Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:communicative grammar 4 parts.doc
X
- •Раздел 1 Учимся говорить о Вас, о Вашем рабочем дне и интересах с помощью
- •Раздел 2. Учимся задавать вопросы собеседнику
- •Раздел 3 Учимся рассказывать о Вас, о Вашем рабочем дне и интересах с помощью английских отрицательных предложений
- •Раздел 1 Учимся говорить о Вас, о Вашем рабочем дне
- •Английские утвердительные предложения с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •Test 1. Как назвать свое имя. – I am Jane. / I am Nick.
- •Test 2. Как назвать свою национальность, страну. – I am Russian. I am from Russia.
- •Test 3. Как назвать свой город, страну. – I am from Magnitogorsk, Russia.
- •B. Я Маша. (Mary)
- •Test 5. Как назвать свой возраст. – I am 39 years old.
- •Английские утвердительные предложения с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •Утвердительных предложений с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •I live – Как и когда употреблять?
- •1. Как рассказать о своем рабочем дне и любимых занятиях. – I wake up at 7. / I enjoy classical music.
- •1. Какое правило образования английских утвердительных предложений с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских утвердительных предложений с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. В телефонном разговоре со своим новым знакомым из города Кардиф, Уэльс, Ваш друг допустил ошибки в рассказе о своём рабочем дне. Найдите и исправьте их. Напишите и прочитайте рассказ.
- •5. Употребите подходящие по смыслу глаголы в рассказе своего английского друга Гарри Тернера и Вы узнаете, как он проводит свой рабочий день. Напишите и прочитайте полученный рассказ.
- •7. Вы приехали в Англию, чтобы изучать английский язык, и проживаете в английской семье. Расскажите о своем рабочем дне.
- •! Grammar database (Грамматическая копилка)
- •I am / I live – как и когда употреблять?
- •Например: я Мария. – I am Mary.
- •1. Как представиться и рассказать собеседнику о себе. – I am Irene. I work as a teacher.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских утвердительных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе, мы знаем? Сформулируйте его.
- •2. Какие модели английских утвердительных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем? Назовите их.
- •3. Вы приехали в Лондон, чтобы изучать английский язык, и проживаете в английской семье. Представьтесь и расскажите о своем рабочем дне по опоре. Выполните упражнение письменно и устно.
- •4. Вы готовитесь к собеседованию для участия в международной программе по обмену студентами. Представьтесь и расскажите о своем рабочем дне по плану.
- •Раздел 2. Учимся задавать вопросы собеседнику
- •Английские общие вопросы с местоимением You и всяким другим глаголом во 2 л. Мн. Числе
- •И всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как расспросить собеседника о его рабочем дне и любимых занятиях. – Do you wake up early? Do you like sports?
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •1. Yes, I do. I … – Как и когда употреблять?
- •2. No, I do not. I do not … – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •Английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •С местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как выяснить имя собеседника. – Are you Mary? / Are you Nick?
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •1. Yes, I am. I am… – Как и когда употреблять?
- •2. No, I am not. I am not … – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •Английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be или всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching Tests (Обучающие тесты) Как расспросить собеседника о его личности и интересах? – Are you a teacher? Do you like music?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •1. Задайте общие вопросы с помощью английских выражений.
- •2. Найдите и исправьте ошибки в общих вопросах и найдите 7вопросов, заданных правильно.
- •3. Задайте общий вопрос-переспрос к утвердительным предложениям по образцу.
- •4. Задайте общие вопросы по-английски.
- •5. Задайте общие вопросы так, чтобы они соответствовали ответам в диалоге, и Вы узнаете, как Ваш друг познакомился с американским студентом, когда путешествовал по Америке прошлым летом.
- •6. Задайте известные Вам английские общие вопросы о рабочем дне и интересах по плану.
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be или всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •2. Вам стало известно, что Ваш английский друг недавно принимал участие
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •С местоимением You и всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты)
- •1.Как расспросить собеседника о его профессии.–What do you do?
- •2. Как расспросить собеседника о его рабочем дне и интересах. – What do you do at 10 at night?
- •How? – How do you usually spend your winter breaks? (новогодние каникулы)
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило образования английских специальных вопросов с местоимением You и всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских специальных вопросов с местоимением You и всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите ее.
