- •I. Восстановление проходимости дыхательных путей
- •II. Профилактика гонобленнореи
- •III. Отделение ребенка от матери (проводить после прекращения пульсации пуповины)
- •IV. Обработка пуповинного остатка
- •V. Регистрация новорожденного
- •Манипуляция № 144 «определение пульса у детей раннего возраста»
- •Манипуляция № 145 «определение частоты дыхания у детей раннего возраста»
- •Манипуляция № 146 «пеленание грудного ребёнка»
- •Манипуляци № 147 «утренний туалет новорожденного ребенка»
- •Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором, вымыть руки.
- •Манипуляция № 148 «Подмывание новорождённого и грудного ребёнка»
- •Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором, вымыть руки.
- •Манипуляция № 149 «уход за естественными складками кожи»
- •Манипуляция № 150 «туалет пупочной ранки»
- •Манипуляция № 151 «ГигиеническАя ваннА грудного ребёнка (общая ванна)»
- •Манипуляция № 152 «техника прикладывания новорожденного к груди»
- •II. Подготовка ребенка к кормлению.
- •III. Правила кормления грудью.
- •Манипуляция № 153 «контрольное кормление»
- •Манипуляция № 154 «кормление ребенка из рожка»
- •Манипуляция № 155 «обработка резиновых сосок, бутылок»
- •I. Обработка резиновых сосок.
- •Манипуляция № 156 «Техника постановки очистительной клизмы детям»
- •Манипуляция № 157 «Техника газоотведения у детей»
- •Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором, вымыть руки.
- •Манипуляция № 158 «методика антропометрических измерений грудного ребёнка»
- •I. Взвешивание грудного ребёнка
- •II. Измерение роста грудного ребёнка
- •III. Измерение окружности головы и грудной клетки
- •Манипуляция № 159 «техника постановки прививки против туберкулеза (бцж)»
- •Манипуляция № 160 «техника постановки и оценка результатов пробы манту»
- •Манипуляция № 161 «согревание недоношенного ребёнка при помощи грелок»
- •Манипуляция № 162 «кормление недоношенного ребёнка через зонд»
- •Манипуляция № 163 «соскоб на яйца остриц (энтеробиоз)»
- •Манипуляция № 164 «Сбор мочи у грудных детей»
- •I способ:
- •II способ:
- •Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором, вымыть руки.
- •Снять перчатки, поместить их в емкость с дезинфицирующим раствором, вымыть руки.
Манипуляция № 145 «определение частоты дыхания у детей раннего возраста»
Цель: определение функционального состояния органов дыхания.
Показания: заболевание органов дыхания, сердечно-сосудистой системы и
другие состояния, сопровождающиеся изменением частоты дыхания.
Противопоказания: нет.
Оснащение: секундомер, стетоскоп, ватный «пушок», температурный лист.
Порядок выполнения манипуляции:
Проводить измерение в спокойном состоянии ребенка (лучше во сне).
Поднести раструб стетоскопа к носу ребенка, посчитать число дыхательных движений (считать выдохи) или определить частоту с помощью ватного «пушка» (считать вдохи или выдохи).
Занести результаты в температурный лист.
Примечание:
Число дыхательных движений подсчитывается за полную минуту.
Определение числа дыхательных движений (ЧДД) у детей старшего возраста осуществляется путем визуального наблюдения за движениями грудной клетки или передней брюшной стенки, а также как у взрослых.
Манипуляция № 146 «пеленание грудного ребёнка»
Показания: защита ребенка от переохлаждения, создание ребенку
максимального комфорта.
Противопоказания: нет.
Оснащение: одеяло, две пелёнки (фланелевая и хлопчатобумажная), уголок,
две распашонки (фланелевая и хлопчатобумажная), две шапочки
(фланелевая и хлопчатобумажная), подгузник, лента.
Последовательность действий:
Для прогулки
Расстелить одеяло углом вверх, придав ему форму квадрата.
Постелить поверх одеяла уголок, верхний угол одеяла и уголка отогнуть наружу.
Расстелить сверху две пелёнки: сначала фланелевую, затем хлопчатобумажную.
Положить посередине подгузник.
Расположить ребенка на пеленках и одеть его: в первую очередь одевается тонкая хлопчатобумажная распашонка швами наружу и запахивается на спине, затем – фланелевая распашонка, запахивается на груди.
Подогнуть обе распашонки до уровня пупка.
Проложить подгузник между ножками.
Завернуть ребёнка в тонкую пелёнку косым пеленанием, отделив одну ножку от другой краем пелёнки, зафиксировать пленку.
Завернуть ребёнка в тёплую пелёнку косым пеленанием, зафиксировать пеленку.
Надеть на голову хлопчатобумажную шапочку швами наружу, завязать ее сбоку.
Поверх надеть фланелевую шапочку, завязать ее с другой стороны.
Обернуть вокруг ребёнка левый угол одеяла, затем подвернуть нижний угол и, наконец, правый угол. Одеяло закрепить лентой.
Для бодрствования
1. Расстелить хлопчатобумажную пеленку, на нее положить подгузник.
2. Расположить ребенка на пеленке так, чтобы верхний ее край был на уровне подмышек.
3. Надеть на ребенка распашонки, проложить подгузник между ножками.
4. Запеленать ребенка косым пеленанием, оставив руки свободными, зафиксировать пеленку.
Примечание: в зависимости от времени года можно использовать более
теплую шапочку и ватное одеяло.
Манипуляци № 147 «утренний туалет новорожденного ребенка»
Цель: соблюдение гигиены.
Показания: ежедневно утром.
Противопоказания: нет.
Оснащение: емкость с теплой кипяченой водой; емкость с бледно-розовым
раствором перманганата калия; стерильные ватные тампоны и
жгутики; стерильный пинцет; вазелиновое масло; стерильные
ватные жгутики; стерильные резиновые перчатки, маска; емкости
с дезинфицирующим раствором.
Последовательность действий: