VII. Учимся определять роль сложных предложений в речи, аргументировать свою точку зрения. Строить сложные предложения.

Задание

1. Прочитай текст журнальной публикации, найди в нём сложные предложения.

2. Запиши данный текст, заменяя, когда это возможно, сложные предложения простыми, а простые – сложными (не учитывайте предложений с прямой речью). Что изменилось в тексте?

3. Опираясь на знания о причастиях и деепричастиях, объясни, почему предложения с этими глагольными формами легко «переводятся» в сложные.

4. Найди в сложных предложениях в тексте, а также в полученных в результате вашего «перевода» элементы, которые связывают простые предложения, «удерживают» их в составе сложного.

5. Внимательно прочитай цитаты из Евангелия, использованные в журнальном тексте. Укажи стилистические особенности этих отрывков, отличающие их от предложений современного русского языка.

6. Найди в тексте предложение с указанием на вес таланта в современных единицах измерения. Спиши предложение, записывая число словами. Устно просклоняй словосочетание, обозначающее данное число.

7. Выпиши из текста словосочетание потребовал по возвращении, выполни его синтаксический разбор. Определи, в форме какого падежа употреблено зависимое слово.

8. Познакомься с толкованием выражения зарыть талант в землю в словаре Н.С. и М.Г. Ашукиных «Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения» (М., 1986 и другие издания). Сравни это толкование с анализируемым текстом, найди различия в фактическом содержании и стилистическом оформлении.

Зачем зарывать талант в землю?

Сегодня талантом называют выдающиеся способности человека, позволяющие ему достичь совершенства в сфере его деятельности. Хотя первоначально это слово означало самую крупную денежную единицу в Вавилоне, Персии и Древней Греции. При Александре Македонском талант равнялся 25,9 кг серебра.

В современном русском языке старое значение слова сохранилось только в выражении «зарыть талант в землю», правда, приобретя переносный смысл. Возникло же это выражение благодаря евангельской притче о том, как богатый господин, уезжая в чужую страну, поручил рабам свое имущество, при этом дав первому пять талантов, второму – два, а третьему – один. Первые два раба пустили деньги в дело, «получивший же один талант пошел и закопал его в землю и скрыл серебро господина своего». По возвращении хозяин потребовал отчета и получил от первых двух рабов денег вдвое больше, чем давал им. Он похвалил их и сказал каждому «Добрый и верный раб! В малом ты был верен, над многими тебя поставлю». А третий отдал ему только один талант, сказав, что, убоявшись, зарыл его в землю. И господин сказал ему: «Лукавый и ленивый раб! Надлежало тебе отдать серебро мое торгующим, и я получил бы его с прибылью». Сегодня выражение «зарыть талант в землю» означает: не заботиться о развитии своих способностей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________