- •2. Задайте специальные вопросы о рабочем дне и интересах с помощью необходимых английских вопросительных слов и выражений. Выполните упражнение письменно и устно.
- •3. Найдите и исправьте 7 ошибок в английских специальных вопросах. Прочитайте вопросы.
- •4. Расспросите своего друга из Шотландии, в семье которого Вы проживали прошлым летом, о его новой работе и рабочем дне с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •5. Помогите своему другу, который затрудняется расспросить нового коллегу по работе из английского города Лидз: устно задайте вопросы по-английски.
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •С местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как расспросить собеседника о его профессии. – What are you?
- •Test 2. Как расспросить собеседника о его возрасте. – How old are you?
- •Test 3. Как расспросить собеседника о том, откуда он родом. – Where are you from?
- •1. Задайте английские вопросы о профессии, возрасте, месте жительства и национальности с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и глаголом to be или всяким другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как расспросить собеседника о его личности и интересах?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских специальных вопросов с местоимением You во 2 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских специальных вопросов с местоимением You во 2 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Задайте английские специальные вопросы для подготовки к ситуации «Знакомство и общение в Интернете». Выполните упражнение письменно и устно.
- •3. Исправьте ошибки в вопросах, которые Ваш друг задал своему коллеге по работе из Германии, и найдите 3 вопроса, заданных правильно. Напишите и прочитайте вопросы.
- •4. Расспросите своего друга по переписке из города Кент, Англия, о его рабочем дне: задайте вопросы и ответьте на них с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •5. Расспросите своего польского партнера по онлайн игре в Интернете о его рабочем дне по опоре: переведите вопросы с русского на английский язык. Выполните упражнение письменно и устно.
- •6. Вы узнали, что Ваш английский друг по переписке сменил работу. Расспросите его об этом: задайте устно известные Вам английские специальные вопросы о рабочем дне и свободном времени.
- •Раздел 3 Учимся рассказывать о Вас,
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе !Grammar database (Грамматическая копилка)
- •С местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •I do not live – Как и когда употреблять?
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как опровергнуть информацию о своем рабочем дне и своих интересах. – I don’t have dinner. I have a cup of tea.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских отрицательных предложений с местоимением I и всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •С местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как опровергнуть информацию о себе. – I’m not Mary. I’m Irene.
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и глаголом to be или всяким другим глаголом в 1 лице, ед. Числе ! Grammar database (Грамматическая копилка)
- •Как опровергнуть информацию о себе и своих интересах.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели английских отрицательных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •5. Расскажите о себе своему новому знакомому из итальянского города Кастл Дель Монте с помощью отрицательных предложений и опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •5. Примерный вариант ответа.
- •7. Примерный вариант ответа.
- •4. Примерный вариант ответа
- •4. Примерный вариант ответа.
- •4. Примерный вариант ответа.
- •2. Примерный вариант ответа
- •2. Примерный вариант ответа
- •6. Примерный вариант ответа.
- •6. Примерный вариант ответа
- •5. Примерный вариант ответа
- •Словарь - Открыть словарную статью
- •Список литературы
- •Раздел 4 Учимся рассказывать о Вашем близком человеке, его (ее) рабочем дне и любимых занятиях
- •! Теоретическая копилка
- •He is / She is – Как и когда употреблять?
- •Test 1. Как назвать имя близкого человека. – He is John. She is Mary.
- •Тест 3. Как назвать национальность близкого человека. – He is Scottish. She is Irish.
- •He lives / She lives – Как и когда употреблять?
- •Test 1. Как рассказать о рабочем дне близкого человека. – He gets up at 6 am. She goes to work at 8 am.
- •Check yourself (проверьте себя)
- •!Теоретическая копилка
- •Например: I am Peter. – He is Peter.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских утвердительных предложений с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских утвердительных предложений с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе, мы знаем?
- •1. У Вас есть английские друзья по переписке Тоби и Элис. Расскажите о них по плану.
