Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методреком по курсовым КПР.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
434 Кб
Скачать
☆

2. Требования к структуре и содержанию курсовой работы

Содержание курсовой работы должно соответствовать теме, выбранной студентом из утвержденного списка, представленного в данном методическом пособии. Оформление курсовой работы должно осуществляться в соответствии с требованиями, изложенными в данном методическом пособии.

Подготовка и написание курсовой работы имеет следующие этапы: выбор темы, изучение теоретических источников, составление примерного плана, изложение материала, оформление работы. Затем осуществляется подготовка к защите и защита курсовой работы.

Выбор темы – важнейший этап. Студент имеет возможность выбрать тему из примерного перечня курсовых работ по конституционному праву, содержащегося в учебно-методическом комплексе учебной дисциплины «Конституционное право» по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, либо ему может быть предоставлено право предложить свою тематику с обоснованием целесообразности ее разработки. При выборе темы важно учитывать ее актуальность для современного российского государства, его политико-правовой среды, в целом для науки и отрасли конституционного права.

Для подготовки курсовой работы студенту назначается научный руководитель.

Студент должен обратить внимание не только на содержание работы, но и на ее оформление. Курсовая работа (с учетом всех особенностей и специфики поставленных целей и задач) имеет типовую структуру, которая может включать следующие элементы:

– титульный лист;

– оглавление;

– введение;

– основной текст (главы, параграфы);

– заключение;

– список источников и литературы;

– приложения (при необходимости).

Титульный лист является первой страницей курсовой работы и служит источником информации о теме, авторе, руководителе, месте и времени ее написания. На титульном листе в обязательном порядке приводят следующие сведения:

  • наименование учебного заведения;

  • наименование факультета;

  • наименование кафедры;

  • наименование работы (курсовая);

  • название (тема) работы;

  • фамилия, инициалы и название группы исполнителя;

  • фамилия и инициалы руководителя работы;

  • место и дата написания работы.

Оглавление раскрывает внутреннее строение курсовой работы (на какие главы и/или другие рубрики она делится). Оглавление следует за титульным листом на второй странице работы. Слово «оглавление» пишется прописными буквами по верхнему полю листа в центре. В оглавление выносятся номера и названия структурных частей работы вместе с имеющимися подразделами. В правой части листа проставляется номер страницы, с которой начинается соответствующая структурная часть работы, без слова «страница». Страница окончания структурной части работы не проставляется.

Оглавление представляет собой составленный в определенном порядке перечень разделов (глав), подразделов (параграфов), пунктов, которые будут рассматриваться в курсовой работе с указанием страницы, с которой они начинаются.

Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности по сравнению с заголовками в тексте нельзя (образцы оформления оглавления курсовой работы приведены в приложениях 1 и 2).

Введение как структурный элемент курсовой работы включает в себя: обоснование актуальности избранной темы, цель и задачи исследования, указание на предмет и объект, теоретическую основу исследования, обозначение методов исследования, описание структуры работы.

Под актуальностью принято понимать значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, злободневность. Актуальность темы может подтверждаться ссылками на вновь принимаемые законы, указы, постановления федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации или субъектов Российской Федерации, решения органов местного самоуправления, касающиеся рассматриваемых в курсовой работе вопросов, на судебную статистику, недостаточность нормативно-правового регулирования исследуемых отношений, несовершенством норм права, противоречивость судебной и иной правоприменительной практики, недостаточность раскрытия данной темы в научной литературе и другими факторами.

Например, актуальность темы «Проблемы ограничения прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации» может быть выражена следующим образом: «Ограничение прав и свобод человека – одна из актуальнейших проблем любого государства. Процесс жизнедеятельности общества неизбежно сталкивается с ситуациями, требующими от государства принятия мер в ущерб гарантированным основным законом и международными нормами правам и свободам человека и гражданина. Поэтому следует учитывать, что ограничение прав и свобод – это один из способов регулирования степени свободы в обществе, однако в своей реализации не допускающий вольного толкования и злоупотребления. Отсюда следует основное требование к применению государством ограничений прав человека – четкая регламентация оснований, порядка и пределов их применения».

Текстуальный объем обозначения актуальности не должен превышать 1-1,5 страницы от объема всего введения.

После обоснования актуальности четко формулируется цель проводимого исследования, которая, как правило, определяется её названием (темой). В качестве цели курсовой работы может быть, например, анализ (оценка), исследование, разработка (проектирование), совершенствование (модернизация, повышение уровня) и др. Возможны темы с формулированием комплексной цели, например «анализ и разработка», «оценка и совершенствование» и т. д.

Например, цель курсовой работы по теме «Объединение субъектов Российской Федерации» можно сформулировать следующим образом: «Целью работы является анализ процесса объединения субъектов Российской Федерации и выявление проблем и общих закономерностей данного процесса в разных субъектах Российской Федерации».

Задачи исследования формулируются в форме перечисления (изучить ..., исследовать ..., описать ..., установить ..., охарактеризовать ..., проанализировать ..., оценить ..., выявить ..., рассмотреть ..., обосновать ..., определить ... и т. д.). Формулировки задач обычно отражают название разделов и подразделов курсовой работы. При этом каждая указанная задача должна быть точной и краткой.

Например, для раскрытия курсовой работы по теме «Гарантии прав и свобод человека и гражданина» можно поставить следующие задачи:

  1. рассмотреть понятие института гарантий прав и свобод; определить его место в структуре правового статуса личности;

  2. изучить и проанализировать различные классификации гарантии прав и свобод;

  3. дать характеристику отдельных правовых средств реализации прав и свобод человека и гражданина в рамках классификации гарантий прав и свобод;

  4. выявить основные проблемы реализации гарантий прав и свобод в российском государстве.

