Занятие 12. Архитектоника

Цель: рассказать об основных особенностях построения стиха.

Основные понятия: стих, строфа (моностих, дистих, терцина, кат­рен, квинтет, секстина, септима, октава, нона, децима), одическая строфа, сонет, венок сонетов, онегинская строфа.

Стихотворную строку принято называть стихом. Не принято называть так все стихотворение - произведение, состоящее из таких строк. Никогда не говорите «стишок» - это дурно.

Стихотворение может строиться различными способами. Различают строфический и нестрофический стих. Эту особенность построения стиха называют архитектоникой (композицией).

Нестрофический стих бывает нескольких видов: нерифмованный (белый) стих, которым написаны «Борис Годунов» А.С.Пушкина, «Кому на Руси жить хорошо» Н.А.Некрасова; гекзаметры, стих вольной рифмовки, которым написана поэма А.С.Пушкина «Цыганы».

Строфой принято называть сочетание двух или нескольких стихотворных строк, объединенных или системой рифм, или общей интонацией. Для певцов это куплет песни, а для поэта - строфа. Строфы бывают разные. Называются они по количеству в них стихов.

Вполне самостоятельный стих (но еще не строфа) - моностих.

Чаще всего, это афоризмы, пословицы, поговорки, в которых глубокое содержание вписано в одну строку. Строфы начинаются с двустишия ( по-гречески - дистих). Стихотворение И.Ф.Анненского «Старая усадьба» написано двустишиями: Сердце дома. Сердце радо. А чему? Тени дома? Тени сада? Не пойму. Сад старинный, все осины - тощи, страх! Дом - руины... Тины, тины что в прудах... Что утрат- то!.. Брат на брата... Что обид!.. Прах и гнилость... Накренилось... А стоит... Чье жилище? Пепелище?.. Угол чей? Мертвой нищей логовище без печей...

Или стихотворение К.Д.Бальмонта «Камыши»:

Полночной порою в болотной глуши Чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши. О чем они шепчут? О чем говорят? Зачем огоньки между ними горят? Мелькают, мигают - и снова их нет. И снова забрезжил блуждающий свет...

Многие двустишия являются либо зачином, либо концовкой стихотворения. Например, в сонете они являются своеобразным выводом.

Трехстишие ( по-итальянски - терцина) состоит из трех строк. У А.С.Пушкина есть произведение, в котором одно трехстишие: В беспечных радостях, в живом очарованье, О дни весны моей, вы скоро утекли. Теките медленней в моем воспоминанье.

Проследите за рифмой стихотворения Пушкина, написанного в 1832 году:

И дале мы пошли - и страх обнял меня. Бесенок, под себя поджав свое копыто, Крутил ростовщика у адского огня. Горячий капал жир в копченое корыто, И лопал на огне печеный ростовщик. А я: «Поведай мне: в сей казни что сокрыто?» Виргилий мне: «Мой сын, сей казни смысл велик: Одно стяжание имев всегда в предмете, Жир должников своих сосал сей злой старик И их безжалостно крутил на вашем свете». Тут грешник жареный протяжно возопил: «О, если б я теперь тонул в холодной Лете! О, если б зимний дождь мне кожу остудил! Сто на сто я терплю: процент неимоверный!» Тут звучно лопнул он-я взоры потупил...

Рифмуются 1 и 3 стих внутри строфы, а средний рифмуется с первым во второй строфе, таким образом задавая направление, движение произведению.

Дополнительное задание: определите размер стихотворений.

Четверостишие (катрен) - самая распространенная форма строфы в классической и современной поэзии.

Например, стихотворение М.Цветаевой: Моим стихам, написанным так рано, Что и не знала я, что я - поэт, Сорвавшимся, как брызги из фонтана, Как искры из ракет, Ворвавшимся, как маленькие черти, В святилище, ще сон и фимиам, Моим стихам о юности и смерти, - Нечитанным стихам! - Разбросанным в пыли по магазинам (Где их никто не брал и не берет!) Моим стихам, как драгоценным винам, Настанет свой черед.

Обратите внимание, что стихотворение М.Цветаевой состоит из трех катренов, но все это одно предложение.

Пятистишие иначе называется квинтетом. Проследите за тем, как рифмуются строки стихотворения Пушкина:

Толпа глухая,

Крылатой новизны любовница слепая, Надменных баловней меняет каждый день, И катятся стуча с ступени на ступень Кумиры их, вчера увенчанные ею.

