9. Проблема субстанційних основ світу. Категорії як структури буття. Матерія та її основні форми. Ідеальне, дух, душа.

План:

1. Категорія “світ”. Буття світу і людини.

2. Матеріалізм та ідеалізм. Монізм, дуалізм.

3. Поняття “категорії” в філософії. Основні філософські категорії та їх характеристика.

4. Матерія як субстанція. Сучасні уявлення про матерію та її види.

5. Рух, простір і час, їхній взаємозв’язок між собою і з матерією.

6. Проблема духовних основ світу. Ідеальне. Душа. Дух.

Ключові слова, поняття, терміни: буття, душа, дух, ідеальне, ідеалізм, матерія, матеріальне, матеріалізм, онтологія, психологія, світ, теологія, випадковість, детермінізм, дійсність, загальне, діалектичне заперечення, закон, закон єдності та боротьби протилежностей, закон взаємного переходу кількісних та якісних змін, закон заперечення заперечень, категорії, культурологічна традиція, метафізичне заперечення, місце, можливість, наслідок, натуралістична традиція, необхідність, одиничне, особливе, привід, причина, простір, протяжність, розвиток, рух, спокій, субстанція, тривалість, час, черговість.

Контрольні запитання:

1. Що таке ідеалізм? Що спільне і в чому різниця між об’єктивним і суб’єктивним ідеалізмом?

2. Що таке матеріалізм? Які історичні форми матеріалізму Ви знаєте?

3. Чим відрізняється філософське розуміння матерії від конкретно-наукового?

4. Чим відрізняється поняття рух від поняття розвиток і що для них спільне?

5. Чим відрізняється діалектичне трактування матерії, руху, простору і часу від метафізичного?

6. Як вирішується проблема ідеального в релігії, філософії та науці?

7. Роль суб’єктивного фактору в переході ідеального в матеріальне.

8. Як співвідносяться духовність і душевність?

10. Проблема антропосоціогенеза в філософії. Свідомість, її походження і сутність.

План:

1. Вирішення проблеми антропосоціогенеза філософією: три стадії еволюційного процесу.

2. Наукові концепції походження людини (В.І. Вернадський, Тейяр де Шарден, “космісти”, семіальна теорія).

3. Біологічне і соціальне в людині. Сутність людини. Роль природи в життєдіяльності людини. Олюднення природи.

4. Свідомість, її походження і сутність.

5. Сутність і рівні свідомості. Свідоме і несвідоме.

Ключові слова, поняття, терміни: антропосоціогенез, антропософія, антропоцентризм, духовність, еволюційний процес, індивід, індивідуальність, космічна концепція, людина, мутаційна еволюційна концепція, особа, панбіологізм, пансоціологізм, сальтаціоністські концепції, теорія самоорганізації систем, філософська антропологія, вульгарний матеріалізм, індивідуалістські концепції свідомості, інтенціональність, колективне несвідоме, колективістські концепції свідомості, лібідо, мислення, несвідоме або “Воно”, несвідоме або “Над-Я”, психіка, розум, самосвідомість, свідоме, або “Я”, свідомість.

Контрольні запитання:

1. Чи вирішує релігія питання про походження людини положенням про волю Бога?

2. Чому питання про походження людини не вирішує еволюційна теорія, зокрема теорія Ч. Дарвіна?

3. Чи вирішує повністю проблему походження людини трудова концепція антропосоціогенеза?

4. Що в першу чергу відрізняє людину від тварини і в чому сутність людини?

5. Що, на вашу думку, є змістовною стороною соціалізації людини?

6. Що означає вислів “людина – біосоціальна істота”?

7. “Свідомість” і “мислення”: синоніми, чи різні поняття? Поясніть в чому їх спільність і чим вони відрізняються.

8. Що розумів К.-Г. Юнг під терміном „колективне несвідоме”? Поясніть.