Междисциплинарные связи.

№ п-п	НАЗВАНИЕ ТЕМЫ	ПРЕДШЕСТВУЮЩИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ (ДИСЦИПЛИНА, ТЕМА).	СОПУТСТВУЮЩИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ (ДИСЦИПЛИНА, ТЕМА).	ПОСЛЕДУЮЩИЕ МЕЖДИСЦИПЛИ-НАРНЫЕ СВЯЗИ
	Раздел « Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста»
1	Репродуктивная система мужчины и женщины в зрелом возрасте. Процесс воспроизводства.		Основы латинского языка. Словообразование. Состав слова; важнейшие латинские и греческие приставки. Клиническая терминология. Терминоэлементы и греческие корни. Анатомия и физиология. Анатомо-физиоло-гические аспекты потребности выделять. Мочевыделительная система.Процесс репродукции.	Гинекология .Аномалии развития женских половых органов. Неправильное положение женских половых органов. Акушерство .Анатомо-физиологические особенности половых органов. Таз в акушерском отношении. Тазовое дно. Плод как объект родов. Антенатальная охрана плода.

Содержание учебной информации.

Репродуктивная система женщины: строение и функции половых органов и женского таза, их роль в репродукции. Женские половые гормоны, их биологическое действие на организм. Регуляция менструального цикла, овогенез. Влияние факторов окружающей среды на овогенез, менструальный цикл, фертильность, гигиена половых органов. Гигиена менструального цикла.

Репродуктивная система мужчины: строение и функции мужских половых органов. Половые и добавочные железы. Мужские половые гормоны, их биологическое действие на организм. Сперматогенез. Влияние факторов окружающей среды на сперматогенз, потенцию, фертильность. Гигиена половых органов.

Роль медицинского работника в укреплении репродуктивного здоровья мужчины и женщины.

Квалификационные требования (гос):

Студент должен знать:

• Строение и функцию репродуктивных систем мужчины и женщины

• Половые гормоны, их биологическое действие на мужской и женский организмы

• Отрицательное влияние факторов окружающей среды на половые железы, их функцию, фертильность

• Роль медицинского работника в оказании консультативной помощи по вопросам укрепления репродуктивного здоровья

Студент должен уметь:

• Обучить женщину вести менструальный календарь

• Вычислять фертильные дни по менструальному календарю

• Проводить беседы «Гигиена половых органов», «Гигиена менструального цикла».

Методическое обеспечение занятия:

4. Примерная программа по дисциплине Здоровый человек и его окружение, утвержденная Министерством здравоохранения Российской Федерации и Всероссийским учебно-научно-методическим центром МЗ РФ.

5. Рабочая программа по дисциплине Здоровый человек и его окружение.

6. Календарно-тематический план.

4. Учебно-методический комплекс.

5. Таблица «Анатомо-физиологические особенности репродуктивной системы человека в зрелом возрасте».

6. Таблица «Репродуктивная функция человека».

7. Материалы для промежуточной аттестации студентов.