Этап 5 «Клиникалық жағдай»

Тәжірибелік дағдыларды қадамдап орындау кезінде емтихан қабылдаушының балл қойып бағалау критериі

№	Қадамдарды бағалау критериі	Балдық өлшемдегі баға
1	Клиникалық есепте берілген обьективті зерттеулердің нәтижесін дұрыс бағалады, негізгі синдромды дұрыс анықтады.	25	20	15	0
2	Болжам диагнозды дұрыс қойды	25	20	15	0
3	Клиниакалық жағдайға қарай жедел жәрдемді дұрыс көрсетті, препараттардың тобымен мөлшерін, оларды енгізу жолдарын дұрыс таңдады.	25	20	15	0
4	Науқасты жүргізу тактикасын дұрыс таңдады (тасымалдау, госпитализациялау, емханаға актив беру)	25	20	15	0

Этап бойынша ең жоғары балл - 100,0

Тапсырмаға берілген уақыт – 7 минут

Ситуациялық есепті шешу кезінде келесі ауруларда және жағдайларда болжам диагноз қою және жедел медициналық көмек көрсету керек.

1. ОЖЖ бұзылыстарындағы шұғыл көмек: Нейротоксикоз. Нейроинфекция, тырысулар, ОНМК, Кома

2. Кардилогиядағы шұғыл көмек: Жедел жүрек –қантамы жетіспеушілігі. Кардиогенді шок

3. Пульмонологиядағы шұғыл көмек:ЖТЖ,Ларингоспазм, бронхоспазм, өкпеден қан кету, ЖТЖ обструкциясы, астматическалықстатус.

4. Аллергиялық және инфекциялық ауруларда шұғыл көмек:Дәрілік аллергия. Анафилаксия. Ангионевротикалық ісік ,, қызылша, гипертермия, қауіпті инфекция ,ИТШ

5. Травматологиядағы шұғыл жәрдем:жаралар, зақымданулар(көз, ЛОРмүшелер, аяқ-қол,омыртқа,ашық жабық сүйек сынықтары), шок, политравма

6. акушерия-гинекологиядағы шұғыл көмек:жатырдан тыс жүктілік,жүктілік,ауруханадан тыс босану, пельвиоперитонит, жатырдан қан кету.

7. Хирургиядағы шұғыл жәрдем: аппендицит, ішек инвагинациясы,қысылған шаптық жарықтар, асқазаннан қан кету .

8. Төтенше жағдайдағы шұғыл жәрдем: суға бату,тұншығу, электротравма,үсік,күн өту,улану,шағулар .

Пән бойынша оқу-әдістемелік құрал

Негізгі әдебиеттер:

1. Руководство по скорой медицинской помощи + CD/ под ред. БагненкоС.Ф., Верткина А.Л.,

2. Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. – М., 2008, 816с.

3. жедел медициналық жәрдем. Турланов К.М., Калкабаева с.А. , 2011, Алматы, 438с.

4. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. В.М.Михайловича, 2007, 808.

Қосымша әдебиеттер:

1. Руководство по кардиологии под ред. Коваленко В.М. Киев Морион 2008, 1404с.

2. «Артериалды гипертензия мен гипертониялық криздерді ауруханаға дейінгі кезеңде заманауи тұрғыда емдеу» Турланов К.М., Воднев В.П.,Ахметова Г.Ж. 2011г. -53б.

3. «Современные подходы к лечению артериальной гипертензии и гипертонических кризов на догоспитальном этапе» Турланов К.М., Воднев В.П., Мухамбетьярова С.А 2011г. -53с.

4. Ambulatory Arterial Stiffness Index as a Predictor of Cardiovascular Mortality in

the Dublin Outcome Study / E. Dolan, L. Thijs, Y. Li et al. // Hypertension.- 2008.- Vol. 47.- P. 365-370.

5. Franklin, S.S. Hypertension in Older People: Part 1 / S.S. Franklin // J. Clin. Hypertens.- 2009.- Vol. 8, N 6.- P. 444-449.

6. The ECG made easy. John R. Hampton Edinburgh London New York Oxford Philadelphia 2009. – P 113

Кафедраның әдістемелік материалдары оқу әдістемелік кешендерге біріктірілген (ОӘК). ОӘК кіреді: силлабус, дәрістік комплекс, тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар, для СОӨЖ, СӨЖ, блоки информации, наглядные пособия (ЭКГ, суреттер, тізбектер, таблицалар), тесттер, ситуациялық жағдайлар. Аталған материалдар 40 тақырып бойынша 8 блокқа біріктірілген:

1. блок «ОЖЖ зақымдану кезіндегі шұғыл жағдайлар» 5 тақырып

2. блок «Кардиологиядағы шұғыл жағдайлар - 5 тақырып

3. блок «Пульмонологиядағы шұғыл жағдайлар» - 5 тақырып

4. блок «Аллергология және жұқпалы аурулардағы шұғыл жағдайлар: 5 тақырып

5. блок «Травматологиядағы шұғыл жағдайлар» - 5 тақырып

6. блок « Акушер-гинекологиядағы шұғыл жағдайлар » - 5 тақырып

7. блок « Төтенше жағдайлардағы шұғыл жағдайлар» - 5 тақырып

8. блок «Хирургиядағы шұғыл жағдайлар» - 5 тақырып

Кафедра қызметкерлері баспадан шығарған оқыту құралдары:

1. 1.Учебник «Жедел медициналық жәрдем» Турланов К.М., Калкабаева С.А., переизд 2011г. 456с

2. 2.Учебно-методическое пособие: «Организация службы скорой и неотложной медицинской помощи». Турланов К.М., Ложкин А.А., Дюсембаев Б.К., Воднев В.П. 2004г.-54с.

