3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Дисциплина «Социальная работа с жертвами насилия и агрессии» является базовой для изучения дисциплин, изучающих специфику социальной работы:

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

• владеет способностью понимать и использовать в профессиональной и общественной деятельности современное сочетание инновационного и традиционного, социально-исторического и повседневно-прагматического, социогенетического и актуально-сетевого, технологического и феноменологического (ОК-18).

профессиональные компетенции:

• готов к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);

• готов к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг лицам и социальным группам (ПК-4);

• способен выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере социальной работы (ПК-15);

• способен составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-18);

• способен критично оценивать российский и зарубежный опыт социальной работы, использовать его в зависимости от специфики учреждений системы социальных служб и разрабатывать собственные методики работы с клиентом (ПСК-1);

• готов использовать современные технологии связей с общественностью с целью привлечения внимания к насущным социально-экономическим проблемам в системе социальных служб (ПСК-3).

Также студент должен знать:

• систему научных понятий;

• модели социальной работы по профилактике и преодолению насилия в семье;

• иметь представление о взаимосвязи изменений личностных ресурсов и среды.

Уметь:

• анализировать тенденции и динамику насилия в семье как социальной проблемы;

• оценивать эффективность применения методов социальной работы с жертвами насилия и агрессии.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• системой знаний о социально-психологических и социо-культурных факторах насилия в семье.

4.Структура дисциплины

1. . Объем дисциплины и виды учебной работы для профиля «Социальная работа в системе здравоохранения»

Таблица 1.

Вид учебной работы	Форма обучения
	Очная	Заочная, сокращенный срок обучения-3,5 года (на базе медицинского образования)
Семестры	5		4
Общая трудоемкость дисциплины	3 (108)	3 (108)
Аудиторные занятия	30	12
лекции	14	6
практические занятия	16	6
семинарские занятия
лабораторные работы
другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	78	96
изучение теоретического курса	78	96
курсовая работа
домашние задания
подготовка к экзамену
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет