- •1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
- •2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на зачете
- •2.2 В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:
- •3. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) по профессиональному модулю.
- •3.1. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
- •3. Практическое задание
- •3.2.2 Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного) по пп 01.01
- •Форма аттестационного листа
- •Задания для обучающихся.
- •3.2. Структура контрольно-оценочных материалов (ком) для экзамена (квалификационного)
- •3.2.1 Задание по проверки: - учебная практика
- •Состав отчета:
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •Задание для экзаменующегося. Вариант № 12.
- •1 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •1 Этап (практическое задание)
- •2 Этап (устное обоснование результатов работы)
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки отчета.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
- •4.1 Критерии оценки Критерием оценки является по мдк
- •4.2 Критерии оценки портфолио.
- •4.3 Квалификационный экзамен.
1 Этап (практическое задание)
Туристка желает отдохнуть за границей с пятилетним ребенком. В ее загранпаспорт он вписан, а фотография не вклеена. Могут ли воз никнуть проблемы при прохождении пограничного контроля из-за отсутствия в паспорте фотографии ребенка?
2 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Технология продаж готового турпродукта.
2. Основные маркетинговые стратегии.
3.Стимуляция покупки турпродукта клиентом.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 27.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 Этап (практическое задание)
Составьте примерную программу десятидневного путешествия по Италии, заполнив таблицу. Какие города вы включите в программу посещения, в какой последовательности и какие достопримечательности увидят ваши туристы?
Последовательность |
Город |
Основные достопримечательности |
посещения городов |
|
(одна-две –три достопримечательности) |
2 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Организация он-лайн продаж туров.
2. Каковы критерии определения качества тура?
3. Чем характеризуется степень информированности каталога,
что определяет удобство пользования каталогом?
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 28.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 Этап (практическое задание)
Какова психология человека, имеющего свободные денежные средства, но предпочитающего не туристскую поездку, а что-то иное — театр или отдых на даче и т.п. и что можно было бы сделать, чтобы привлечь его в категорию туристов? (Дайте краткий, но емкий ответ.)
2 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Системы мер по созданию положительного имиджа турфирмы на рынке.
2. Структура рекреационных потребностей, изучение и анализ запросов потребителя
3. Каковы основные направления в организации качества обслуживания туристов?
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 29.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 6 часов.
1 Этап (практическое задание)
Менеджер турфирмы называет по телефону стоимость путевки, од нако при последующем обращении в фирму клиент узнает, что цена тура на 50 дол. США выше за счет страховки, услуг гида и др. Можно ли в этом случае применить к турфирме статью Закона о защите прав потребителей о недостоверной информации? Почему?
2 Этап (устное обоснование результатов работы)
1. Организационная культура турфирмы.
2. Тенденции развития туристского спроса.
3. Для чего используется пропаганда, или паблик рилейшнз, в туристской деятельности?
4 . ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
4.а УСЛОВИЯ
Количество вариантов задания для экзаменующегося –1/29
Время выполнения задания –6 часов
Учебные пособия:
Козырева Т.В.,Управленческий учет в туризме, «Советский спорт», 2011
Косолапов А.Б Технология и организация туроператорской и турагентской
деятельности. – М.: КНОРУС, 2010
Федеральный закон «Об основах туристской деятельности», ФЗ-132 от 24.11.96 с изменениями и дополнениями.
Дурович А.П., Кабушкин Н.И., Сергеева Т.М. и др.- Организация туризма: Учебное пособие/– Мн.: Новое знание, 2003
Справочная литература:
1. Каталоги ценовые по средствам размещения в России
2. Каталоги демонстрационные по средствам размещения в России
3. Каталоги ценовые по средствам размещения за рубежом
4. Каталоги демонстрационные по средствам размещения за рубежом
5. Каталоги с туристскими маршрутами по России.
6. Каталоги с туристскими маршрутами за рубежом.
Методические пособия:
1. Володоманова Н.Ю., Морозов М.А. Международные стандарты обслуживания для предприятий гостиничной индустрии: Учебник.- М.: Изд-во «Талер», 2001.- 95 c.
2. Косолапов А.Б., Елисеева Т.И. «Практикум по организации и менеджменту туризма и гостиничного хозяйства». /Учебное пособие. – М.: КноРус, 2009.
