- •Программа самореализации № 2
- •Дорогой друг!
- •Желаем удачи! Блок контрольно-рефлексивных заданий
- •I. Вспомним изученное
- •II. Углубим знания по теме
- •III. Выделим главное
- •I V. Отделим ошибочную информацию от правильной
- •V. Учимся преодолевать трудности в работе над сложными предложениями
- •VI. Учимся применять на практике изученное
- •VII. Учимся определять роль сложных предложений в речи, аргументировать свою точку зрения. Строить сложные предложения.
- •Зачем зарывать талант в землю?
- •VIII. Развиваем творческие способности
- •IX. Подведем итоги, выполнив тестовые задания
II. Углубим знания по теме
Изучи предложенный теоретический материал, используя на полях определённые обозначения:
«V» - это мне известно;
« - » - это противоречит моим первоначальным представлениям;
« + » - это для меня новое;
« ?» - информация, которая вызывает интерес или удивление.
Сложные предложения делятся на:
|
|
Сложносочинённые предложения состоят из частей (простых предложений), самостоятельных в грамматическом отношении, связанных по смыслу и при помощи сочинительных союзов и, а, но, да, или, либо, однако, зато, а также сложных сочинительных союзов ни... ни..., то... то..., то ли..., то ли..., не то..., не то... и др.: Дождь кончился, и взошло солнце. То зазвонит телефон, то позвонят в дверь. |
|
Сложноподчинённые предложения состоят из частей (простых предложений), одна из которых несамостоятельна в грамматическом и смысловом отношении; части связаны при помощи подчинительных союзов и союзных слов: что, чтобы, где, когда, куда, почему, если (ежели), как, пока, хотя, поэтому, какой, который, чей и т. д., а также сложных подчинительных союзов: благодаря тому что, ввиду того что, вследствие того что, вместо того чтобы, несмотря на то что, прежде чем, с тех пор как и др. |
|
Подчинительный союз и союзное слово – всегда в придаточном предложении: Я знаю, что они друзья. Он не хочет, чтобы его ждали. Сергей не ответил, потому что не слышал вопроса. |
|
Бессоюзные сложные предложения. Части бессоюзного предложения (простые предложения) почти всегда самостоятельны в грамматическом отношении, но иногда неравноправны по смыслу; союзы и союзные слова отсутствуют: Сияло солнце, зеленели берёзы, свистели птицы. Слышу: стучат в дверь. Сыр выпал – с ним была плутовка такова. |
|
III. Выделим главное
З
аполни
лакуны в таблице «Основные виды сложных
предложений»
Определим признаки сложного предложения, заполнив пробелы
Сложное предложение
состоит из _________________предложений,
к
оторые
связаны между собой
_____________________ интонационно
I V. Отделим ошибочную информацию от правильной
«Да-нетка» (выскажи свое согласие / несогласие с данными утверждениями):
№ |
Утверждение |
Да |
Нет |
1. |
Простые предложения соединяются в сложные при помощи союзов или союзных слов и интонации |
|
|
2. |
Сложные предложения делятся на сложносочинённые и сложноподчинённые |
|
|
3. |
В сложносочиненных предложениях простые предложения соединяются сочинительными союзами и, а, но, так как, чтобы, как, если, или, то ... то, и др. |
|
|
4. |
Простое предложение, подчиняющее себе другое простое предложение, называется главным, а подчиненное, зависимое предложение — придаточным. |
|
|
5. |
Предикативными частями сложного предложения называются грамматические основы предложения. |
|
|
6. |
Сложные предложения по сравнению с простыми предложениями помогают передать большой объём информации, делают нашу речь более эмоциональной, образной. |
|
|
