- •Ханты-Мансийск – 2012
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Определение темы диссертации и назначение научного руководителя
- •3. Этапы работы над диссертацией
- •4. Требования к содержанию, структуре и объему диссертации
- •6. Подготовка к защите
- •7. Защита диссертации
- •Приложение а Квалификационные признаки магистерских диссертаций
- •Приложение б Примерная тематика магистерских диссертаций
- •Приложение в
- •Заявление
- •Тема утверждена выпускающей кафедрой экономической теории
- •Приложение г
- •Задание
- •Приложение д
- •На магистерскую диссертацию
- •Приложение е Примерная форма внешней рецензии
- •Рецензент________________ ____________________
- •Приложение ж Форма титульного листа магистерской диссертации
- •Магистерская диссертация
- •Приложение з Пример оформления автореферата Автореферат
- •Приложение и Пример оформления содержания магистерской диссертации Содержание
- •Приложение к Правила оформления списка использованных источников
- •Приложение л План доклада Уважаемые председатель и члены государственной аттестационной комиссии!
- •Приложение м Оценочный лист
Приложение а Квалификационные признаки магистерских диссертаций
Направленность исследования |
Квалификационные признаки |
Теоретические, методологические и историографические исследования - ориентированы на выдвижение и логическое обоснование научных гипотез о структуре, свойствах и закономерностях изучаемых явлений (процессов), или на выявление тенденций развития соответствующих отраслей науки, обоснование новых направлений исследований (особенно на стыках научных дисциплин), переосмысление устоявшихся подходов к интерпретации известных исторических факторов и закономерностей |
а) постановка теоретической задачи с характеристикой новизны предлагаемого подхода, его преимуществ, или критический анализ проблемной ситуации в данной области знания, требующей переосмысления существующих концепций и подходов; б) характеристика основных положений предлагаемой теоретической модели или концепции (включая вытекающую из такой концепции новую интерпретацию ключевых фактов и закономерностей, относящихся к соответствующей(им) области(ям) знания); в) четкая формулировка в терминах теоретической модели научной гипотезы, подлежащей эмпирической проверке, и ее содержательная интерпретация или четкая формулировка следствий, вытекающих из предложенной методологической (историографической) концепции, для дальнейших теоретических и/или прикладных исследований в соответствующих областях; изложение аргументов в пользу предложенной гипотезы или концепции. |
Эмпирические исследования - ориентированы на проверку теоретических гипотез путем сбора, обработки и обобщения данных (статистических, социологических), выявления и анализа документов и фактов (исторических, правовых, литературных).
|
а) постановка конкретной задачи эмпирического исследования; б) характеристика объекта исследования, используемой информации, методов ее сбора и обработки (для историко-экономического исследования - принципов интерпретации фактов); в) представление результатов исследования (для историко-экономических исследований - представление источников и фактов, впервые вовлекаемых в научный оборот) и содержательная интерпретация полученных результатов (новых фактов), их значения для соответствующей отрасли знаний. |
Прикладные исследования - ориентированы на применение научных знаний и методов к решению практически значимых проблем, как правило, в увязке с конкретными условиями места и времени.
|
а) характеристика объекта исследования и решаемой прикладной задачи, включая интерпретацию решаемой задачи с точки зрения существующего научного инструментария, характеристика избранной методологии и методики ее решения; б) характеристика используемых данных (фактов), степени их надежности, адекватности применяемых методов их анализа; в) изложение результатов исследования (и/или предлагаемых решений) и аргументов в пользу полученных выводов (решений) в сопоставлении с альтернативными вариантами решения аналогичных задач; г) характеристика сферы возможного применения полученных результатов за рамками проблемной ситуации, служившей объектов изучения. |
Комплексные исследования - решают одновременно задачи двух или более типов (например, теоретические и эмпирические, эмпирические и прикладные, методологические и теоретические и т.д.) |
Применяется комплекс квалификационных признаков, отвечающий набору исследовательских задач, решаемых в диссертации. |
