- •1.Теоретично-методологічні аспекти курсу.
- •3(2 Питання) Проблема витоків укр культури.
- •1Стародавня доба - це період від появи людини на території сучасної України і її розвиток до VI–IX ст. Нашої ери,
- •2Княжа доба: Київська Русь та її спадкоємниця Галицько-Волинська держава (IX–XIII ст.):
- •3. Литовсько-польська доба української історії (XIV–XVI ст.)
- •4 . Козаччина і гетьманська держава (кінець XVI – XVIII ст.).
- •5. Період боротьби за українське національне відродження (XIX - поч. Хх ст.) - від „Руської трійці“,
- •6. Українська національно-демократична революція (1917-1920 рр створення Української держави – 7. 7.Радянська державність (усрр, згодом урср)
- •8. Незалежна Українська держава, яка проголошена в серпні 1991 р.
- •2Українська національна культура як самобутній соціокультурний феномен, її характерні риси та ознаки.
- •3Трипільці:археологічна культура чи цивілізація.. Проблема витоків укр культури
- •10Літературна спадщина України епохи Київської Русі
- •11Розвиток писемності і освіти в добу Київської Русі.
- •4 Кімерійсько-скіфсько-сарматський культурний симбіоз як автохтонне джерело укр. Культ.
- •5.Культура античного Причорномор’я
- •6.Культурно-еволюційнй процеси на території укр. В доісторичні часи.
- •7.Язиництво:питання його розквіту і занепаду в укр. Культ.
- •9Світорозуміння населення Київської Русі.
- •8 Запровадження християнства на Русі.Його вплив на духовну культуру.
- •13Мистецтво Київської русі(іконопис,фрески,мозіїка,книжкова мініатюра,ювелірне мистецтво)
- •12Сакральна архітектура Киівської Русі (х-хііІст.)
- •14.Галицько-Волинська Русь як культурна спадкоємниця Київської Русі.
- •15.Культурне життя Русі-України в хііі-перш.Пол.ХvІст.
- •16 Українське культурно-національне відродження друг.Пол.Хvі-перш.Пол.ХvіІст..Основні чинники та прояви.
- •17Розвиток гуманістичних та реформаційних ідей в укр.Культ. XV — xvІст.(ю.Дрогобич,п.Русин,с. Оріховський)
- •18.І.Вишенський.
- •20 Укр.Архітектурне бароко як самобутне культ. Явище.
- •19 Укр. Козацтво як культурно-історичний феномен.
- •22.Розвиток книгодрукування в Укр.Хvi-xviIст.
- •21Діяльність культ.-освітніх осередків в укр.
- •23Полемічна література Укр.Хvi-перш.Пол
- •25 Музична культура і театр. Укр.Епохи Ренесансу
- •24 Культура Запорозької Січі.Та її самобутність
У
XIV—першій половині XVII ст. вагомих
здобутків досягли музична культура і
театральне мистецтво. Вони розвивалися
у тісному зв'язку зі змінами, що
відбувалися в народному побуті та
звичаях.
Музичну
культуру постійно збагачувала усна
народна творчість. Поряд з календарними
піснями розвивались різні жанри
сімейно-обрядових і побутових пісень.
В них, як і в піснях землеробського
календарного циклу, виявилися риси,
притаманні українській музиці.У роки
боротьби українського народу проти
іноземних поневолювачів виникли
історичні пісні, що прославляли героїв
боротьби з татарськими і турецькими
завойовниками. З-поміж пісень найвідоміша
народна пісня про Байду.В українській
музичній культурі чільне місце у той
час посідали історичні пісні та думи.
їх виконавцями були кобзарі,.У становленні
української музики важлива роль належала
музичній освіті, яку поширювали братські
школи. Розвиток інструментальної музики
привів до появи у деяких містах музичних
цехів на зразок ремісничих, що діяли у
м.Львові, Кам'янець-Подільську, а також
на Волині. Музичні цехи сприяли розвиткові
народної професійної інструментальної
музики, виникненню самобутніх ансамблів
українських національних інструментів.
Наприкінці
XVI ст. істотно розширилася сфера
театрального мистецтва. Від 1573 р. бере
початок звичай ходити з ляльками, що
означало виникнення лялькового театру.
Подальший розвиток театру пов'язаний
із виступами народних співаків,
музикантів, танцюристів, фокусників,
акробатів, борців, дресирувальників
та ін. Комедійні сцени розігрувалися
під відкритим небом, на площах, вулицях,
ярмарках.В останній чверті XVI ст. разом
з появою братських шкіл виник шкільний
театр. Шкільний театр розвивався
одночасно з народним театром, репертуар
якого складався із містерій різдвяної
та великодньої тематики.
В
основі культури Запорізької Січі
містилися глибокі традиції українського
народу. Запорозька Січ формувалась із
втікачів від кріпацтва, національних
та релігійних переслідувань не лише з
різних регіонів України, а й з усієї
Російської імперії, а також з інших
країн.. Внаслідок переплетення цих
індивідуальних культур сформувалась
оригінальна, яскрава, різнобарвна
самобутня культура, яка справила
величезний вплив на розвиток культури
всієї України.. На окрему увагу заслуговує
проблема церковно-релігійного життя
запорозького козацтва. Релігійність
і духовність були надзвичайно вагомими
критеріями відбору в козацьке середовище.
Двічі на рік козаки вирушали на прощу
до монастирів. Запорозький уряд на чолі
з кошовим отаманом постійно виявляв
піклування про створення розгалуженої
системи освіти. Загалом у системі
шкільництва на Запоріжжі можемо виділити
три типи
шкіл:
січові, монастирські та церковно-парафіяльні.
В 1754 р. з ініціативи кошового отамана
Якима Гнатовича була створена школа,
яка впродовж 15 років готувала писарів
для військових канцелярій усієї
України.. Знаменним було те, що навчання
тут велося українською мовою.В художньому
житті Запорозької Січі чільне місце
належало музиці, співу і танцям. Високого
рівня досягла військова музика. Вагоме
значення мали духові й ударні інструменти:
труби, сурми, литаври, барабани, бубни.
Духова музика супроводжувала походи
Війська Запорозького, а також різні
урочистості.В духовній культурі
козацької держави високого розвитку
досягло хорове мистецтво. Вони мали
своєрідну художню форму і виконувалися
під акомпанемент бандури (кобзи) або
ліри.Особливою популярністю в козацькому
середовищі користувалися танці.
Найулюбленішим з них був гопак. Його
виконували лише чоловіки. Основу танцю
становила імпровізація, під час якої
танцюристи демонстрували, хто на що
здатний.
25 Музична культура і театр. Укр.Епохи Ренесансу
24 Культура Запорозької Січі.Та її самобутність
