- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) словари и энциклопедии
- •Г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов содержание лекционного курса дисциплины «классические языки: латинский язык»
- •Лекция № 3: Лексика и фразеология латинского языка
- •Тематика практических занятий
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Зачёт по курсу «Классические языки (латинский язык)»
- •Контрольно-оценочные материалы микрозачёт по чтению на латинском языке
- •Образец выполнения задания:
- •Контрольная работа № 1 «имя существительное в латинском языке»
- •Образец выполнения задания:
- •Контрольная работа № 2 «глагол в латинском языке»
- •Образцы выполнения заданий контрольной работы:
- •Контрольная работа № 3 «лексика латинского происхождения в русском языке»
- •Образец выполнения задания:
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Приложение: выписка из «положения о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГу»
Образец выполнения задания:
№ |
слово в латинском словаре |
перевод на русский язык |
тип склонения |
слова русского языка, образованные от данного латинского слова |
1 |
Academia, -ae, f |
Академия |
1 |
академия, академик |
2 |
Aēr, aēris, m |
Воздух |
3 |
аэродром, аэродинамика |
3 |
Anĭmal, -is, n |
Животное |
3 |
анимация |
Контрольная работа № 2 «глагол в латинском языке»
Задание 1: От данной ниже формы 1-го лица единственного числа образуйте инфинитив глагола. NB! Внимательно следите за знаком количества гласного и ударением!
I спр. amo, laboro, voco;
II спр. debeo, teneo, studio;
III спр. ago, scribo, vinco;
IV спр. audio, punio, finio.
Задание 2: От глагола porto, portavi, portatum, portare ‘носить, переносить; перевозить’ образуйте формы системы инфекта изъявительного наклонения, поместив их в таблицу по аналогии с имеющейся у Вас таблицей «Систематизация глагольных форм».
Задание 3: по форме инфинитива определите, к какому типу спряжения принадлежит каждый из следующих глаголов; выделите его основу и образуйте форму 1-го лица единственного числа настоящего времени.
Abděre – прятать, скрывать; bellare – воевать, сражаться; caděre – падать, погибать; damnare – осуждать, приговаривать; edicěre – объявлять, приказывать; fabricare – изготавливать, сооружать, возводить; gaudere – радоваться; habitare – жить, проживать; ignorare – не знать; jactare – бросать; laborare – работать, страдать; manumittěre – отпускать на волю; narrare – рассказывать; obdormiscěre – засыпать; parcěre – беречь, щадить; quaerěre – искать, добиваться; receděre – отступать; saepire – огораживать, окружать; tacere – молчать; urěre – жечь, сжигать; vacare – быть свободным от чего-л.
Задание 4: Какие слова образовались в русском языке от подчёркнутых в предыдущем задании латинских лексем? Запишите эти слова в столбик и укажите их значения в современном русском языке.
Образцы выполнения заданий контрольной работы:
1. I спр. amo – ama-re, laboro – labora-re, voco – voca-re
ос-нова |
вре-мя |
чис-ло |
лицо |
Indicatives activi
|
I N F E C T U M |
praesens |
sing |
1 2 3 |
porto portas portat |
plur |
1 2 3 |
portamus portatis portant |
||
imperfectum |
sing |
1 2 3 |
portabam portabas portabat |
|
plur |
1 2 3 |
portabamus portabatis portabant |
||
futurum I |
sing |
1 2 3 |
portabo portabis portabit |
|
plur |
1 2 3 |
portabimus portabitis portabunt
|
||
|
||||
3. Аgěre (III спр.): ag-, ago.
4. fabricare ‘изготавливать, сооружать, возводить’ – фабрика ‘предприятие по изготовлению чего-л., например, швейная фабрика’
ignorare ‘не знать’ – игнорировать ‘не замечать чего- или кого-либо’