- •6. Вы находитесь на учебе в Англии. В телефонном разговоре с родителями расскажите по-английски о своем новом друге из Испании по опоре. Начните свой рассказ так:
- •Раздел 2. Учимся задавать вопросы о человеке
- •Общие вопросы с местоимениями Он / Она c глаголом to be в 3 лице, ед. Числе
- •С глаголом to be в 3 лице, ед. Числе
- •Is he? / Is she? – Как и когда задавать?
- •Test 1. Как у собеседника уточнить имя интересующего Вас человека. – Is he Mel Gibson? / Is she Julia Roberts?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило образования английских общих вопросов с местоимениями He / She с глаголом to be в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели английских общих вопросов с местоимениями He / She с глаголом to be в 3 лице, ед. Числе мы знаем? Назовите их.
- •Общие вопросы с местоимениями Он / Она
- •С местоимениями Он / Она со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе
- •Test 5. Как расспросить собеседника о рабочем дне интересующего Вас человека. – Does he start work at 6 am? / Does she finish work at 5 pm?
- •1. Какое правило образования английских общих вопросов с местоимениями He / She со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели английских общих вопросов с местоимениями He / She со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе мы знаем? Назовите их.
- •Общие вопросы с местоимениями Он / Она с глаголом to be и всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе
- •Test 6. Как расспросить собеседника о его друге/подруге. – Is he French? / Is she Italian? / Does he live in Paris? / Does she live in Rome?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских общих вопросов с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе, мы знаем?
- •2. Сколько моделей английских общих вопросов с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе мы знаем? Назовите их.
- •1. Расспросите своего английского друга о его новых знакомых, с которыми он работал в международном летнем лагере в Испании прошлым летом.
- •4. Расспросите своего испанского знакомого, с которым Вы вместе работаете в отеле по программе «Work and Travel”, о его друзьях Антонио и Кармен. Следующая опора поможет Вам:
- •Специальные вопросы с местоимениями Он / Она c глаголом to be в 3 лице, ед. Числе
- •С местоимениями Он / Она c глаголом to be
- •Test 1. Как расспросить собеседника о профессии интересующего Вас человека. – What is he? / What is she ?
- •3. Задайте специальные вопросы в следующем диалоге так, чтобы они соответствовали ответам, и Вы узнаете, как Ваш друг расспросил своего нового знакомого из Франции о его семье.
- •Специальные вопросы с местоимениями Он / Она со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе
- •Со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе
- •Test 1. Как расспросить собеседника о профессии интересующего Вас человека. – What does your mother do?
- •Test 1. Как расспросить собеседника о его рабочем дне и интересах. – What does your father do in the morning?
- •Специальные вопросы с местоимениями Он / Она с глаголом to be и со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских специальных вопросов с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских специальных вопросов с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе, мы знаем?
- •1. Расспросите своего испанского друга по переписке о его новых знакомых Курте и Марии, с которыми он работал в международном летнем лагере в Болгарии прошлым летом.
- •2. Исправьте ошибки в следующих вопросах, найдите 5 вопросов, заданных правильно, и Вы узнаете, как Ваш друг расспросил своего друга по переписке из Польши о его семье:
- •5. Задайте специальные вопросы к диалогической ситуации так, чтобы они соответствовали ответам, и Вы узнаете, как Ваш друг расспросил своего нового знакомого из Шотландии о его семье.
- •Раздел 6 Учимся рассказывать о человеке,
- •Отрицательные предложения с местоимениями Он / Она со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе !Теоретическая копилка
- •С местоимениями Он / Она со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе
- •She does not live – Как и когда употреблять?
- •Test 2. Как опровергнуть информацию о рабочем дне и любимых занятиях интересующего Вас человека. – He does not have dinner. He just has a glass of fresh juice.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимениями He / She со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели отрицательных предложений с местоимениями He / She со всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •Отрицательные предложения с местоимениями Он / Она с глаголом to be в 3 лице, ед. Числе !Теоретическая копилка
- •He is not / She is not – Как и когда употреблять?
- •Test 1. Как опровергнуть информацию о человеке. – He is not Jack. / She is not Jessica.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимениями He / She с глаголом to be в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели отрицательных предложений с местоимениями He / She с глаголом to be в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •Отрицательные предложения с местоимениями Он / Она с глаголом to be и всяким видимым глаголом в 3 лице, ед. Числе !Теоретическая копилка
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских отрицательных предложений с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских отрицательных предложений с местоимениями He / She в 3 лице, ед. Числе мы знаем?
