Опыт 2.

Цель: оценка свойств личности на основе речи.

Результат:оценка свойств говорящего с помощью методики семантического дифференциала.

Оборудование: бланк семантического дифференциала, протокол.

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб. : Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии : учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М. ; Воронеж : Моск. психол.-соц. ин-т : МОДЭК, 2002. – 320 с.

Занятие 4. Экспериментально-психологические методы исследования речи и общения Опыт 1.

Цель: исследование особенностей письменной речи с помощью психографических характеристик.

Результат: определение индивидуально-психологических свойств на основе психографических характеристик.

Оборудование: схема-анализа, протокол

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб. : Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии : учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М. ; Воронеж : Моск. психол.-соц. ин-т : МОДЭК, 2002. – 320 с.

Опыт 2.

Цель: Изучение общительности.

Результат: диагностика общительности личности по параметрам опросника А.И.Крупнова

"Тест-суждений для изучения общительности".

Оборудование: бланк вопросов, бланк для ответов, схема анализа и интерпретации.

Список литературы:

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб. : Питер, 2000.

Романов К.М. Практикум по общей психологии : учеб.-метод. пособие для студентов вузов, преподавателей, аспирантов, школьных психологов / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – 2-е изд., стереотип. – М. ; Воронеж : Моск. психол.-соц. ин-т : МОДЭК, 2002. – 320 с.

Лабораторные занятия (часть 3) Занятие 1. Психологический анализ личности

Цель: оценка свойств личности на основе номотетического и идеографического подходов.

Результат: составление психологического заключения по результатам изучения профиля личностных свойств.

Оборудование: бланк вопросов, бланк для ответов, схема анализа и интерпретации.

Список литературы:

Елисеев О.П. 16-факторный личностный опросник Р.Кеттелла // Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2002. С. 245-283.

Махони Э. Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур // Энциклопедия психологических тестов: мотивационные, интеллектуальные, межличностные аспекты. – М.: АСТ, 1997.

Занятие 2. Диагностика свойств нервной системы и темперамента

Цель: изучение нейродинамических и психодинамических свойств индивидуальности.

Результат: составление психологического заключения по результатам изучения свойств нервной системы и темперамента.

Оборудование: бланк вопросов, бланк для ответов, схема анализа и интерпретации.

Список литературы:

Личностный опросник Стреляу Я. // Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2002. С. 178-185.

Личностный опросник Айзенка Г.Ю. // там же. С. 237-243.

Смирнов Б.Н. Самооценка структуры темперамента // там же. С. 175-178.