Первые четыре строки рифмуются попарно, а последняя остается без рифмы.

- Какую идею выразил поэт в своем пятистишии? В чем ее актуальность для наших дней? Одобряет или осуждает поэт такие явления общественной жизни? Как это выражено в произведении? (Данные вопросы можно предложить для домашнего задания.)

Несколько иное построение у Лермонтова в стихотворении «Про­щанье»:

- Не уезжай, лезгинец молодой; Зачем спешить на родину свою? Твой конь устал, в горах туман сырой; А здесь тебе и кровля и покой - И я тебя люблю!..

В квинтете Лермонтова 1,3,4 стихи рифмуются между собой, а 2 рифмуется с 5.

- Какой еще вариант рифмовки возможен в квинтете? Посмотрите стихотворение Майкова «Летний дождь»:

«Золото, золото падает с неба!» - Дети кричат и бегут за дождем. «Полноте, дети, его мы сберем, Только сберем золотистым зерном В полных амбарах душистого хлеба!»

Здесь рифмуются 1 и 5 строки между собой, образуя кольцо, внутри кольца единая рифма у 2,3,4 строк.

Интересный вариант встречаем в стихотворении Лермонтова «Кав­каз»:

Хотя я судьбой на заре моих дней, О южные горы, отторгнут от вас, Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз: Как сладкую песню отчизны моей,

Люблю я Кавказ. В младенческих летах я мать потерял. Но мнилось, что в розовый вечера час Та степь повторяла мне памятный глас. За это люблю я вершины тех скал, Люблю я Кавказ.

Я счастлив был с вами, ущелия гор; Пять лет пронеслось: все тоскую по вас. Там видел я пару божественных глаз; И сердце лепечет, воспомня тот взор: Люблю я Кавказ!.. В произведении вначале идет четверостишие с кольцевой рифмой, а к нему примыкает пятый стих, который является единым рефреном для всех трех строф. Индивидуальное задание:

- Какие автобиографические сведения необходимы для понимания текста стихотворения Лермонтова «Кавказ»?

Шестистишие иначе называют секстиной. Оно имеет разные виды построения строф. Какие варианты вы предложите? Можно предложить учащимся в качестве домашнего задания найти в поэзии разные способы построения шестистиший. Познакомьтесь с примерами.

1. Пред мной готическое зданье Стоит, как тень былых годов; При нем теснится чувствованье К нам в грудь того, чему нет слов, Что выше теплого участья, Святей любви, спокойней счастья.

М.Ю.Лермонтов

2. Кто б ни был ты, печальный мой сосед, Люблю тебя, как друга юных лет, Тебя, товарищ мой случайный,

Хотя судьбы коварною игрой Навеки мы разлучены с тобой Стеной теперь - а после тайной.

М.Ю.Лермонтов. «Сосед» 3) В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. Родник между ними из почвы бесплодной, Журча, пробивался волною холодной, Хранимый, под сенью зеленых листов. От знойных лучей и летучих песков.

М.Ю.Лермонтов. «Три пальмы» Существуют и более сложные строфы: семистишие (септи­ма), восьмистишие (октава),девятистишие (но- на)..и десятистишие (децима). Домашнее задание:

• найдите в поэзии примеры сложных строф, определите приемы построения, способы рифмовки;

• подумайте, почему поэты используют в своем творчестве различ­ные варианты строф.

Классический пример семистишия - стихотворение М.Ю.Лер­монтова «Бородино»:

- Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнет вся Россия Про день Бородина!

Укороченные 3 и 7 строки усиливают экспрессию строфы. Однако септима встречается в поэзии довольно редко, чего не скажешь об октаве - одной из самых распространенных строф в русской поэзии. Пример самой простой октавы - стихотворение А.С.Пушкина «Русалка». Это два четверостишия с перекрестной рифмовкой в каждом:

Над озером, в глухих дубровах, Уже лопаткою смиренной Спасался некогда монах, Себе могилу старец рыл -

Всегда в занятиях суровых, И лишь о смерти вожделенной

В посте, молитве и трудах. Святых угодников молил.

Интересный пример рифмовки в октаве представляет стихотворение М.Ю.Лермонтова «Тростник», в котором рифмуются только четные строки:

Сидел рыбак веселый На берегу реки; И перед ним по ветру

Качались тростники. Сухой тростник он срезал И скважины проткнул; Один конец зажал он, В другой конец подул.

