3. Translate the sentences into English using the word combinations.

1. Він боявся занадто складного іспиту з іноземної літератури, але не збирався використати шпаргалку.

2. Познач кожен пункт статті, якщо ти впевнений, що він стосується цієї філософської проблеми.

3. Він прожив у Лондоні кращу частину свого життя і, звичайно, пильно стежив за політичними подіями в ньому.

4. Коли вся історія стала відомою, усі зітхнули з полегшенням, тому що їх син не був замішаний у тій справі.

5. Він займав справедливу позицію відносно спірного питання власності декількох ярдів землі або відносно рівної частки від улову риби.

6. Як він міг скласти екзамени, коли в нього така нездоланна відраза до будь-чого, що має відношення до ручок та паперу?

7. Голос Кейт був щирим і пристрасним, але Джек обірвав її.

8. Я зрозумів, що важко зосередитись на роботі, коли навколо так багато спокус.

9. Кожен намагався негайно привернути його увагу, але він звелів їм вийти з кімнати і заходити лише тоді, коли він буде викликати їх за списком.

10. Не підвищуй на неї голос, вона схожа на красиву екзотичну квітку, яку слід захищати від різкого вітру.

4.  A three-minute conversation. Ask another student some of the questions given below. Have a whale of time just chattering for three minutes!

1. Have you ever cheated in exam? Never-ever in your student life?!!

Are you an ordinary mortal or a saint?

2. Do you have a habit of planning your working day and then ticking off the activities you have done on your list?

3. Is swotting up your favourite method of studying?

4. Is grading the students’ papers an interesting activity? Are you always happy with your teacher’s grading your written tests?

5. Are you always looking forward to the moment your written test results come out?

Or you don’t care?

6. Are you annoyed when your interlocutor is constantly cutting you short?

Do you have such a habit?

7. What situations do you raise you voice in? Does it often happen?

(Once in a blue moon?! You’re an ace!)

8. Do you hope to get through all your winter exams and end-of-semester tests?

(God only knows?! But He doesn’t say!!!)

5. A) Translate the expressions from the story into Ukrainian.

1. the final examinations;

2. be a straight contest between;

3. a single invigilator;

4. the dock of the old Bailey;

5. the anonymous examinees began to differentiate;

6. set down one’s entire knowledge of sth;

7. mark the tripos;

8. without arousing any comment;

9. judgment day;

10. lose one’s nerve;

11. the condemned cell;

12. viva waiting room;

13. fail the examination;

14. a look of admiring submission;

15. reel out the lines of treatment;

16. stumble through the answer;

17. have a severe accident;

18. be beaten in a cup tie;

19. punch sb in the ribs;

20. the sun halted in the sky.

b) Find the English equivalents in the story.

1. неприємна неминучість/невідворотність, з якою прийдеться зустрітись раніше чи пізніше;

2. отримання інформації про знання людини;

3. зачепити/кинути виклик бійцівській хоробрості /рішучості;

4. зубрити передбачувані запитання;

5. здавати письмові екзаменаційні роботи;

6. легко задзвонити;

7. швидко відповів на останнє запитання;

8. виривати (з рук) письмові екзаменаційні роботи;

9. враження блискучої відповіді, що не справдилася;

10. без загрози негайного покарання;

11. неминуча гроза;

12. мебльований твердими стільцями;

13. ніжно гладити сторінки своєї пошарпаної книги;

14. бути у невигідному становищі;

15. прихильно ставитись до кого-небудь;

16. лікувати судому, спазми;

17. серце обнадійливо б’ється, калатає;

18. припускати, накликати невдачу;

19. прагнути заспокійливого забуття;

20. (розм.) людина, яку вдарили поліцейським кийком.