На основании цели и задач определяются объект и предмет исследования. Под объектом исследования понимается исследуемая сфера общественных отношений, в рамках которой находят свою реализацию конституционно-правовые нормы. Например, объект курсовой работы по теме «Принципы российского федерализма» может быть сформулирован следующим образом: «объектом исследования является сфера конституционно-правовых отношений, в рамках которых находят свою реализацию закрепленные в Конституции Российской Федерации принципы российского федерализма»; преимущественно отношения между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, общественными институтами и народом».

Под предметом исследования в сфере конституционного права следует понимать совокупность правовых норм, регулирующих вопрос, выносимый в качестве темы курсовой работы. То есть это совокупность конституционно-правовых норм, к исследованию которых студент обращался при написании работы. Например, предмет курсовой работы по теме «Институт мировых судей в России» можно обозначить так: «предметом исследования является совокупность норм федерального законодательства и законодательства субъектов Российской Федерации, закрепляющих и регулирующих институт мировых судей в России, особенности их организационно-правовой деятельности».

Теоретическая основа исследования предполагает указание студентом отдельных ученых-конституционалистов, к обращению трудов которых стало возможным написание курсовой работы. Также следует кратко отметить сферу исследования авторами вопроса, который изучается студентом в рамках курсовой работы. Например: «Вопрос о правовом положении иностранных граждан в России детально рассмотрен в работах А.Н. Головистиковой, Л.Б. Алексеевой, Л.П. Ануфриевой, Л.В. Лазарева, Ю.В. Герасименко, В.П. Басика и других. Эти авторы последовательно раскрывают вопросы правового положения иностранцев в Российской Федерации, порядок их въезда и пребывания в ней, способы реализации и степень гарантированности их прав в различных сферах общественной жизни. В своих трудах ученые проводят комплексное исследование отечественной практики в области реализации правового положения граждан и иностранцев на территории Российской Федерации, анализируют различие в правовом положении российских граждан и иностранцев».

Во введении необходимо также указать методы, используемые при подготовке курсовой работы, перечислив их. Методы являются необходимым условием достижения поставленной цели исследования и представляют собой совокупность принципов, приемов и способов научной деятельности, применяемых для получения истинных знаний, отражающих объективную реальность. При написании курсовой работы по конституционному праву студент может использовать общенаучные (диалектика, анализ, синтез, дедукция, индукция), специальные (системный, сравнительный, функциональный, конкретно-социологический, статистический) и специально-юридические (правовой эксперимент, правовое прогнозирование, формально-юридический анализ, сравнительно-правовой) методы. Например, «методами исследования в данной работы выступают формально - юридические, системный, метод анализа».

Описание структуры работы предполагает исключительно перечисление структурных элементов, из которых состоит курсовая работа, без их подробного описания. Например, «курсовая работа включает в себя введение, три главы, включающие шесть параграфов, заключение, библиографический список, приложения».

В зависимости от особенностей темы разные составляющие введение элементы могут быть написаны как на начальном, так и на конечном этапах выполняемой работы. Как правило, такие элементы введения как цель и задачи, предмет и объект исследования должны быть определены студентом на начальном этапе подготовки курсовой работы. А такие элементы как теоретическая основа, методология, структура работы – уже на завершающем этапе.

Текстуальный объем введения обычно не превышает 5-10% общего объема основной (содержательной) части выполненной работы.

По содержательности и качеству написания введения чаще всего можно судить о степени компетентности автора, его знании освещаемой проблемы, а также о действительно оригинальном авторском взгляде. По введению также во многом можно составить мнение и о характере работы в целом, так как в нем объективно отмечаются оценочно-квалификационные критерии исследования.

Заключение – заключительная часть курсовой работы, где подводятся итоги проведенного исследования, и дается решение поставленной во введении проблемы. Заключение должно содержать результаты практической значимости исследования, пути и дальнейшие перспективы работы над проблемой. В заключении даётся краткий перечень наиболее значимых выводов и предложений (рекомендаций), содержатся обобщенные выводы и предложения по совершенствованию общественных отношений в сфере конституционного права. Целесообразно, чтобы заключение содержано такое количество мини-выводов, сколько и задач поставил автор во введение курсовой работы. Например, 3 задачи во введении – 3 мини-вывода в заключении. Заключение может начинаться словами «Таким образом, на основе проведенного анализа положений Конституции Российской Федерации, закрепляющих гарантии прав и свобод, и провозглашающих основные права и свободы человека и гражданина, можно придти к следующим выводам: …».

Список источников и литературы должен содержать библиографическую информацию об использованных при подготовке курсовой работы публикациях источников, литературе и справочных и информационных изданиях, которые были процитированы в тексте или изучены и использованы, но без ссылок на них.

Приложения оформляются при необходимости использования в основной (текстуальной) части значительного объема фактических данных вспомогательного характера, имеющих целью наглядно продемонстрировать или подтвердить описываемые автором ситуации, отдельные или более общие вопросы. Приложения могут быть подготовлены в виде иллюстраций, графиков, схем, форм служебной документации, таблиц показателей, анкет, результатов опросов, методик, аналитических справок, печатных материалов средств массовой информации, архивных справок и др. Все таблицы, схемы, рисунки и т. д. должны иметь название, номер и ссылки на источник.

Курсовая работа оформляется в виде текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы. Объем приложений определяется автором курсовой работы. Все приложения нумеруются и располагаются в соответствии с порядковыми номерами.

Оптимальный объем курсовой работы 25-30 страниц машинописного текста.