Другой вариант:

Коща зеленый дерн мой скроет прах, Коща, простясь с недолгим бытием, Я буду только звук в твоих устах, Лишь тень в воображении твоем; Коща друзья младые на пирах Меня не станут поминать вином,

Тоща возьми простую арфу ты, Она была мой друг и друг мечты.

М.Ю.Лермонтов. «Арфа»

• В чем особенность рифмовки данного восьмистишия? Рифмуются 1, 3 и 5 стихи («прах», «устах», «пирах») и 2, 4, 6 строки («бытием», «твоем», «вином»); последние две строки представляют собой двустишие.

Пример девятистишия - стихотворение Лермонтова «Желанье». Оно состоит из катрена и пятистишия:

Отворите мне темницу, Проскакать на том коне;

Дайте мне сиянье дня, Дайте раз на жизнь и волю,

Черноглазую девицу, Как на чуждую мне Долю,

Черногривого коня. Посмотреть поближе мне...

Дайте раз по синю полю Возможны и другие варианты.

Допустимы в поэзии и другие сложные строфы со своеобразными авторскими рисунками их построения. Найдите примеры самостоятельно.

Одическая строфа с рифмовкой АБАБВВГДДГ (десятистишие) в начале XVII века была использована французским поэтом Малербом в жанре торжественной оды и с тех пор стала самой распространенной одической строфой во французской, немецкой и русской поэзии. Вот пример произведения М.ВЛомоносова, написанного именно такой строфой:

Науки юношей питают, И в дальних странствах не помеха.

Отраду старым подают, Науки пользуют везде,

В счастливой жизни украшают, Среди народов и в пустыне, В несчастной жизни берегут; В градском шуму и наедине,

В домашних трудностях утеха В покое сладки и в труде.

• Прочитайте строфу из произведения Г.Р.Державина «Приглашение к обеду», обозначьте способ рифмовки:

Шекснинска стерлядь золотая, Плоды среди корзин смеются,

Каймак и борщ уже стоят; Не смеют слуги и дохнуть,

В графинах вина, пунш, блистая Тебя стола вкруг ожидая; То льдом, то искрами, манят; Хозяйка статная, младая

С курильниц благовонья льются, Готова руку протянуть.

Особое место в системе строф занимает с о н е т. Он зародился в средние века в Италии и быстро распространился по разным странам. Сонетом называется стихотворение из 14 строк, рифмующихся чаще всего по схеме АББААББАВВГДГД или АБАБАБАБВВГДДГ, то есть сонет состоит из двух четверостиший и двух трехстиший.

В точном соответствии с этим правилом есть сонет у А.С.Пушкина: Суровый Дант не презирал сонета; В нем жар любви Петрарка изливал; Игру его любил творец Макбета; Им скорбну мысль Камоэнс облекал. И в наши дни пленяет он поэта: Вордсворт его орудием избрал, Коща вдали от суетного света Природы он рисует идеал. Под сенью гор Тавриды отдаленной Певец Литвы в размер его стесненный Свои мечты мгновенно заключал. У нас еще его не знали девы, Как для него уж Дельвиг забывал Гекзаметра священные напевы. Так торжественно поэт представлял русскому обществу сонет. Сонеты Шекспира имеют другое строение: в каждом из них три катрена с перекрестной рифмовкой и заключительное двустишие парной рифмовки, которое содержит в себе сентенцию - концовку, вывод. Все 154 произведения Шекспира замечательны по содержанию, по глубине мысли и чувства. Убедитесь в этом сами, познакомившись с сонетами Шекспира в переводе С.Маршака.

Сонет 116

Мешать соединенью двух сердец Я не намерен. Может ли измена Любви безмерной положить конец? Любовь не знает убыли и тлена. Любовь - над бурей поднятый маяк, Не меркнущий во мраке и тумане, Любовь - звезда, которою моряк Определяет место в океане. Любовь не кукла жалкая в руках У времени, стирающего розы На пламенных устах или щеках, И не страшны ей времени угрозы. А если я не прав и лжет мой стих,- То нет любви и нет стихов моих!

Сонет 147

Любовь - недуг. Моя душа больна Томительной, неутолимой жаждой.

