- •Лекція №4
- •1. Пізнання – відображення людиною природи.
- •2. Утворення уявлення шляхом спостережень
- •3. Утворення уявлень на основі описів (опосередковане утворення уявлень)
- •4. Загальні принципи формування понять. Їх класифікація. Дотримання принципу наступності при формуванні понять. Перевірка засвоєння понять.
- •5. Розвиток понять. Розвиток самостійності учнів при формуванні понять
- •Список рекомендованої літератури для самостійної роботи студентів.
- •Список додаткової літератури.
Список рекомендованої літератури для самостійної роботи студентів.
Горощенко В.П. , Степанов И.А. Методика преподавания природоведения. – М.:Просвещение, 1984. –С.86-94.
Кисельов Ф.С. Методика викладання природознавства в початкових класах. –К.: Вища шк., 1975.- С.63-80.
Нарочна Л.К., Ковальчук Г.В., Гончарова К.Д. Методика викладання природознавства. –К.:Вища шк., 1990. –С.142-157.
Павлович С.А., Матвеева А.Н., Горощенко В.П. Книга по природоведению. – М.: Просвещение, 1969. –С.311-316.
Савченко О.Я, Сучасний урок у початкових класах.-К.: Магістр-S, 1997.-С.35-39.
Цейтлин Н.Е., Демидова А.П. Справочник по трудовому обучению. –М.: Просвещение. 1983. –С.30-43.
Список додаткової літератури.
Веретенникова С.А. Методика ознакомления детей с природой. –М.:Учпедгиз.1958.-С.44-7-.
Горбунов М.А. Методика викладання природознавства в початковій школі. –К.:Рад.шк. 1949.-256 с.
Завитаев П.А. Учебно-опытный участок 1-4 классов. –М.: АПН РСФСР, 1954.- С.15-58.
Занков Л.В. Беседы с учителями. –М.:Просвещение, 1975.-С.49-57.
Калинин М.И. О коммунистическом воспитании и обучении. Изд. АПН РСВСР. 1948.- С.116-117.
Кейран Л.Ф. Структура методики обучения как науки. –М.:Педагогика, 1979. –С.57-60.
Кивотов С.А. Юному садоводу. –М.:Детская литература, 1977.
Лебедев Н.Н. Занимательные вопросы по природоведению М., 1961
Макаренко А.С. Соч. в 7 т. /редкол. А.И.Капров (гл.ред). –2-е изд. –Т.5.-М.:Изд-во АПН РСФСР, 1959.-С.192.
Методическое письмо “О дальнейшем совершенствовании содержания, форм и методов трудового воспитания и обучения учащихся начальных классов// Нач.шк. №9, 1984.-С.77-80.
Нога Г.С. Опыты и наблюдения над растениями. Пособие для учителей. –М.:Просвещение, 1976.
Павлович С.А. Учебное кино на уроках естествознания –Л.: Учпедгиз, 1949. –С.3-10.
Педагогическая энциклопедия в 4 т.-1.4. –М., 1964. –С.313-319.
Положення про навчально-дослідну земельну ділянку загальноосвітніх шкіл та позашкільних навчально-виховних закладів, затверджене наказом МО Укрпїни від 01.11.1995 р. № 307. //ж. Біологія і хімія, № 2, 1998 р. с.43-46.
Постанова Ради міністрів УРСР від 11 жовтня 1947 р. № 1876 “Про земельні ділянки при початкових, семирічних і середніх школах” Збірник наказів та розпоряджень МО УРСР, 1947, № 16.
Травкин М.П. Занимательные опыты с растениями. –М.:Учпедгиз, 1960. –116 с.
Шалаев В.Ф. Изучение живой природы в начальной школе.-Воронеж: областное книгоиздательство, 1936.- С.71-85.
Ягодовський К.П. Питання загальної методики природознавства. –К.:Рад.шк., 1953. –С.183-190.
