7. А.П.Чехов

1) Определите художественное своеобразие рассказов А.П.Чехова.

2) Назовите приемы и средства изображения характеров в рассказах А.П.Чехова.

3) Назовите рассказы, которые входят в «маленькую трилогию» А.П.Чехова.

4) Поясните, что объединяет между собой «футлярные рассказы». (Назовите рассказы)

5) Объясните, почему Беликов, герой рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре», мог держать в страхе целый город.

6) Поясните, чем страшен, смешон и жалок Беликов – герой рассказа «Человек в футляре

7) В каком из «футлярных рассказов» автор напоминает о необходимости того, «…чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные…»?

8) Почему в рассказе А. П. Чехова «Ионыч» происходит превращение Дмитрия Старцева в Ионыча?

9) Поясните, почему А.П.Чехов назвал свой рассказ «Ионыч», а не «Доктор Старцев».

10) Определите жанр «Вишневого сада» (авторское определение). Прокомментируйте.

11) Пьеса А.Чехова «Вишневый сад» насыщена символами: вишневый сад, звук лопнувшей струны… Продолжите начатый ряд.

12) Кого из героев комедии А.П.Чехова «Вишневый сад» можно назвать «недотепами» и почему?

13) Соотнесите данные характеристики с действующими лицами пьесы «Вишневый сад» и назовите имена героев: а) «…Хороший она человек, легкий, простой», б) «…Проел все свое состояние на леденцах», в) «Как-никак, все-таки я тебя люблю. У тебя тонкие, нежные пальцы, как у артиста, у тебя тонкая нежная душа…»

14) Соотнесите данные характеристики с действующими лицами комедии А.П.Чехова «Вишневый сад» и назовите имена героев: а) «Вот как в смысле обмена веществ нужен хищный зверь, который съедает все, что попадается ему на пути, так и ты нужен», б) «…Недотепа, облезлый барин, вечный студент», в) «Как-никак, все-таки я тебя люблю. У тебя тонкие, нежные пальцы, как у артиста, у тебя тонкая нежная душа…»

15) Назовите имя, укажите происхождение и социальный статус нового хозяина вишневого сада.

16) Современны ли произведения А.Чехова? Свой ответ аргументируйте.

8. А.И.Куприн

1) Назовите основные темы рассказов А.И.Куприна.

2) Поясните, какую роль играет пейзаж в произведениях А.И.Куприна.

3) Расскажите, где происходит действие повести А.И.Куприна «Олеся».

4) На чьей стороне и почему симпатии автора повести «Олеся»? Почему счастье двоих не состоялось?

5) Кто из героев «Гранатового браслета» А.Куприна в своем монологе несколько раз повторяет евангельское «Да святится имя Твое»? Кому адресованы эти слова?

6) К какому типу литературных героев можно отнести чиновника Желткова из рассказа А.И.Куприна «Гранатовый браслет»? Почему?

7) Укажите, кому из героев рассказа А.И.Куприна «Гранатовый браслет» принадлежат следующие слова:

«Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться».

8) Продолжите предложение: «Любовь в произведениях Куприна - …»

И.А.БУНИН

1) Объясните, почему так часто рассказы И.А.Бунина написаны в форме воспоминаний.

2) Определите, каковы задачи цикла рассказов И.Бунина «Темные аллеи». Вспомните, приходилось ли вам встречаться с подобной литературной формой. Укажите известные вам циклы рассказов.

3) Назовите основную тему цикла рассказов И.Бунина «Темные аллеи».

4) Поясните, почему трагичны все финалы рассказов цикла «Темные аллеи».

5) Прочитайте цитату и назовите рассказ И.Бунина и героиню этого рассказа:

«Без всяких ее забот и усилий и как-то незаметно пришло к ней все то, что так отличало ее в последние два года из всей гимназии, - изящество, нарядность, ловкость, ясный блеск в глазах».

6) Определите, каково понимание любви в произведениях И.Бунина.

7) Продолжите предложение: «Любовь в творчестве И.Бунина -…»

8) Прокомментируйте высказывание критика и литературоведа В.Я.Лакшина: «Герои Чехова живут под игом долга, герои Бунина – под звездой рока».