3. Игра «Трудные слова».
Попроси маму показать тебе пылесос, холодильник, мясорубку, овощерезку (если есть) и объяснить назначена этих предметов.
А теперь ответь, пожалуйста, на следующие вопросы.
Образец. Почему овощерезка называется овощерезкой? -Потому, что овощерезка овощи режет.
Почему мясорубка называется мясорубкой? - _
Почему пылесос называется пылесосом? -_
Почему холодильник называется холодильником? - _
4 . Игра «Чего не хватает?»
Дорисуй недостающие части посуды. Назови их.
5. Составь рассказ о каком-либо предмете посуды по плану (приложение, рис. 8). Нарисуй этот предмет.
-
План рассказа
1. Что это? (Назначение.)
2. Из каких частей состоит?
3. Какого цвета?
4. Какой формы?
5. Какого размера?
6. Из какого материала изготовлено?
7. В какое время суток используют?
Рисунок
Рассказ. ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Тема «ОДЕЖДА»
(задание 1)
1. Словарь по теме.
Существительные: одежда; бельё, майка, трусы, носки, колготки; брюки, рубашка, платье, юбка, кофта, свитер и т.д.; пальто, куртка, плащ, шуба и т.д.; варежки, рукавицы, перчатки; детали одежды - рукава, воротник, манжеты, карман, пуговицы, молния, завязки, оборки, кнопки, пояс, штанины; зима, весна, лето, осень, погода, мороз, жара, сырость и т.д., сезон; ткачиха, швея, портной.
Признаки: нижняя, верхняя, спортивная, зимняя, летняя, осенне-весенняя, сезонная (одежда).
Действия: шить, вышивать, зашивать, подшивать, вшивать, пришивать, одевать, надевать, снимать, застёгивать, расстёгивать, носить, покупать и т.д.
2. Игра «Моя одежда».
Посмотри на себя в зеркало и опиши одежду, которая на тебе надета.
На мне надеты_
3. Игра «Портной».
Назови мастеров, которые создают одежду.
Ткань ткёт - ______ . Одежду шьёт -_______ .
Послушай стихотворение о мастере-портном.
Жил портной один умелый,
Знал прекрасно своё дело,
Шил одежду на заказ,
Ткани выбирал для вас:
Креп, парчу, шерсть и атлас.
А потом снимал он мерку.
Делал выкройку с примеркой,
Белой ниткой ткань метал,
На машинке всё сшивал.
Выходил наряд отменный:
Знал наш мастер своё дело.
А теперь назови действия, которые должен сделать портной для того, чтобы получилось готовое платье:
4. Игра «Выкройка».
Перед тем как сшить одежду, портной должен сделать выкройку из бумаги. На рисунке изображена выкройка платья.
Н
азови
детали платья, которые выкроил мастер:_
5. Игра «Шейте сами».
После того, как готова выкройка и сделана примерка, можно приступать к намётке. Ты можешь сам наметать швы у одежды, нарисованной на картинках. Для этого обведи изображение одежды прерывистой линией по контуру.
Швы у какой одежды ты наметал?
Образец. Я наметал швы у платья.
ТЕМА «ОДЕЖДА»
(задание 2)
1. Игра «Сравни одежду».
На картинках нарисованы пары предметов одежды, которые различаются по одному признаку. Это может быть цвет, длина или какая-либо деталь одежды. Найди и назови эти различия.
Образец. 1. Одни шорты длинные, а другие короткие.
2__
3__
4__
2. Игра «Кто во что одет?»
Люди разных профессий носят разную одежду, которая называется форменной. Расскажи о том, какая одежда нужна людям разных профессий.
Образец. Милиционеру нужна милицейская форма.
Врачу ______ .
Повару_______ .
Спортсмену_______ .
Космонавту_ ______ .
Тебе для различных занятий тоже может понадобиться специальная одежда.
На пляж ты наденешь_ ______ .
На праздник ты наденешь_______ .
В поход ты наденешь_______ .
Погода тоже влияет на выбор одежды. Соедини картинки с изображением летней одежды с солнышком, зимней одежды - со снежинкой, весенне-осенней одежды - с ландышем и осенним листочком.