3. 3.Учебно-методическое пособие «Неотложные состояния в кардиологии». Турланов К.М., Дюсембаев Б.К., Воднев В.П., Ишмухаметова Э.Ф. 2004.

4. 4."Острый коронарный синдром" Воднев В.П. учебно-методическое пособие. Алматы, 2005г, -60с.

5. 5.Острый живот на этапе первичной медико-санитарной помощи". Бедельбаева Г.Г. Алматы, 2007 - 90c.

6. Методические рекомендации для студентов и врачей «Методы исследования центральной гемодинамики матери и плода у беременных с артериальной гипертензией» Копбаева А.Т., Турланов К.М., Дощанова А.М. 2004г.-24с.

7. "Неотложная травматология и комбустиология в условиях работы скорой медицинской помощи". Шкуренкова Л.П.. Алматы 2005-51с.

8. Методические рекомендации "Лечение больных бронхиальной астмой с позиций доказательной медицины" Муминов Т.А., Семенова Р.И., Зарубекова Н.З., Салимова С.С., Шацких В.В. 2006г.-16с.

9. Методические рекомендации "Клиническая и фармако-экономическая эффективность антитромболитической терапии при инфаркте миокарда без зубца Q". Альмухамбетов М.К 2006г. -35с.

10. Учебно-методическое пособие "Балаларда жіті тыныс жетіспеушілігі. Ауруханаға дейінгі кезеңде жедел медициналық жәрдем" на государственном языке. Турланов К.М., Альмухамбетова Э.Ф., Ахметова Г.Д. 2008г.-64с.

11. Учебно-методическое пособие «Острая дыхательная недостаточность у детей. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе» Ишмухаметова Э.Ф. 2008г.-64с. Методические рекомендации "Лечение больных бронхиальной астмой с позиций доказательной медицины"

12. «Современные подходы к лечению артериальной гипертензии и гипертонических кризов на догоспитальном этапе» Турланов К.М., Воднев В.П., Мухамбетьярова С.А 2011г. -53с.

13. .«Артериалды гипертензия мен гипертониялық криздерді ауруханаға дейінгі кезеңде заманауи тұрғыда емдеу» Турланов К.М., Воднев В.П.,Ахметова Г.Ж. 2011г. -53б.

Қосымша І

Қазақстан Республикасы білім және ғылым Министірлігінің 7 қыркүйек 2006 жылғы №481 бұйрығы. Білім беру ұйымында білім алушылардың ағымдық үлгерімін бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестациясы Ережелерін бекіту туралы.

Білім алушылардың оқу барысындағы жетістіктерін тексеру үшін, жоғарғы оқу орны тарапынан бақылау және аттестацияның әр түрлі формалары қарастырылады.

Білім алушылардың Қорытынды мемлекеттік аттестациясы жоғарғы оқу орны белгілеген уақытта, оқу үрдісінің графигіне(академиялық күнтізбе) және оқу жоспарына сай өткізіледі. Білім алушылардың Қорытынды мемлекеттік аттестациясы бакалавриат, магистратура және арнайы жоғарғы білім мамандықтары үшін жалпы мемлекеттік білім беру стандарттарына сай өткізіледі. Қорытынды мемлекеттік аттестацияға оқу үрдісін оқу жоспары мен бағдарламасына сай бітірген білім алушылар жіберіледі.

Қорытынды мемлекеттік аттестация жоғарғы оқу орындарында мемлекеттік емтихандар(негізгі профильдік пәндер және мамандықтар бойынша) немесе дипломдық жұмысты қорғау(магистрлік диссертация) түрінде өткізіледі.

Мемлекеттік емтихандар(негізгі профильдік пәндер және мамандықтар бойынша) келесі түрде өткізіледі: ауызша, жазбаша, тестілеу(кешенді тестілеу) оқу бағдарламасы көлемінде.

Кешенді тестілеу түріндегі мемлекеттік емтихандар жоғарғы оқу орнымен пәндердің оқу бағдарламасынының негізінде жасалады. ЖОО өздігінше тест тапсырмаларын, түрін(ашық, жабық, комбинирленген), өткізу технологиясын дайындап, бекітеді.

Қорытынды мемлекеттік аттестацияны өткізу үшін әр мамандық бойынша оқытудың барллық түріне бір Мемлекеттік аттестациялық комиссия құрылады. Мемлекеттік аттестациялық комиссияның жыл сайын комиссия өкілі мен мүшелері құрамында ұйымдастырылады және күнтізбелік жыл бойынша қызмет атқарады.

Мемлекеттік аттестациялық комиссияның барлық отырысына хаттама жасалады.

Қосымша ІІ

ОҚКЕ кезеңдерінің бірізділігі

Кіру

Шығу

Координатор