- •1. Вы рассказали своему испанскому другу, с которым вместе работали на английской ферме прошлым летом, о своих друзьях из России. Уточните ту информацию о них, которую Ваш новый друг не понял.
- •2. Вы с друзьями приехали на работу в город Кромвель, сша, по программе “Work and Travel”. Ваши друзья – братья-близнецы, их часто путают. Уточните информацию о них для Ваших коллег по работе.
- •4. Этим летом Вы с однокурсниками работаете в пиццерии в английском городе Ньюквей. Ваши друзья были по ошибке неправильно представлены работодателю. Помогите им исправить допущенные ошибки.
- •Раздел 1 Учимся рассказывать о Вас и Ваших друзьях,
- •Утвердительные предложения с местоимением Мы
- •!Теоретическая копилка
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какую форму глагола to be необходимо употреблять в английских утвердительных предложениях с местоимением We в 1 лице, мн. Числе?
- •2. Какое правило образования английских утвердительных предложений с местоимением We с глаголом to be в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских утвердительных предложений с местоимением We с глаголом to be в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •Утвердительные предложения с местоимением Мы cо всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе
- •С местоимением Мы со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе
- •We live – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило образования английских утвердительных предложений с местоимением We со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель образования английских утвердительных предложений с местоимением We со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •!Теоретическая копилка
- •Например: I am a student. – We are students.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских утвердительных предложений с местоимением We в 1 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских утвердительных предложений с местоимением We в 1 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите их.
- •1. Вы с другом (подругой) устроились на летнюю работу в городе Сан-Франциско, сша. Расскажите о себе и своем друге (подруге) коллегам по работе с помощью плана.
- •Раздел 5 Учимся расспрашивать о Вас и Ваших близких людях,
- •Раздел 9 Учимся рассказывать о Вас и Ваших близких людях,
- •Отрицательные предложения с местоимением Мы с глаголом to be в 1 лице, мн. Числе ! Теоретическая копилка
- •Test 1. Как опровергнуть информацию личного характера о себе и своих близких людях. – We are not Jess and Jack. / We are Sara and Bob.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимением We с глаголом to be в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель отрицательных предложений с местоимением We с глаголом to be в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •Отрицательные предложения с местоимением Мы со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе !Теоретическая копилка
- •С местоимением Мы со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе
- •We do not live – Как и когда употреблять?
- •Test 2. Как опровергнуть информацию о рабочем дне и интересах Вашей семьи. – We do not have dinner. We just have tea.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимением We со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель отрицательных предложений с местоимением We со всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •Отрицательные предложения с местоимением Мы с глаголом to be и всяким видимым глаголом в 1 лице, мн. Числе !Теоретическая копилка
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских отрицательных предложений с местоимением We в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели отрицательных предложений с местоимением We в 1 лице, мн. Числе мы знаем?
- •1. Вы рассказали своему другу по переписке из Австралии о себе и своих друзьях из России. Уточните ту информацию, которую Ваш друг не понял.
- •2. Вы с другом (подругой) устроились на летнюю работу в городе Кромвель, сша, по программе “Work and Travel”. Уточните информацию о себе для Ваших новых коллег по работе.
- •4. Ваши друзья устроились на временную работу в международный летний лагерь в Болгарии и по ошибке были неправильно представлены коллегам по работе. Помогите им исправить допущенные ошибки.
- •Раздел 4 Учимся рассказывать о людях, их рабочем дне и интересах с помощью утвердительных предложений
- •Утвердительные предложения с местоимением Они
- •!Теоретическая копилка
- •They are – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какую форму глагола to be необходимо употреблять в английских утвердительных предложениях с местоимением They в 3 лице, мн. Числе?
- •2. Какое правило образования английских утвердительных предложений с местоимением They с глаголом to be в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •3. Какую модель английских утвердительных предложений с местоимением They с глаголом to be в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •Утвердительные предложения с местоимением Они cо всяким видимым глаголом в рассказе от 3 лица, мн. Числа
- •Со всяким видимым глаголом в рассказе от 3 лица, мн. Числа
- •They live – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило образования английских утвердительных предложений с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских у утвердительных предложений с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите ее.
