- •Общая химия
- •Часть I
- •Содержание
- •Раздел 1. Основы строения вещества
- •Тема 1: Основные понятия и законы химии
- •Тема 2: Строение атома
- •Тема 3: Периодический закон и периодическая система химических элементов д.И. Менделеева
- •Тема 4: Виды химической связи. Строение вещества
- •Тема 1: Основы химической термодинамики
- •Тема 2: Скорость химических реакций
- •Раздел 2. Химическая термодинамика и кинетика
- •Лабораторная работа
- •Тема 3: Химическое равновесие
- •Лабораторная работа Влияние изменения концентрации реагирующих веществ на химическое равновесие
- •Раздел 3. Растворы. Дисперсные системы
- •Тема 1: Теория электролитической диссоциации
- •Тема 2: Ионное произведение воды, водородный показатель. Реакции ионного обмена
- •Лабораторная работа
- •Тема 3: Гидролиз солей. Буферные растворы
- •Лабораторная работа
- •Раздел 4 Окислительно-восстановительные реакции
- •Тема 1: Окислительно-восстановительные реакции
- •Лабораторная работа
- •Тема 2: Электрохимические процессы
- •Раздел 5. Органические соединения
- •Тема 1: Органические соединения и органическая химия. Углеводороды
- •Тема 2. Кислородсодержащие органические соединения
- •Список литературы
- •Общая химия
- •Часть I
Лабораторная работа Влияние изменения концентрации реагирующих веществ на химическое равновесие
Реакция взаимодействия между хлоридом железа (III) FeCI3 и роданидом аммония NH4SCN является обратимой:
FeCI3 + 3NH4SCN ↔ 3 NH4CI + Fe(SCN)3.
(ж) (ж) (ж) (ж)
Образующийся в результате реакции раствор роданида железа Fe(SCN)3 окрашен в красный цвет. Интенсивность окраски раствора зависит от концентрации Fe(SCN)3. По изменению интенсивности окраски можно судить о направлении смещения равновесия при изменении концентрации какого-либо из реагирующих веществ.
Опыт. В пробирке смешайте приблизительно в равных количествах разбавленные (0,01М) растворы FeCI3 и NH4SCN. Полученный окрашенный раствор разлейте в 4 пробирки. Одна из четырех пробирок с полученным (исходным) раствором необходима для сравнения результатов опыта. В остальные пробирки добавьте следующие реактивы: в первую - 2 капли 1М раствора роданида аммония NH4SCN, во вторую - 2 капли 1М раствора хлорида железа FeCI3, в третью - кристаллический хлорид аммония NH4CI. Пробирки встряхните. Сравните интенсивность окраски растворов в этих трех пробирках с интенсивностью окраски исходного раствора и запишите свои наблюдения. Руководствуясь принципом Ле Шателье, укажите, в какую сторону сдвигается равновесие при добавлении в равновесную систему NH4SCN, FeCI3 и NH4CI. Напишите выражение константы равновесия. Результаты опыта занесите в таблицу:
№ пробирки |
Что добавлено в равновесную систему |
Изменение интенсивности окраски |
Направление смещения равновесия |
1 2 3 |
|
|
|
Раздел 3. Растворы. Дисперсные системы
Тема 1: Теория электролитической диссоциации
Основные вопросы теории
1. Теория электролитической диссоциации. Механизм диссоциации веществ с различным типом связи. Гидратация ионов.
2. Степень электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Зависимость степени электролитической диссоциации от природы растворителя и растворённого вещества, температуры и концентрации.
3. Диссоциация слабых электролитов. Константа диссоциации. Закон разведения Оствальда.
4. Кислоты, основания и соли в свете теории электролитической диссоциации. Амфотерные гидроксиды.
Задачи для самостоятельного решения
1. С помощью теории электролитической диссоциации дайте определение понятиям «кислота», «основание», «соль». Напишите уравнения диссоциации следующих соединений: Н2SO3, H3РO4, Са(NO3)2, КОН, Fe2(SO4)3.
2. Написать уравнения ступенчатой диссоциации Zn(OH)2 и написать выражение константы диссоциации по 2 – ой ступени.
3. Составьте формулы солей, образованных следующими ионами:
а) K+ и SO42-; б) AlOH2+ и SO42-; в) Ba2+ и HS‾.
Дайте им названия. Напишите уравнения их диссоциации.
4. Написать уравнения ступенчатой диссоциации H3AsO4 и написать выражение константы диссоциации по 1 – ой ступени.
5. Составьте формулы средних и кислых солей Na, Sr и кислот: угольной, серной, ортофосфорной. Дайте им названия. Напишите уравнение диссоциации.
6. Найти степень диссоциации хлорноватистой кислоты НОСl в 0,2н растворе. Константа диссоциации равна 5 · 10-8.
