- •Вариант №1
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №2
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №3
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №4
- •Текстовые задачи.
- •3 : 2,5 : 2. Скільки робітників було в кожній бригаді, якщо в трьох бригадах їх було 68 чоловік?
- •Вариант №5
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №6
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №7
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №8
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №9
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №10
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №11
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №12
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №13
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №14
- •Текстовые задачи.
- •Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №15
- •Текстовые задачи.
Индивидуальное задание по элементарной математике Вариант №4
Текстовые задачи.
(1):
№ 6.135 Двозначне число в три рази більше за суму своїх цифр, а квадрат цієї суми дорівнює потроєному шуканому числу. Знайти це число.
№ 6.66 Бригада робітників за планом протягом кількох днів повинна була зробити 800 деталей. Перші три дні бригада виконувала норму, а потім щодня її переконувала на 12 деталей. Тому за день до строку було зроблено 792 деталі. Скільки деталей щоденно повинна була розбити за планом бригада?
№ 6.107 Дорога від А до В довжиною 11,5 км йде спочатку вгору, потім по рівній місцевості, а далі під гору. Пішохід пройшов відстань від А до В за 2 год 54 хв, а зворотну дорогу від В до А - за 3 год 6 хв. Швидкість ходьби: в гору 3 км/год, по рівній місцевості 4 км/год., під гору 5 км/год. Яку довжину має дорога по рівній місцевості?
№ 6.86 Скільки грамів води треба долити до 40 г 25%-вого розчину сірчаної кислоти, щоб одержати 10%-вий розчин ,кислоти?
№ 6.30 Термін виготовлення деталі зменшився від 48 хв до 32 хв. На скільки процентів збільшилася продуктивність праці?
№ 6.32 Собівартість виробу знизилась за перше півріччя на 10%, а за друге - на 20%. Визначити первісну собівартість виробу, якщо нова собівартість стала складати 576 грн
(3):
№485 Сумму всех четных двузначных чисел разделили без остатка на одно из них. Найдите делитель, если известно, что сумма его цифр равна 9 и что частное отличается от делителя только порядком цифр.
№517 Две
бригады работали вместе 15 дней, а затем
к ним присоединилась третья бригада, и
через 5 дней после этого вся работа была
закончена. Известно, что вторая бригада
вырабатывает за день на 20% больше первой.
Вторая и третья бригады вместе могли
бы выполнить всю работу за
того времени, которое требуется для
выполнения всей работы первой и третьей
бригадами при их совместной работе. За
какое время могли бы выполнить всю
работу все три бригады, работая совместно?
№563 Самолет летел сначала со скоростью 220 км/ч. Когда ему осталось лететь на 385 км меньше, чем он пролетел, скорость его стала равной 330 км/ч. Средняя скорость самолета на всем пути равна 250 км/ч. Какое расстояние пролетел самолет?
№538 Свежие огурцы, содержащие 98% воды, весили 100 кг. Когда огурцы немного усохли, то воды в них стало 96%. Сколько стали весить огурцы после усыхания?
Прогрессии.
(1):
№ 7.5 Знайти суму всіх тризначних чисел, кратних п'яти.
№ 7.57 Знайти кути прямокутного трикутника, якщо довжини його сторін утворюють геометричну прогресію.
№ 7.40 Сума трьох членів геометричної прогресії дорівнює 26, а сума їх квадратів 364. Знайти цю прогресію.
№ 7.64 Сума нескінченно спадної геометричної прогресії дорівнює 12,5. Сума двох її перших членів дорівнює 12. Знайти прогресію.
№ 7.77 Довести,
що якщо числа а,
b і
с
- послідовні
члени геометричної
прогресії, то числа
послідовні
члени арифметичної прогресії. (Вважається,
що
а,
b, с
- додатні
числа і не дорівнюють одиниці).
Алгебраические уравнения, неравенства и их системы.
(1):
№ 1.74 При
якому значенні а
сума
квадратів коренів рівняння
найменша?
№ 1.89 Розв’язати нерівність:
(2):
№ 7.1.5 Розв’яжіть рівняння:
№ 7.1.19 Розв’яжіть рівняння:
№ 7.3.6 Розв’язати нерівність:
(3):
№335 Решите уравнение:
№634 Решите уравнение:
№904 Решите неравенство:
№1031 Решите неравенство:
№1207
Тригонометрия.
(3):
№1391 Вычислите:
№1293 Вычислите без помощи таблиц:
sin 285º
№1284 Упростите выражение:
№1334 Проверьте равенство:
№1769 Решите уравнение с параметром:
№1782 Решите систему уравнений с параметром a:
№1736 Решите неравенство:
(2):
№ 7.1.71 Розв’яжіть рівняння:
№ 7.1.98 Розв’яжіть рівняння:
№ 7.3.96 Розв’язати нерівність:
Логарифмическая и показательная функции.
(3):
№186 Вычислите:
А)
Б)
№211 Упростите выражение:
№1216 Решите уравнение с параметром a:
№1252 Решите неравенство:
№873 Решите систему уравнений:
Комбинированные уравнения, неравенства и их системы.
(3):
№1791 Решите уравнение:
№1805 Решите уравнение:
№1888 Для
любого а>0
найдите решения неравенства
,
принадлежащие интервалу
.
№1873 Решите неравенство:
№1858 Решите неравенство:
№1820 Решите уравнение:
№1835 Решите уравнение:
№1906 Решите уравнение:
2sin x = 5x2+2x+3
№1921 Решите уравнение:
№1941 Решите уравнение:
Литература:
1.Иначкова А.В. Малярец Л.М., Математика для абитуриентов, Х, 2003.
2.Бондаренко М.Ф. Семенец В.В. Шкляров Л.И., Математика для тих, хто вступає у ВНЗ.Розв’язання задач підвищеної складності, Х, 2004.
3.Литвиненко В.Н. Мордкович А.Г., Практикум по элементарной математике, М, 1991.
Индивидуальное задание по элементарной математике
