- •Общие правила работы в лаборатории. Техника безопасности
- •Правила работы с кислотами и горючими веществами
- •Первая помощь в лабораториях при ожогах и отравлениях
- •Тушение местного пожара и горящей одежды
- •Техника лабораторных работ и оборудование
- •Лабораторная занятие 1 Тема «Классы неорганических соединений» (1 час)
- •Гидроксиды
- •Кислоты
- •Лабораторная занятие 2 Тема «Определение эквивалентной массы металла» (1 час)
- •Теоретическое введение
- •Экспериментальная часть
- •Расчет эквивалентной массы
- •2. Дополнить:
- •Лабораторное занятие 3 Тема: Определение молекулярной массы углекислого газа (1 час)
- •Лабораторное занятие 4 Тема: «Определение энтальпий нейтрализации. Внутренняя энергия и энтальпия» (1 час)
- •Установить правильную последовательность и дополнить:
- •3. Дополнить:
- •Лабораторное занятие 5-6 Тема: «Химическая кинетика и химическое равновесие» (2 часа)
- •Лабораторное занятие 7 Тема: «Растворы. Приготовление растворов различной концентрации» (1 час)
- •Лабораторное занятие 8 Тема: «Влияние индикаторов на кислоты и основания. Электропроводность растворов электролитов» (1 час)
- •Лабораторное занятие 9 Тема: «Определение рН растворов солей. Гидролиз солей» (1 час)
- •Лабораторное занятие 10-11 Тема: «Окислительно-восстановительные реакции» (2 часа)
- •Контрольные задания:
- •Лабораторное занятие 12 Тема: «Работа гальванического элемента. Расчет эдс гальванического элемента. Формула Нернста» (1 час)
- •Лабораторное занятие 13 Тема: «Электролиз» (1 час)
- •Тестовый контроль:
- •Лабораторное занятие 14 Тема: «Коррозия и защита металлов» (1 час)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тестовый контроль:
- •9 В золотых сплавах Сu является важным компонентом, так как придаёт им твёрдость и прочность. Подвергаются ли такие сплавы коррозии?
- •Лабораторное занятие 15 Тема: «Получение и свойства комплексных соединений» (1 час)
- •Вопросы для самопроверки:
Лабораторное занятие 8 Тема: «Влияние индикаторов на кислоты и основания. Электропроводность растворов электролитов» (1 час)
Цель занятия: формирование понятий о диссоциации электролитов, ионном произведении воды, исследование свойств электрической проводимости растворов электролитов.
Оборудование и реактивы: Прибор для испытания электрической проводимости веществ.
Выполнение работы:
Опыт 1. Изучение электрической проводимости растворов кислот, гидроксидов, солей.
а) В прибор для испытания электрической проводимости растворов налейте дистиллированную воду, опустите предварительно промытые дистиллированной водой угольные электроды и включите вилку прибора в электрическую сеть. Отметьте визуально степень накала лампы. Затем исследуйте электрическую проводимость каждого из четырех растворов:
CH3COOH, NH4OH, HCl, KOH. После каждого испытания выключайте прибор из электрической сети и промывайте электроды дистиллированной водой.
Результаты наблюдений внесите в таблицу.
Испытуемый раствор |
Степень накала лампы |
Сила электролита |
H2O |
|
|
CH3COOH |
|
|
NH4OH |
|
|
HCl |
|
|
KOH |
|
|
По степени накала лампы сделайте вывод: сильным или слабым электролитом является тот или иной раствор.
б) Смешайте равные объемы растворов:
1) сильной кислоты и сильного основания (HCl и KOH);
2) слабой кислоты и слабого основания (CH3COOH и NH4OH). Испытайте электрическую проводимость полученных растворов. Сделайте вывод об электрической проводимости полученных растворов.
В отчёте представьте:
результаты наблюдений внесите в таблицу;
по степени накала лампы сделайте вывод о силе электролита;
составьте уравнения диссоциации веществ (а);
составьте уравнения реакций (б) в молекулярной и ионных формах.
Контрольные вопросы:
1. Какие вещества относятся к электролитам и неэлектролитам? Приведите примеры.
2. Сформулируйте основные положения теории электролитической диссоциации.
3. Чем объясняется различие в свойствах ионов и атомов одного и того же элемента?
4. Что характеризует константа диссоциации?
5. Является ли ионное произведение воды постоянной величиной для всех разбавленных водных растворов?
6. Дайте определение кислот, оснований и солей с точки зрения ТЭД.
7. В каких случаях реакции обмена в растворах электролитов являются необратимыми?
8. Каковы особенности поведения растворов сильных электролитов?
9. Проводят ли электрический ток следующие системы: а) водопроводная вода;
б) дождевая вода ; в) расплавленный хлорид натрия?
10.Что называют степенью диссоциации электролита? Чему равна степень диссоциации сильного электролита?
11.Что такое константа электролитической диссоциации? От каких факторов она зависит?
12.Что называется произведением растворимости?
13.Как изменится растворимость осадка при добавлении одноименного иона?
