2.3. Содержание семинарских занятий

№№ п.п.

Ссылки

компетенции и уровни усвоения

Часы

Тема, содержание семинарского занятия (примерный план)

Деятельность студента

Форма контроля уровня обученности

1

2

3

4

5

1

ПК-3, Ум.1

ПК-3, Ум.2.

ПК-12, Ум.1

ПК-12, Ум.2

ПК-3, Вл.1

ПК-12, Вл.1

1

Тема 4. Подготовка к психологическому консультированию, его этапы и процедуры. 1.Контроль исходных знаний.

2. Социально-психологическая помощь детям раннего возраста: программы раннего вмешательства.

3. Поддержка родителей детей с особыми потребностями.

4. Психодинамические механизмы эмоциональных и поведенческих расстройств детей и подростков.

5. Общие принципы семейной терапии.

6. Психологические особенности детей-сирот.

7. Подведение итогов.

• отвечает на вопросы;

• формулирует современное определение проблемы;

• объясняет различие в понятиях;

• участвует в обсуждении сообще­ний;

• задает вопросы докладчикам;

• оценивает сообщения по крите­рию «новизна информации»

Фронтальный опрос

Взаимоконтроль

Самоконтроль

2

ПК-3, Ум.1

ПК-3, Ум.2.

ПК-12, Ум.1

ПК-12, Ум.2

ПК-3, Вл.1

ПК-12, Вл.1

1

Тема 5. Тестирование в практике психологического консультирования.

1.Контроль исходных знаний.

2. Проблема суицида и суицидального поведения.

3. Психологическое воздействие безработицы.

4. Психологические особенности людей пожилого возраста.

5. Подведение итогов.

• отвечает на вопросы;

• формулирует современное определение проблемы;

• объясняет различие в понятиях;

• участвует в обсуждении сообще­ний;

• задает вопросы докладчикам;

• оценивает сообщения по крите­рию «новизна информации»

Фронтальный опрос

Взаимоконтроль

Самоконтроль

3

ПК-3, Ум.1

ПК-3, Ум.2.

ПК-12, Ум.1

ПК-12, Ум.2

ПК-3, Вл.1

ПК-12, Вл.1

1

Тема 6.Техника психологического консультирования

1.Контроль исходных знаний.

2. Проблема суицида и суицидального поведения.

3. Психологическое воздействие безработицы.

4. Психологические особенности людей пожилого возраста.

5. Подведение итогов.

• отвечает на вопросы;

• формулирует современное определение проблемы;

• объясняет различие в понятиях;

• участвует в обсуждении сообще­ний;

• задает вопросы докладчикам;

• оценивает сообщения по крите­рию «новизна информации»

Фронтальный опрос

Взаимоконтроль

Самоконтроль

4

ПК-3, Ум.1

ПК-3, Ум.2.

ПК-12, Ум.1

ПК-12, Ум.2

ПК-3, Вл.1

ПК-12, Вл.1

1

Тема 7.Оценка результатов психологического консультирования.

1.Контроль исходных знаний.

2. Проблема суицида и суицидального поведения.

3. Психологическое воздействие безработицы.

4. Психологические особенности людей пожилого возраста.

5. Подведение итогов.

• отвечает на вопросы;

• формулирует современное определение проблемы;

• объясняет различие в понятиях;

• участвует в обсуждении сообще­ний;

• задает вопросы докладчикам;

• оценивает сообщения по крите­рию «новизна информации»

Фронтальный опрос

Взаимоконтроль

Самоконтроль

Всего часов

4