Того же яда требует она, Который отравил ее однажды. Мой разум-врач любовь мою лечил. Она отвергла травы и коренья, И бедный лекарь выбился из сил И нас покинул, потеряв терпенье. Отныне мой недуг неизлечим, Душа ни в чем покоя не находит. Покинутые разумом моим, И чувства и слова по воле бродят. И долго мне, лишенному ума, Казался раем ад, а светом - тьма!

Дополнительное задание: определите размер сонетов Шекспира.

Венок сонетов - форма поэмы, состоящей из 15 сонетов. Тематической и композиционной основой является сонет (магистрал), замыкающий собой поэму. Этот пятнадцатый по счету сонет пишется раньше других, в нем заключается замысел всего венка сонетов. Первый сонет начинается первой строкой магистрала и заканчивается второй его строкой; первый стих второго сонета повторяет последнюю строку первого сонета и заканчивается этот сонет третьей строкой магистрала. И так далее - до последнего, 14 сонета, который начинается последней строкой магистрала и кончается первой его строкой, замыкая собой кольцо строк. Таким образом, 15-й сонет (магистрал) состоит из строк, последовательно прошедших через все 14 сонетов.

Венок сонетов изобретен в Италии в XIII веке. Это весьма трудная поэтическая форма, требующая от поэта исключительного мастерства. Оригинальные венки сонетов' написали Вячеслав Иванов, Валерий Брюсов, Максимилиан Волошин, Семен Кирсанов, Михаил Дудин.

Познакомьтесь с венком сонетов Валерия Брюсова «Роковой ряд» (приведены несколько сонетов):

1

Четырнадцать имен назвать мне надо...

Какие выбрать меж святых имен,

Томивших сердце мукой и отрадой?

Все прошлое встает, как жуткий сон.

Я помню юность; синий сумрак сада;

Сирени льнут, пьяня, со всех сторон...

Я - мальчик, я - поэт, и я - влюблен,

И ты со мной, как белая Дриада!

Ты страсть мою с улыбкой приняла, Ласкала, в отроке поэта холя, Дала восторг и, скромная, ушла... Предвестье жизни, мой учитель, Леля! Тебя я назвал первой, меж других Имен любимых, памятных, живых.

2

Имен любимых, памятных, живых Так много! Но, змеей меня у жаля, Осталась ты царицей дней былых, Коварная и маленькая Таля.

Любила ты. Средь шумов городских, Придя ко мне под волшебством вуаля, Так нежно ты стонала: «Милый Валя!», Коща порыв желаний юных тих.

Но ты владела полудетской страстью; Навек меня сковать мечтала властью Зеленых глаз... А воли жаждал я.

И я бежал, измены не тая,

Тебе с безжалостностью кинув: «Падай!»

С какой отравно ранящей усладой!

3

С какой отравно ранящей усладой, Припал к другим я, лепетным устам! Я ждал любви, я требовал с досадой, Но не хотел любви предаться сам. Мне жизнь казалась блещущей эстрадой; Лобзанья, слезы, встречи по ночам,- Все было повод к огненным стихам; Я скорбь венчал сонетом иль балладой.

Был вечер; буря; вспышки облаков; В беседке, там, рыдала ты,- без слов Поняв, что я лишь роль играю, раня...

Но роль была - мой Рок! Прости мне, Маня! Сам я судил себя в стихах глухих. Теперь, в мечтах я повторяю их.

Да! Ты ль, венок сонетов, неизменен? Я жизнь прошел, казалось, до конца; Но не хватило розы для венца, Чтоб он в столетьях расцветал, нетленен.

Тоща, с улыбкой детского лица, Мелькнула... Но - да будет сокровенен Звук имени последнего: мгновенен Восторг признаний и мертвит сердца!

Останься ты неназванной, безвестной,- Но будет жив твой образ бестелесный Для тех, кто стих мой вспомнят наизусть.

Ты - завершенье рокового ряда: Тринадцать названо; ты - здесь, и пусть Четырнадцать назвать мне было надо.

15

Четырнадцать назвать мне было надо Имен любимых, памятных, живых! С какой отравно ранящей усладой Теперь, в мечтах я повторяю их!

Но боль былую память множить рада: О. счастье мук, бесстрашных, молодых, Навек закрепощенных в четкий стих! Ты - слаще смерти! ты - желанней яда!

Как будто призраков туманный строй, В вечерних далях реет предо мной,- И каждый образ для меня священен.