- •Утвердительные предложения с местоимениями Они с глаголом to be и всяким видимым глаголом !Теоретическая копилка
- •Например: I am a student. – They are students.
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских утвердительных предложений с местоимением They в 3 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских утвердительных предложений с местоимением They в 3 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите их.
- •1. Вы устроились на летнюю работу в городе Сан-Франциско, сша. Расскажите о новых коллегах по работе с помощью плана. Для этого напишите и прочитайте рассказ.
- •3. Представьте, что Вы приехали в Англию, чтобы изучать английский язык, и проживаете в английской семье. Расскажите об этой семье по опоре. Для этого напишите и прочитайте рассказ.
- •Раздел 6 Учимся опровергать факты о людях,
- •! Теоретическая копилка
- •Отрицательные предложения с местоимением Они с глаголом to be в 3 лице, мн. Числе
- •С местоимением Они с глаголом to be в 3 лице, мн. Числе
- •They are not – Как и когда употреблять?
- •Test 1. Как опровергнуть информацию о людях. – They are not Jack and Bob. They are Jack and Boris.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимением They с глаголом to be в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель отрицательных предложений с местоимением They с глаголом to be в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •Отрицательное предложение с местоимением Они со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе !Теоретическая копилка
- •С местоимением Они со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе
- •They do not live– Как и когда употреблять?
- •Test 2. Как опровергнуть информацию о рабочем дне и любимых занятиях интересующих Вас людей. – They do not have dinner. They just have tea.
- •1. Какое правило образования английских отрицательных предложений с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель отрицательных предложений с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •Отрицательные предложения с местоимением Они с глаголом to be и всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе !Теоретическая копилка
- •Check yourself (проверьте себя)
- •1. Какое правило, которое объединяет 2 правила образования английских отрицательных предложений с местоимением They в 3 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских отрицательных предложений с местоимением They в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •1. Помогите туристам из Болгарии и Румынии, которые устраиваются на проживание в английский отель, уточнить информацию о себе.
- •2. Вы устроились на летнюю работу в отель в одном из городов штата Калифорния, сша, по программе “Work and Travel”. Уточните информацию о своих родителях для Ваших новых коллег по работе.
- •4. Ваши друзья устроились на временную работу в международный летний лагерь в Англии, и по ошибке были неправильно представлены коллегам по работе. Помогите им исправить допущенные ошибки.
- •Раздел 8 Учимся расспрашивать о людях,
- •Test 1. Как у собеседника уточнить имена интересующих Вас людей. – Are they Mel and Helen?
- •Общие вопросы с местоимением Они со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе
- •С местоимением Они со всяким видимым глаголом
- •Test 5. Как расспросить собеседника о рабочем дне интересующих Вас людей. – Do they work in an office?
- •1. Какое правило образования английских общих вопросов с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели английских общих вопросов с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите ее.
- •Общие вопросы с местоимением Они с глаголом to be и всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе
- •Test 1. Как расспросить собеседника о близких людях и друзьях. – Are they from Poland? / Do they live in Poland?
- •Check yourself (проверьте себя)
- •4. Расспросите своего бразильского знакомого, с которым Вы вместе работали в английском отеле прошлым летом, о его двоюродных братьях Рональдо и Родриго. Следующая опора поможет Вам.
- •6. Ваш канадский друг рассказал Вам о своих однокурсницах и близких друзьях. Какие вопросы к его рассказам Вы бы задали. Задайте общий вопрос к каждому предложению.
- •7. Задайте вопросы в следующем диалоге так, чтобы они соответствовали ответам, и Вы узнаете, как Ваш друг расспросил своего нового знакомого из Польши и о его семье.
- •Специальные вопросы с местоимением Они со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе
- •Test 1. Как расспросить собеседника о профессии интересующих Вас людей. – What do your parents do?
- •Test 1. Как расспросить собеседника о рабочем дне и увлечениях интересующих Вас людей. – What do your parents do in the morning?
- •Специальные вопросы с местоимением Они c глаголом to be в 3 лице, мн. Числе
- •Test 1. Как расспросить собеседника о профессии интересующих Вас людей. – What are they?
