2.5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни загальні положення щодо організації самостійної роботи студентів.

Основною формою оволодіння навчальним матеріалом з науки „Проектне фінансування” є самостійна робота. Самостійна робота студента (СРС) – це запланована робота студентів, що виконується студентом за завданням і під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. СРС є основним засобом засвоєння навчального матеріалу у вільний від обов”язкових навчальних занять час.

Під час самостійної роботи студенти виконують індивідуальні та модульні завдання. Докладно зміст та вимоги до модульних (для студентів денної форми навчання), індивідуальних (заочна форма навчання) робіт та вибіркових індивідуальних завдань наведені у розділі 6 цих матеріалів.

До самостійної роботи студента слід також віднести: опрацювання бібліографічних каталогів та літератури в бібліотеках з метою опанування теоретичним матеріалом науки, пошук та систематизація інформації з мережі Інтернет, систематизація вивченого матеріалу перед іспитом, участь у наукових студентських конференціях, підготовка наукових публікацій.

Модульні завдання

Модульне завдання виконують студенти денної форми навчання. Виконання модульних завдань передбачають використання матеріалів, отриманих на базі виробничої практики або на робочому місті. Викладачем доводиться графік виконання модульних завдань, при порушенні якого без поважних причин студент позбавляється половини балів за кожне таке завдання.

Модульне завдання включає наступні завдання:

1. Проаналізувати та описати систему організації проектного фінансування: обгрунтування відбір джерел та інструментів фінансування проекту, їх оцінювання, визначення основних та потенційних учасників фінансування проекту, розроблення планів (схем) фінансування, регулювання взаємодії учасників фінансування (через реалізацію системи контролю за умовами фінансування);

2. Вивчити фінансовий план конкретного інвестиційного проекту, що мав місце в практичній роботі установи, опрацювати та представити або розробити самостійно прогнозні фінансові таблиці по проекту, серед яких основну увагу приділити прогнозу прибутків/збитків згідно вимог, викладених у методичному забезпеченні з науки “Проектне фінансування” або вимог бази практики;

3. Розробити рекомендації стосовно покращення процесу проектного фінансування на прикладі організації - бази практики.

2.5.3. Завдання для виконання на базах практики

Виробнича практика організується виключно для студентів денної форми навчання. Завдання з науки “Проектне фінансування” виконуються студентами в рамках виконання програми виробничої практики. Для виконання завдань з дисципліни планується певний визначений час - до 3-х робочих тижнів.

Робота практиканта над розділом “Проектне фінансування” провадиться за наступними питаннями:

1. Дослідження методів формування інвестиційних ресурсів в банку;

2. Залучення іноземних інвестицій для фінансування інвестиційних проектів в банку;

3. Обґрунтування доцільності фінансування інвестиційних та інноваційних проектів в банку;

4. Управління ризиками проектного фінансування на базі практики;

5.Організація процесу оцінки об’єктів бізнесу в банку.

В процесі розгляду питань кожного розділу студент ознайомлюється з ділянками роботи відповідного підрозділу банку, або різних підрозділів, які фактично відповідають за організацію та здійснення визначених робіт.

У звіті про виробничу практику питання повинні розглядатися на реальних прикладах інвестиційних та інноваційних проектів та дій фахівців банку щодо їх реалізації. Якщо в одній установі банку проходять практику кілька студентів, то приклади у кожного з них повинні бути різні. Переписування нормативних чи навчальних матеріалів забороняється.

Розділ звіту з виробничої практики за обсягом складає до 10 сторінок (без врахування додатків). У додатки до звіту виносяться зразки чи копії документів та інші допоміжні матеріали, що ілюструють виконання відповідних завдань. Оцінка за розділ звіту про практику є частиною комплексної оцінки за проходження практики.