Вот близкие склоняются ко мне... В смятеньи - думы, вся душа - в огне... Но ты ль, венок сонетов, неизменен? Одна из самых интересных строфических форм России - онегинская строфа, которая была изобретена А.С.Пушкиным специально для романа в стихах «Евгений Онегин».

Эта строфа состоит из 14 строк с рифмовкой АБАБВВГГДЕЕДЖЖ, то есть в ней три по-разному рифмующиеся четверостишия и заключительное двустишие.

Кипящей младости моей Я не желал с таким мученьем Лобзать уста младых Армид, Иль розы пламенных ланит, Иль перси, полные томленьем; Нет, никогда порыв страстей Так не терзал души моей!

Я помню море пред грозою: Как я завидовал волнам, Бегущим бурной чередою С любовью лечь к ее ногам! Как я желал тогда с волнами Коснуться милых ног устами! Нет, никоща средь пылких дней

Домашнее задание:

• определите размер и способы рифмовки в онегинской строфе;

• подумайте, в чем преимущество данной строфы.

Онегинская строфа не получила массового распространения в русской поэзии, но подражаний было много.

Занятие 13. Рифма

Цель: дать понятие рифмы и белого стиха; познакомить с основными способами рифмовки.

Основные понятия: рифма, клаузула, диссонанс, ассонанс, способы рифмовки, внутренняя и тавтологическая рифма, белый стих.

В теории стихосложения существует термин клаузула (в переводе с латинского - заключение), т.е. конечная стопа, заключительные слоги стиха. Клаузула начинается с последнего ударения в стихе. По тому, с какого слога от конца расположено последнее ударение, клаузулу определяют и называют. Если ударение падает на последний слог в строке, такое ударение называют мужской клаузулой (мужской рифмой. Рифма - созвучие окончаний стихов). Если ударение на втором слоге от конца, то это женская клаузула (женская рифма). Если рифма оканчивается гласным звуком, она называется открытой, если согласным - закрытой.

• Определите, какую клаузулу (рифму) использует А.С.Пушкин в этом отрывке из романа «Евгений Онегин»:

Итак, она звалась Татьяной. Ни красотой сестры своей, Ни свежестью ее румяной Не привлекла б она очей. Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родной Казалась девочкой чужой.

Поэт чередует женские и мужские клаузулы. Это часто встречается в стихотворениях и поэмах. Клаузулы попарно созвучны, т.е. рифмуются, поэтому принято называть их словом «рифма».

Дактилической называется клаузула с ударением на третьем слоге от конца стиха. Ее можно наблюдать в стихотворении А.В.Кольцова «Лес»:

Что, дремучий лес, Призадумался, Грустью темною Затуманился?

- Найдите дактилические клаузулы.

Очень редко встречаются гипердактилические клаузулы, где после ударного слога следуют три безударных слога. Подумайте, с чем это связано? Найдите гипердактилические клаузулы в стихотворении А.Дельвига:

Люблю я задумываться,

Внимая свирели, Но слаще мне вслушиваться

В воздушные трели Весеннего жаворонка.

С какою он сладоетию Зарю величает!

Томлением, радостию Мне душу стесняет

Больную, измученную!

Дактилическая и гипердактилическая клаузулы характерны для народной поэзии.

Иногда бывает так, что какая-нибудь рифма очень часто встречается и поэтому теряет выразительность, становится банальной. О таких рифмах Пушкин писал: « Рифм в русском языке слишком мало. Одна вызывает другую. «Пламень» неминуемо тащит за собой «камень». Из- за «чувства» выглядывает непременно «искусство». Кому не надоели «любовь» и «кровь», «трудный» и «чудный», «верный» и «лице­мерный»...»

По характеру звучания различаются рифмы точные и при­близительные, богатые и бедные, ассонансы, диссонансы, составные, тавтологические, неравносложные, разноударные. По положению в стихе рифмы бывают конечные, начальные и внутренние.

По положению в строфе - смежные (парные), перекрестные и охватные. В отношении кратности повторов различаются парные, тройные, четверные и многократные рифмы.

Стихи без рифмы называются белыми.

Рифма называется точной, если в рифмующихся стихах созвучны последние ударные гласные и следующие за ними звуки. Например, «жемчужную» - «южную». Если же точная рифма сопровождается созвучными согласными перед ударным звуком, такая рифма называется богатой («розы»-«морозы»), А если перед последним ударным звуком будет созвучен еще один слог или более, такая рифма называется глубокой. Глубокие рифмы встречаются редко, остальные достаточно распространены.