- •1. Ваш друг расспросил своего английского учителя о его учениках из разных стран, которых он увидел на фотографии. При этом он допустил некоторые ошибки. Найдите и исправьте их.
- •Специальные вопросы с местоимением Они с глаголом to be и всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. Числе
- •Check yourself (проверьте себя)
- •2. Ваш друг расспросил своего коллегу по работе из Австрии о его семье, но допустил 12 ошибок в вопросах. Найдите и исправьте эти ошибки.
- •4. Ваш друг по переписке из Ирландии рассказал Вам о своих близких друзьях . Какие вопросы к его рассказам о друзьях Вы бы задали. Задайте вопрос к каждому предложению.
- •5. Задайте специальные вопросы к диалогической ситуации так, чтобы они соответствовали ответам, и Вы узнаете, как Ваш друг расспросил своего нового знакомого из Шотландии о его семье.
Test 1. Как расспросить собеседника о профессии интересующих Вас людей. – What do your parents do?
They are pensioners. a: – b: do c: does |
They go to college. a: do b: does c: – |
They are at university. a: does b: – c: do |
They are plant workers. (работают на заводе) a: – b: does c: do |
! 5. What – your pen-friends do?
|
|
Test 1. Как расспросить собеседника о рабочем дне и увлечениях интересующих Вас людей. – What do your parents do in the morning?
1. What – your grandparents do in the morning? a: – b: do c: does |
3. What – your friends do in the evening? a: do b: – c: does |
2. What – your brothers do at weekends? a: does b: – c: do |
4. What – your relatives do on holidays? a: do b: does c: – |
! 5. What – your pen-friends do at leisure?
|
|
What time? – What time do your parents start in the mourning?
6. What time – your parents usually have breakfast? a: does b: – c: do |
8. What time – they start work? a: – b: does c: do |
7. What time – they leave home for work? a: – b: do c: does |
9. What time – they finish work? a: do b: – c: does |
! 10. What time – they come home?
|
|
When? – When do your fellow-students usually leave for university?
11. When – your fellow-students come home from university? a: – b: do c: does |
13. When – they normally walk? a: do b: – c: does |
12. When – they do their homework? a: – b: do c: does |
14. When – they go shopping? a: – b: does c: do |
! 15. When your fellow-students – go to the sports centre?
|
|
What books? – What books do your fellow-students read?
16. What literature – your fellow-students like? a: does b: do c: – |
18. What music – they love? a: do b: – c: does |
17. What sport – they enjoy? a: do b: – c: does |
19. What TV programmes – they prefer? a: – b: does c: do |
! 20. What films – your friend see?
|
|
Why? – Why do your fellow-students like jazz?
21. Why – your fellow-students friends play sports? a: – b: do c: does |
23. Why – they work in the evenings? a: does b: do c: – |
22. Why – they listen to rap music? a: do b: – c: does |
24. Why – they come home late at night? a: does b: – c: do |
! 25. Why – your friends always work in summer?
|
|
How? – How do your friends get to work?
26. How – your friends work? a: do b: – c: does |
28. How – they play football? a: do b: does c: – |
27. How – they spend their spare time? a: does b: do c: – |
29. How – they cook? a: – b: does c: do |
! 30. How – they drive?
|
|
How often? – How often do your friends phone you?
31. How often – your friends go to the cinema? a: – b: does c: do |
33. How often – they stay at home in the evenings? a: does b: – c: do |
32. How often – they go to the theatre? a: does b: do c: – |
34. How often – they go on trips? a: do b: – c: does |
! 35. How often – your friends visit you?
|
|
Check yourself (проверьте себя)
1. Какое правило образования английских специальных вопросов с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. числе мы знаем?
2. Какую модель английских специальных вопросов с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. числе мы знаем? Назовите ее.
3. Приведите примеры образования английских специальных вопросов с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. числе по аналогии с общими вопросами с местоимением They со всяким видимым глаголом в 3 лице, мн. числе с помощью следующих предложений. Прокомментируйте свой ответ с помощью «правила всякого видимого глагола».
Do they come from Russia? – Where from?
Do they live in Magnitogorsk? – Where ?
Do they go to university? – What ?
Do they like rock music? – What music ?
Do they enjoy comedies? – What films ?
5. Wh-questions with Are they?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]