- •Пояснительная записка к курсу
- •2. Рабочая учебная программа
- •2.1 Учебно-тематический план дисциплины
- •Литература к модулю I. Учебники.
- •Дополнительная литература.
- •2.3.Творчество Гофмана
- •Модуль II. Романтизм в Германии.
- •2.1. Иенский романтизм
- •2.1 Гейдельбергский романтизм
- •2.2 Творчество Генриха фон Клейста
- •2.4. Творчество Шамиссо.
- •Литература к модулю II
- •Тексты для дополнительного чтения
- •Вопросы к экзамену по истории зарубежной литературы (романтизм)
2.4. Творчество Шамиссо.
. «Чудесная история Петера Шлемиля». Взаимодействие с гуманистической идеологией Просвещения. Романтический смысл сделки с дьяволом, воплощенном в «человеке в сером».
ТЕСТЫ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ К МОДУЛЮ II.
ЗАДАНИЯ |
БАЛЛЫ |
Назовите время развития иенского романтизма и состав группы. |
1балл |
Что понимается под романтическим историзмом ? |
1балл |
Какой жанр и почему романтики называли «универсальным»? |
1балл |
Какой смысл вкладывает А.Шлегель в тезис о преобразующей роли искусства? |
2балл |
Охарактеризуйте жанр фрагмента. |
1балл |
Назовите основные положения теории «магического идеализма» |
3балла |
Раскройте содержание понятий «романтическая ирония» и «романтическй гротеск» |
3балла |
Каково значение музыки и живописи в философии и эстетике немецких романтиков романтиков ? |
3балла |
В чём суть философии «гейдельбергского народничества»? |
2балла |
В чём суть разногласий между Брентано и братьми Гримм ? |
2балла |
В чём различие оценки средневековья у йенских и гейдельбергских романтиков ? |
2балла |
Какую роль сыграла философия Канта в формировании философско-этической концепции Клейста? |
3балла |
Как решается проблема личности и закона в прозе Клейста ? |
3балла |
Какую смысловую нагрузку несёт образ тени в повести Шамиссо «Удивительная история Петера Шлемиля» ? |
2балла |
Какую эстетическую программу выдвигает Гофман в «Рассказах в манере Калло»? |
3балла |
Перечислите произведения Гофмана, глее главенствующей темой является музыкальная. |
2балла |
Как реализуется идея синтеза искусств в творчестве Гофмана? |
3балла |
Как реализуется в сказках Гофмана идея двоемирия? |
2балла |
Какую функцию выполняет мотив безумия в «Ночных повестях» Гофмана? |
2балла |
Охарактеризуйте особенности композиции романа «Житейские воззрения кота Мура». |
2балла |
Что принципиально нового вносит Гофман в трактовку образа художника в романе «Житейские воззрения кота Мура». |
3балла |
Какую функцию выполняет романтический гротеск в романе Гофмана в романе Гофмана «Житейские воззрения кота Мура». |
1 балл |
0 –24 балла - «неудовлетворительно»; 25 - 32 балла – «удовлетворительно»; 33 – 37 баллов – «хорошо»; 38 - 43 балла – «отлично».
|
|
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ
Теория романа в работах Ф.Шлегеля.
Жанр сказки в литературе немецкого романтизма.
Мотив странничества в романе Новалиса «Генрих фон Офтердинген» и
Л.Тика «Странствования Франца Штернбальда».
Эволюция роман воспитания в литературе немецкого романтизма.
Оперная реформа Р.Вагнера.
Тема романтического своеволия и смирения в драматургии Клейста.
Мотив безумия в творчестве Гофмана.