Любая рифма в стихах призвана объединять стихи парами и более или всю строфу воедино. Единая рифма для всей строфы называется моноримом. Встречается она редко, чаще всего в целях сатиры или юмора. Для примера можно привести иронические «Советы»

1. Н.Апухтина детям царских чиновников: Когда будете, дети, студентами, Не ломайте голов над моментами, Над Гамлетами, Лирами, Кентами, Над царями и президентами, Над морями и континентами,

Не якшайтеся вы с оппонентами, Поступайте хитро с конкурентами, А как кончите курс эминентами И на службу пойдете с патентами,- Не глядите на службе доцентами, И не брезгайте, дети, презентами!..

Домашнее задание: попробуйте написать свое ироническое сти­хотворение, используя монорим.

Часто встречаются отклонения от точной рифмы:

1. при совпадении согласных неточное созвучие гласных (консо­нанс или диссонанс);

2. при совпадении гласных неточное созвучие согласных (ассо­нанс).

Диссонансы, и ассонансы - наиболее распространенные отклонения от точной рифмы. Они необходимы в стихотворной практике.

Особенно часто такие рифмы использовал в своем творчестве

2. В.Маяковский. Он открыл новые методы рифмовки, соот­ветствующей строю его ораторского стиха. В статье «Как делать стихи?» Маяковский писал: «Рифма возвращает вас к предыдущей строке, заставляет вспомнить ее, заставляет все строки, оформляющие одну мысль, держаться вместе... Я всегда ставлю самое характерное слово в конец строки и достаю к нему рифму во что бы то ни стало. В результате моя рифмовка почти всегда необычна и уж во всяком случае до меня не употреблялась, и в словаре рифм ее нет». Он считал, что «рифма - это только один из бесконечных способов связывать строки», причем «самый простой и грубый». «Можно рифмовать и начала строк:

улица - лица у догов годов резче...

Можно рифмовать конец строки с началом следующей: Угрюмый дождь скосил глаза, аза

решеткой четкой...

- писал поэт.

Встречаются и некоторые другие разновидности рифмы. Интересна составная и неравносложная рифма. У Маяковского: «рвать их» - «кровати», «пляшу ли» - «шулер» (составная рифма), «кофту» - «эшафоту», «глаз» - «лилась» (неравносложная рифма). Определяя рифму, нужно помнить, что русское произношение не всегда совпадает с русским правописанием. Для восприятия поэти­ческой речи нужно иметь в виду закон о затухании звучания согласных: чем дальше они от ведущего ударного звука, тем сильней оглушаются. Нельзя забывать и об ассимиляции (уподоблении) согласных (процесс озвончения и оглушения). Маяковский создавал неожиданные рифмы: «шар» - «хороша». Конечный звук «р» в слове «шар» произносится глухо, до слушателя доходит только слог «ша», поэтому получается точная рифма.

Определите, какая рифма в отрывке из поэмы Маяковского «Облако в штанах»:

Я раньше думал - книги делаются так: пришел поэт, легко разжал уста,

и сразу запел вдохновленный простак -

пожалуйста!

А оказывается -

прежде чем начнет петься,

долго ходят, размозолев от брожения,

и тихо барахтается в тине сердца

глупая вобла воображения.

Пока выкипячивают, рифмами пиликая,

из любвей и соловьев какое-то варево,

улица корчится безъязыкая -

ей нечем кричать и разговаривать.

Существуют три способа рифмовки:

1. смежная (парная) рифмовка, когда строки рифмуются парами: ААББВВГТ...

2. перекрестная: АБАБ;

3. охватная: АББА.

- Определите способ рифмовки и стихотворный размер данных произведений:

1. Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клубится; Как пламенеет, как дробится Его на солнце влажный дым.

Ф.И.Тютчев

2. Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый; Засох и увял он от холода, зноя и горя

И вот, наконец, докатился до Черного моря.

М.Ю.Лермонтов

3. И скучно и грустно, и некому руку подать

В минуту душевной невзгоды... Желанья!., что пользы напрасно и вечно желать?.. А годы проходят - все лучшие годы!

М.Ю.Лермонтов

1. Охватная рифмовка; размер - четырехстопный ямб с пиррихием.

2. Парная рифмовка; размер - пятистопный амфибрахий.

