Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 9-11 !
Тема 2. Україна у 1945-1953 роках Запитання до атестаційної роботи
1. Охарактеризуйте післявоєнне становище УРСР за планом:
а) загальні втрати України у війні; б) соціальні проблеми; в) адміністративні й політичні зміни в післявоєнний час.
2. В чому полягали особливості відбудови промисловості ? Якими були наслідки відбудови?
3. В якому становищі знаходилося сільське господарство після війни? Назвіть основні причини голоду 1946- 1947 рр. та його наслідки.
4. Назвіть факти, що свідчать про підвищення ролі і авторитету УРСР на міжнародній арені у післявоєнний час.
5. Розкрийте процес радянізації західноукраїнських земель за планом:
а) задачі радянізації; б) адміністративно-політичні заходи; в) економічні заходи; г) культурна революція; д) доля УГКЦ.
6. Рівень життя і побут населення УРСР у 1945-1953 роках.
7. В чому полягали труднощі у розвитку науки і культури у роки «ждановщини»? Назвіть факти обмежень в галузі науки.
8. Стан літератури і мистецтва в роки «ждановщини».
9. Чи відомі вам окремі досягнення в українській науці і культурі у 40-50-х рр. ХХ століття.
____________________________________________________________
Лабораторна робота
Мета: ознайомлення учнів з бойовими подвигами радянських льотчиків під час Великої Вітчизняної війни, з життям. побутом солдат, піснями воєнних років; виховання патріотизму, любові до рідної землі на основі подій і героїв фільму «В бій ідуть лише «старики» ( Київська к/ст. ім. О.Довженка, 1973 р., режисер Л.Биков).
Аналіз художнього фільму «В бій ідуть лише «старики»
(Київська кіностудія ім.О.Довженка, 1973 рік, режисер Л.Биков)
1. Подіям якої війни присвячений фільм? Коли відбувалася ця війна?
2. Який саме рік війни показаний у фільмі? Які дані про це свідчать?
3. Хто є головні герої цього фільму?
4. Чому на початку фільму гвардії капітан Титаренко(на прізвисько «Маестро») невчасно повертається у свою військову частину? Що з ним відбулося?
5. Що говорить капітан Титаренко про землю, над якою відбувався бій, над якою летіли льотчики? Про що це свідчить?
6. Хто з молодого поповнення, що прибуло в ескадрилью вам найбільш запам’ятався?
7. Що говорить Титаренко про роль музики на війні і, взагалі, в житті людини?
8. Які пісні воєнного часу прозвучали у фільмі? Які вам припали до вподоби?
9. Опишіть трагедію, яка відбулася з старшим лейтенантом Скворцовим. Яку пісню його просять виконати? Чому він не може цього зробити?
10. Чи вдалося Скворцову подолати свої проблеми?
11. Зробіть характеристику одного з героїв кінокартини: Александров-Коник, «Ромео», Маша, Макарич.
12. Оцініть гру акторів у цьому фільмі. Хто вам запам’ятався найбільше?
13. Що виховує фільм у глядача? Чи сподобався він вам?
Після перегляду фільму здайте учителю відповіді на питання. Основна література
Абліцов В.Г. Галактика «Україна». - К., 2007.
Баханов К.О. Лабораторно-практичні роботи у викладанні історії України.-К., 1996.
Госейко Л. Історія українського кінематографа - К., 2005.
Губарев В.К. Всесвітня історія. Довідник. - Донецьк, 2004.
Губарев В.К. Історія України. Довідник. - Донецьк, 2004.
Губарев В.К. Історія України. Конспект лекцій. - Донецьк, 2004.
Журавльов Д. Україна та Росія. – Харків, 2009.
Журавльов Д. 100 ключових подій української історії. – Харків, 2013.
Журавльов Д. Хто є хто в українській історії. – Харків, 2011.
Журавльов Д. Визначні битви та полководці української історії. - Харків, 2013.
Історія України . Курс лекцій .- К., 2001.
Історія України в особах. ХІХ-ХХ століття. –К.,1995.
Історична наука: термінологічний і понятійний довідник, К.,2002.
Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. От начала до Великой победы. -Харьков, 2007.
Кара-Мурза С.Г. Советская цивилизация. От Великой победы до краха. -Харьков, 2007.
Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: довідник з історії України.-К. , 1993.
Кожинов В.В. Россия. Век ХХ.- М., 2002.
Мітягін В.Ю. Усе. Історія України.-К. , 2008.
Нартов В.В. Видатні особистості України. - Харків.,2007.
Семененко В.І. Історія України. Прихована правда. - Харків, 2009.
Середницька Г.В. Історія України. Опорні конспекти. – К. 2005
Слюсаренко А.Г., Томенко М.В. Історія Української Конституції.- К. , 1993.
Субтельний О. Україна. Історія. - К., 1994.
Смирнов А. История Южной Руси. – М., 2008.
Петровський В.В., Радченко Л.О.,Семененко В.І. Історія України. Неупереджений погляд: Факти, міфи, коментарі.- Харків, 2008.
Теорія та історія світової та вітчизняної культури( під ред. Бичко А.К.).- К. 1993.
Турченко Ф.Г. Новітня історія України.-К., 2001.
Українська Радянська Соціалістична Республіка. Енциклопедичний довідник.-К., 1986.
Хорошевский А.Ю. 100 знаменитых символов Украины.- Харьков,2007
Энциклопедия для детей . История России. ХХ век. –М.,2000.
Зміст
Лекція 1. Радянсько-німецькі договори і західноукраїнські землі (3)
Лекція 2. Напад і окупація України військами нацистської Німеччини та її союзників (8)
Лекція 3. Окупаційний режим нацистів і розгортання руху Опору в Україні у 1941-1942 роках(20)
Лекція 4. Націоналістичний Рух на початку війни (34)
Лекція 5. Україна в 1943 році (43)
Лекція 6.Рух Опору в Україні у 1943 році (53)
Лекція 7. Завершення розгрому німецько-фашистських загарбників в Україні (61)
Лекція 8. Українські наука і мистецтво в роки війни (77)
Лекція 9. Перехід до мирного життя. Відбудова (88)
Лекція 10. Радянізація західноукраїнських областей. Рівень життя і побут населення у 1945-1953 роках (99)
Лекція 11. Культурне життя в УРСР у другій половині 40-х – на початку 50-х років (110)
Післямова (122)
Збірник завдань (124)
Лабораторна робота (137)
Література (138)