9. Рекомендуемая литература На русском языке

основная:

1. Шортанбаев А.А., Кожанова С.В. «Общая иммунология», Алматы, 2008.

2. Мейл Д., Бростофф Дж., Ройт Д.Б. «Иммунология», Москва, 2007.

3. Хаитов Р.М. «Иммунология», Москва, 2006.

4. А.Рабсон, А.Ройт, П.Делвз. Основы медицинской иммунологии. Изд. Мир., Москва, 2006.

5. Д.К.Новиков. Иммунология и аллергология для ЛОР-врачей. МИА., 2006.

6. Л.П.Сизякина, И.И.Андреева. Справочник по клинической иммунологии. Р-н-Д., 2005.

7. Д.К.Новиков. Медицинская иммунология. Минск. 2005.

8. В.Г.Галактионов. Иммунология+СD. Москва. 2004.

9. Калиакбарова Г.Т. «Цитокины», Алматы, 2004.

10. Е.Е.Потемкина, Р.З.Позднякова, Л.М.Манукян. Пособие по лабораторной клинической иммунологии. Москва, 2003.

11. Г.Н.Дранник. Клиническая иммунология и аллергология. МИА., Москва, 2003.

12. Маянский А.Н. Лекции по иммунологии. Изд.НГМА. Н.Новгород, 2003.

13. Ярилин А.А. «Основы иммунологии», М., 1999

дополнительная:

1. Медуницын Н.В. «Вакцинология», Москва, 2004

2. Кетлинский С.А.,. Симбирцев А.С «Цитокины», С-Петербург, 2008

3. Балпанова Г.Т. «Основы трансплантационного иммунитета. Система HLA», Алматы, 2003

4. Бижигитова Б.Б. «Роль системы комплемента и антигенпредстав-ляющих клеток в иммунном ответе», Алматы, 2006

5. Мухамбетова С.Г., Каракушикова А.С., Кожанова С.В., Садвакасова Г.С. «Оценка иммунного статуса человека в клинике», Алматы, 2005

На английском языке

основная:

1. Kindt T.J,Goldsby., R.A., Osborne B.A. //Kuby Immunology, 6^th edition, W.H. Freeman and C^o, 2007, New York

2. DeFranco A.L., R.M. Locksley, M. Robertson //Immunity, New Science Press, London, 2007

дополнительная:

1. Challenges in Immunology, Science, 2007, V.317, Iss. 5838, p.p. 611-629

2. Richard M. Hyde //Immunology, 3^rd edition, Willams&Wilkins, the USA, 1995

10. Методы обучения и преподавания

Лекции: обзорные, проблемные, активный метод преподавания

Практические занятия: на практических занятиях применяется работа в малой группе (команде), используются перекрестный метод преподавания, выполнение лабораторных работ (работа с лабораторным оборудованием, постановка и/или интерпретация результатов лабораторных тестов по оценке иммунного статуса больных; подсчет лейкоцитарной формулы, определение абсолютного и относительного количества лимфоцитов и их субпопуляций; интерпретация лейкограмм и иммунограмм); совместное с преподавателем обсуждение теоретического материала; работа с учебной литературой, выполнение заданий (письменные ответы на вопросы, заполнение таблиц, зарисовка схем и т.д.); тестирование; устный опрос; решение ситуационных задач; работа в малых группах, моделирование ситуаций.

Самостоятельная работа студентов (СРС): работа с учебной и научной литературой, интернет-ресурсами, учебными и научными материалами на электронных носителях, компьютерными обучающими программами, разработка схем-иллюстраций, заполнение таблиц, составление глоссария, решение тестовых заданий и ситуационных задач разной степени сложности, интерпретация лабораторных показателей, подготовка презентаций.