- •Машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •Машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •Оқыту міндеті:
- •4. Негізгі сұрақтардың тақырыбы:
- •5. Оқыту әдістері мен берілуі.
- •5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •Оқу тапсырмалары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •4.Тақырыптың негiзгi сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •4.Тақырыптың негiзгi сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •4.Тақырыптың негiзгi сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •Оқу тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті
- •Машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •Оқу тапсырмалары:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқыту міндеті:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
- •3.Оқу тапсырмалары:
- •5.Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау сұрақтары:
4. Негізгі сұрақтардың тақырыбы:
Қоғамдық денсаулық сақтауда нені оқытады.
Қоғамдық денсаулық сақтау тарихы.
Пәннің негізгі әдістердің базалық мінездемесін ата?
Негізгі пәннің оқытылу әдістерін атағыз?
Пәннің негізгі құрылымын атағыз?
Статикалықсовокупность деген не?
Абсалюттық және қатынастық биіктерді түсіндіру.
Биіктік қатынастардың көрсеткіштері.
Экстенсивті көрсеткіш, оның мінездемелік және қолдану.
Интенсивті көрсеткіш, оның мінездемелік және қолдану.
Көрсеткіштерінің орташа деңгейі, орташа биіктік көрсеткіші.
Варияциялық тізбек, оның элементі және сипаты.
Арифметикалық орташа және қарапайым және жоғарғы әдістерін санау.
Арифметикканың орташа сәттерді бөліп алу.
Момент әдісі бойынша арифметикалық ортасын анықтау.
5. Оқыту әдістері мен берілуі.
5. Сабақ беру және оқыту әдістері:
1.студенттер білімін ауызша тексеру
2.студенттер білімін тест сұрақтары арқылы тексеру
3.студенттер білімін жағдайдық тапсырмаларды шешу
6. Әдебиеттер:
Негізгі:
1.Биғалиева Р., Исмаилов Ш. Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды басқару. – Алматы, 2001. – 371 б.
Қосымша :
1.Лисицин Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. – 2-е изд., перераб. и доп.. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с.
2.Общественное здоровье и здравоохранение / Под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова. – М.: МЕДпресс-информ, 2003. – 528 с.
3.Юрьев В.К., Куценко Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение. –
С.-Петербург, 2000. – 914 с.
7. Бақылау сұрақтары:
1.Қоғамдық денсаулық сақтау ғылым ретінде. Олардың медициналық білімі мен дәрігердің тәжірибелік жұмысының орны.
2.Медико- әлеуметтік факторлары, олардың халық денсаулығына әсер етуі.
3.Пәннің негізгі әдістерінің базалық сипатын ата?
4.Пәннің негізгі құрылымын атаңыз?
5.Статикалық совокупность деген не?
6.Пәннің негізгі оқу әдістерін ата?
7.Абсолютті және салыстырмалы үлкеюлер жайында түсінік.
8.Салыстырмалы үлкеюдің түрлері.
9.Экстенсивті көрсеткіш, оның сипаттамасы мен қолданылуы.
10.Интенсивті көрсеткіш, оның сипаттамасы мен қолданылуы.
11. ........ және әрекеттесу көрсеткіштері, олардың сипаттамасы мен қолданылуы.
12.Белгінің орташа деңгейі. Орташа үлкеюлер түрлері.
13.Вариациялық қатар, оның элементтері және сипаттамасы.
14.Жай өлшенген арифметикалық ортасын анықтау әдісі.
15.Момент әдісі бойынша арифметикалық ортаны анықтау.
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
Машықтану сабағына әдістемелік нұсқау
Мамандығы: 051301- «Жалпы медицина»
Пәні: «Денсаулық сақтау қоғамы».
Кафедра: Қоғамдық денсаулық сақтау.
Курс: 3
Тақырыбы: № 2 « Демографияның медициналық-әлеуметтік аспектілері. Өсіп-өнудің денсаулықпен байланысы».
Құрастырушы: к.м.н., доцент.
Рахметова К.У.
Семей