3.Методические рекомендации по семинарским занятиям

3.1 Общие положения

Основной целью проведения семинарских занятий по дисциплине является закрепление лекционного курса и отработка дополнительного материала не вошедшего в лекционный курс. Приобретение студентами навыков решения практических задач в конкретных ситуациях предусмотренных данной тематикой.

Для развития творческих способностей студентов на семинарах рекомендуется использовать такие методы, как дискуссия, обмен мнениями, обсуждение докладов и рефератов. На занятиях проводится опрос, по итогам которого выставляются оценки, что помогает контролировать качество знаний. В ходе самостоятельной работы студенты повторяют и закрепляют пройденный материал, знакомятся с лучшими достижениями фундаментальных исследований по данной дисциплине, учатся вести самостоятельные исследования при подготовке докладов и рефератов.

При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется пользоваться методическими рекомендациями кафедры и указанной в них литературой, конспектами лекций по курсу, материалами, получаемыми по Интернет и другими источниками. При затруднении в подготовке к семинару следует обращаться к преподавателю или лектору за консультацией. Для доклада студенту дается не более 10-15 минут. За это время он должен раскрыть тему осветить наиболее важные моменты, рассматриваемого вопроса или проблемы. При обсуждении могут задаваться вопросы как выступающему, так и преподавателю. Выступления оппонентов не должны превышать 5 мин.

Темы семинаров носят рекомендательный характер и могут быть изменены по усмотрению преподавателя. На семинарах могут быть заслушаны наиболее интересные сообщения по рефератам (докладам). Форму проведения семинара определяет преподаватель.

После обсуждения преподаватель подводит итоги, обобщает материалы и высказывания студентов по рассматриваемой теме, отвечает на вопросы, дает оценку качеству выступлений и проведенной дискуссии, при необходимости организует конспектирование материалов. Каждый выступивший на семинаре получает оценку по пятибалльной шкале, которая является основой аттестации студента за месяц.

3.2 Темы семинарских занятий

Тема 1. Взаимосвязь цели и функции оценки, концепции использования стоимости. Ситуационные признаки использования экономических принципов в оценочной деятельности

Вопросы темы

1. Актуальность и необходимость развития оценочной деятельности в условиях рыночной экономики. Основные цели оценки и специфика задач связанных с оценочной деятельностью.

2. Виды стоимости. Взаимосвязь цели и функции оценки и концепции используемой стоимости.

3. Экономические принципы оценочной деятельности и взаимосвязь с концепцией используемой стоимостью.

Тема 2. Международные и Отечественные стандарты оценки. Правовое регулирование оценочной деятельности в РФ

Вопросы темы

1. Юридические основы прав собственности. Виды прав собственности на имущество, подлежащее оценке.

2. Государственная регистрация прав на имущество и сделок с ним. Основные формы регулирования оценочной деятельности

3. Международные и отечественные стандарты оценки

Тема 3. Развитие теории денег во времени и рыночная экономика.

Вопросы темы

1. Понятие денежного потока. Накопление. Дисконтирование. Процентная ставка.

2. Использование шестифункциональных финансовых таблиц в расчете процентных ставок.

3. Динамика погашения самоамортизирующихся кредитов. Временная оценка денежных потоков

Тема 4 Методология дисконтированных денежных потоков в оценочной деятельности

Вопросы темы

1. Экономическое содержание и условия применения метода. Финансовое прогнозирование. Выбор длительности прогнозного периода.

2. Определение ставки дисконта. Модель оценки капитальных активов. Модель кумулятивного построения. Модель средневзвешенной стоимости капитала.

3. Риск и его виды. Понятие о риске осуществляемых сделок. Математические методы определения рисков.

Тема 5. Применение методов капитализации доходов в оценочной деятельности

Вопросы темы

1. Экономическое содержание метода капитализации доходов и условия эффективного использования его в оценочной деятельности. Алгоритм использования метода.

2. Понятие ставки капитализации и методы расчета в различных экономических ситуациях.

Тема 6. Методология сравнительного анализа продаж в оценочной деятельности

Вопросы темы

1. Методы сравнительного подхода, преимущества и недостатки, необходимые условия для применения.

2. Сравнительный анализ ценообразующих факторов и финансовых коэффициентов сопоставимых объектов.

Тема 7. Основы затратного подхода в оценочной деятельности

Вопросы темы

1. Экономическое содержание затратного подхода, преимущества и недостатки, необходимые условия для его применения.

2. Методы определения полных затрат. Методы начисления износа.

Тема 8. Специфика оценка нематериальных активов

Вопросы темы

1. Интеллектуальная собственность и нематериальные активы как объект оценочной деятельности.

2. Методы оценки нематериальных активов и интеллектуальной собственности.

Тема 9. Использование методологий оценочной деятельности для решения практических задач

Вопросы темы

1. Требования, предъявляемые к составлению отчётной документации в оценочной деятельности

2. Основные виды корректировок финансовых отчетов. Согласование результатов и подготовка итогового заключения. Отчет о результатах оценки анализируемого объекта.