ницше.
- •18. Сущность и исторические формы позитивизма. Постпозитивизм.
- •20. Религиозная философия в XX веке. Персонализм. Неотомизм.
- •22.Основные проблемы и этапы развития русской философии. П.Я. Чаадаев. Философские воззрения западников и славянофилов.
- •23.Философия всеединства Вл. Соловьева. Философские взгляды н.А. Бердяева.
- •24. Зарождение и развитие философской мысли на Беларуси. Взгляды мыслителей эпохи Возрождения и Реформации (ф. Скорина, -с. Будный, с Полоцкий).
- •25. Идеи Просвещения и социально-философская мысль на Беларуси в хiх – хх веках. Философия и развитие белорусского самосознания в XX веке
- •26. Проблема бытия в философии. Основные формы бытия. Материя и ее атрибуты.
- •27. Движение как способ существования материи. Пространство и время.
- •28.Диалектика как философское учение о развитии. Принципы, законы и
- •29. Понятие природы. Живая и неживая природа, их различия и взаимосвязь.
- •30. Происхождение и сущность сознания. Сознание и бессознательное. Сознание и мозг.
- •31. Сознание и психика. Основные формы психической деятельности: память, воля, чувства и эмоции. Понятие мышления.
- •32. Общественное сознание и его структура. Формы общественного сознания.
- •33. Основные подходы к пониманию происхождения и сущности человека. Биологическое и социальное в человеке.
- •34. Проблема смысла жизни в философии. Принцип гуманизма и его эволюция.
- •35. Понятие личности. Структура личности. Процесс формирования личности и его особенности.
- •37. Понятие ценности. Классификации ценностей. Понятие ценностной ориентации.
- •38. Познавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание, их различия и взаимосвязь.
- •39. Проблема познаваемости мира. Категория истины в философии. Критерии истины.
- •40. Научное знание и его специфика. Эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни научного познания.
- •41. Понятие метода и методологии. Эмпирические и теоретические методы познания. Формы научного познания.
- •42. Общество как объект философского анализа. Основные процессы в жизни общества: материальный, социально-политический и духовный.
- •47. Понятия политики и власти. Государство как социальный институт. Концепция правового государства.
- •43. Основные концепции происхождения общества. Эволюционная и революционная формы развития общества. Движущие силы и факторы социального развития.
- •46. Основные подходы к пониманию истории. Линейные и нелинейные интерпретации социальной истории. Проблема периодизации исторического процесса.
- •44. Эволюция философских представлений о развитии общества. Понятие общественного прогресса и регресса. Критерии прогресса.
- •45. Понятие социальной структуры. Типы социальных структур: социально-классовая, социально-этническая, социально-демографическая.
- •48. Понятие техники, технологии и технической деятельности. Этапы развития техники. Техницизм и антитехницизм. Идеология технократизма.
- •49. Современный уровень технического развития общества. Информатизация и компьютеризация. Понятие информационного общества.
- •10. Схоластика, ее метод и проблематика. Основные направления в схоластике (реализм, номинализм, концептуализм). Философия Фомы Аквинского.
- •50. Современная цивилизация: противоречия и трудности развития. Глобальные проблемы современности и будущее человечества. Социальное прогнозирование, его формы и методы.
22.Основные проблемы и этапы развития русской философии. П.Я. Чаадаев. Философские воззрения западников и славянофилов.
Первый опыт рус фил-ния следует отнести к древнекиевской эпохе и принятию христианства на Руси. Начало профессионального философствования в России связано с именем Чаадаева, фил и публициста. Главное фил произведение Чаадаева «Философические письма» было написано в 1829–1831 гг. и впервые опубликовано в журнале «Телескоп» в 1836 г. Его тема – рефлексия по поводу исторического предназначения России, историософская оценка духовной эволюции русско-православного мира. Чаадаев говорил об отлученности России от всемирного воспитания человеческого рода, национальном самодовольстве, духовном застое, косности в деле осознания исторической миссии. Идеи Чаадаева были встречены резко негативно в кругах просвещенной публики и российскими властями. Чаадаев был объявлен сумасшедшим и находился под политическим и медицинским наблюдением.
Западничество как течение русской общ жизни оформилось в 40–60-х гг. 19 в. Его идеи развивались в кружках Станкевича и Герцена–Огарева. Следует выделить главные идеи: 1) критика феодально-крепостнических порядков; 2) идея соц-эконом реформир по западному образцу, 3) отрицание революц методов разрешения социальных проблем; средством преобразований - просвещение; 4) высокая оценка преобразований эпохи Петра I. Перспективный источник соц развития России усматривался западниками в использовании опыта западноевропейских стран. Обсуждение проблем религии и вопросов о методах реформ раскололо прежде идейно единое западничество на два направления: либеральное (Анненков, Грановский, Кавелин), отстаивавшее догмат о бессмертии души; революционно-демократическое (Герцен, Огарев, Белинский), трактовавшее сущность души с позиций атеизма и материализма, выдвигавшее идеи революционной борьбы. К середине 19 в. под влиянием социальных реформ либеральное крыло западничества сходит на нет, революционно-демократическое выливается в идеологию разночинцев. Славянофильство – религиозно-философское течение русской общественной мысли, оформилось в конце 30 – начале 60-х гг. 19 в. Среди главных представителей славянофильства были: «старшие» славянофилы: Хомяков, Киреевский, Аксаков, Самарин; «младшие» славянофилы: Аксаков, Кошелев, Киреевский, Валуев, Чижов; «поздние» славянофилы: Данилевский, Страхов. Основная идея славянофильства – утверждение самобытности России, ее общ уклада; обоснование ее особой мировой миссии. Славянофилы отвергали западный рационализм. Основа российской жизни, утверждали славянофилы, – это известная триада: Православие, Самодержавие, Народность.
В качестве оригинального духовно-теоретического феномена выступает русский космизм, сложившийся в России в к. 19 – нач. 20 вв. В фил космизма выделяют следующие направления: религиозно-фил (Федоров, Булгаков, Флоренский); методологич-фил (Вернадский, Холодный, Чижевский). 1-е направление видело в человеке Божий замысел, обосновывало необходимость активного участия человечества в божественном творении; второе рассматривало преобразующую деятельность человека как космическую (планетарную) силу.
