Контрольные задания

Ниже предлагаются образцы выполнения контрольных работ:

1. Студенты выполняют в семестре 1 контрольную работу.

2. По контрольной работе дается 2 варианта. Студенты выполняют один из вариантов в зависимости от последней цифры номера своей зачетной книжки: если номера зачетных книжек оканчиваются на цифры 1, 2,3,4,5 - выполняют вариант 1; если 6,7,8,9,10 – вариант 2.

3. Рекомендуется выполнять контрольные работы в тонкой тетради (не более 18 листов).

4. На тетради, в которой выполнятся контрольная работа, должны быть указаны фамилия, имя, отчество студента, его адрес и номер зачетной книжки, номер контрольной работы и вариант, номер группы.

5. Все страницы тетради необходимо пронумеровать.

6. Работа должна быть написана черными, синими или фиолетовыми чернилами (пастой), аккуратно, четким почерком. В конце работы должна стоять подпись слушателя, выполнявшего работу и дата выполнения.

7. Получив проверенную контрольную работу с рецензией преподавателя, студент исправляет ошибки, допущенные в работе, и отправляет ее на проверку преподавателю.

8. Если работа выполнена не в соответствии с настоящими указаниями или не полностью, она возвращается слушателю без проверки.

Вариант і.

ЗАДАНИЕ 1. Выберите из предложенных ответов те, которые представляются вам правильными:

1) Выступая перед аудиторией вы

а) зачитываете написанный текст; б)рассказываете заученный текст; в) составляете план выступления; г) импровизируйте

2) Как следует рассчитывать продолжительность выступления:

а) зачесть время и «прогнать» текст целиком; б) распределить время по частям выступления

3) Когда, по-вашему определяется успех или неуспех выступления?,

А) в первые 10 минут; б) в последние 10 минут; в) после выступления.

4) Если вы выступаете перед незнакомой аудиторией, вы считаете необходимым:

А) представиться; б) представиться и рассказать о себе; в) не теряя времени, начать выступление.

5) Если вы не сразу заметили, что допустили неточность в изложении фактов, вы считаете возможным:

А) вернуться к этому месту и исправить ошибку; б) сделать это в конце выступления; в) исправить только если неточность заметила аудитория.

6) Если вы допустили ошибку в ударении, вы считаете возможным:

А) сразу же исправить ошибку; б) еще раз использовать тоже слово с правильным ударением; в) сделать вид, что ничего не произошло.

ЗАДАНИЕ 2. Проведите экспертизу приведенных аргументов с точки зрения их достаточности:

1) Б.Н.Ельцин был легитимен уже в августе 91-го, потому что стоял первым в рейтинге популярности (телеведущий).

2) Президент (Бразилии) не мог не знать о взятках премьер-министру, веди он сам назначил его на этот пост (телеведущий).

3) У убитого было обнаружено два огнестрельных ранения в область правого предплечья и в голову. Что ж, судя по почерку, совершенно очевидно, что работал профессионал. Это, безусловно, заказное убийство (телеведущий).

ЗАДАНИЕ 3: Что надо делать в следующих случаях?

1) В просторном помещении в немногочисленной аудитории заняла последний ряд.

2)Вместо полной аудитории приходит всего несколько человек.

3) В аудитории беспорядок.

4) Опоздавшие слушатели с шумом рассаживаются.

5) Погас свет.

6) Выключился микрофон.

7) в аудиторию забежала кошка.

8) В аудиторию все время заглядывают посторонние.

9) Слушатели в задних рядах разговаривают друг с другом и мешают лектору.

10) Некоторые слушатели встают и уходят.

11) Слушатели зевают.

12) По лицам некоторых слушателей видно, что они не согласны с вами.

13) С места раздаются громкие реплики несогласия.

14) С места раздаются провокационные выкрики, реплики.