3. Перекрестная рифмовка; размер - пятистопный, трехстопный и четырехстопный амфибрахий.

Внутренняя рифма - слова в середине стиха, рифмующиеся или с рифмами в конце строки, или между собой. Внутреннюю рифму часто можно встретить в русской народной поэзии, особенно в частушках:

Кабы шали не мешали, Кисти землю не мели; Кабы дома не ругали, Не таких бы завели. Внутренняя рифма встречается и в стихах русских поэтов: Нет, вам наскучили нивы бесплодные... Чужды вам страсти и чужды страдания; Вечно холодные, вечно свободные, Нет у вас родины, нет вам изгнания.

М.Лермонтов

Найдите в произведении Ф.Сологуба внутренние рифмы: Опьянение печали, озаренье тихих тусклых свеч,-

Мы не ждали, не гадали, не искали на земле и в небе встреч. Обагряя землю кровью, вы любовью возрастили те цветы, Где сверкало, угрожая, злое жало безнадежной красоты.

В поэзии используются и тавтологические рифмы - повторение в конце стихотворных строк одного и того же слова или нескольких одинаковых слов, заменяющих собой рифмы и тем самым определяющих строфическое строение стиха. Для примера приведем сонет испанского лирика XVI века Фернандо де Эррера в переводе М.Талова, построенный на тавтологической рифме: Горю, от пламени не тает лед, И льдом я погасить не в силах пламень. Льду мертвому живой враждебен пламень, Весь пламень я живой, и мертвый лед.

На полюсе не столь холоден лед, Не столь в небесной сфере жарок пламень. Так я скорблю, что сердце больше пламень, Не опалит, не заморозит лед.

Я в жизни мертв и жив в духовной смерти, И длится бесконечно смерть и жизнь, Затем, что в жизни есть росток и в смерти.

Ты, в мертвый дух вселяющая жизнь! Зачем, живой, сражен стрелой я смерти И мертвому зачем сулишь ты жизнь?

Пример тавтологической рифмы в русской поэзии: Все мое, сказало злато; Все мое, сказал булат. Все куплю, сказало злато; Все возьму, сказал булат.

А.Пушкин

Белый стих - название метрических стихов без рифм. Безрифменный стих наиболее употребителен в русской народной поэзии. В книжной русской поэзии белый стих, наоборот, менее употребителен. В.Тредиаковский, увидев основу стиха не в рифме, а в ритме, первый стал писать гекзаметры белым стихом. Однако в других размерах белый стих можно было встретить редко. Наиболее решительным защитником белого стиха в начале XIX века был В.А.Жуковский. Его поддержали А.С.Пушкин, А.Кольцов, отчасти М.ЮЛермонтов. Белый стих перестает быть редким явлением в русской поэзии. Отсутствие рифмы не лишает белый стих поэтических достоинств, ведь основные компоненты стиха - ритм, образность языка

и пр. сохраняются. Белый стих наиболее принят в драматических произведениях (обычно пятистопный ямб): Борис Годунов Ты, отче патриарх, вы все, бояре, Обнажена моя душа пред вами: Вы видели, что я приемлю власть Великую со страхом и смиреньем. Сколь тяжела обязанность моя!

А.С.Пушкин

Домашнее задание: докажите, что элегия В.А.Жуковского «Море», написанная белым стихом, сохраняет все достоинства поэтической речи; определите размер стихотворения.

Безмолвное море, лазурное море, Стою очарован над бездной твоей. Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, Тревожною думой наполнено ты. Безмолвное море, лазурное море, Открой мне глубокую тайну твою: Что движет твое необъятное лоно? Чем дышит твоя напряженная грудь? Иль тянет тебя из земныя неволи Далекое, светлое небо к себе?.. Таинственной, сладостной полное жизни, Ты чисто в присутствии чистом его: Ты льешься его светозарной лазурью, Вечерним и утренним светом горишь, Ласкаешь его облака золотые И радостно блещешь звездами его. Коща же сбираются темные тучи, Чтоб ясное небо отнять у тебя - Ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь, Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу... И мгла исчезает, и тучи уходят, Но, полное прошлой тревоги своей, Ты долго вздымаешь испуганны волны, И сладостный блеск возвращенных небес Не вовсе тебе тишину возвращает; Обманчив твоей неподвижности вид: Ты в бездне покойной скрываешь смятенье, Ты, небом любуясь, дрожишь за него.