- •Директор департамента медицинского образования
- •1.Сведения о преподавателях
- •2.1 Введение
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты изучения дисциплины:
- •Содержание дисциплины.
- •Тематические планы
- •2.7.1. Тематический план лекций на III семестр
- •2.7.2 Тематический план практических занятий на III семестр
- •2.7.3. Темы для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Темы самостоятельной работы студента с преподавателем (срсп)
- •2.9 Дизайн методов суммативной оценки Конечные результаты обучения и наделение методов оценки по тематическим блокам
- •2.10. Оновная литература:
- •2.11 Методы обучения.
- •2.12 Критерии и правила оценки знаний
2.1 Введение
Дисциплина «Микробиология» является обязательным и важным звеном обучения студентов медицинских вузов обеспечивающим фундаментальные теоретические знания, на базе которых строится вся подготовка будущего врача. Предметом изучения медицинской микробиологии является систематика, морфология, физиология, генетика, экология микроорганизмов, патогеные и условно - патогенные микроорганизмы для человека, факторы патогенности, механизмы их реализации на клеточном и молекулярно- генетическом уровне у возбудителей заболеваний, методы их выделения и идентификации, специфической терапии и профилактики.
Без знания микробиологии немыслимо решение таких важных проблем медицины, как снижение инфекционной заболеваемости людей и ликвадация инфекционных болезней, снижение и ускоренение внутрибольничных заболеваний, вызванных условно - патогенными микроорганизмами и их специфической профилактики и терапии.
Учебный курс направлен на развитие следующих компетенций, согласно рамкам конечных результатов обучения выпускников медицинских специальностей Международного Казахско-Турецкого университета имени Х.А.Ясави.
Уро-вень знаний |
Компетенции, выраженные в ролях |
Удельный вес |
Б1.1 |
Б1.1 ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ: применяет знания немедицинских, биомедицинских, социальных и поведенческих наук в практике. |
0,3 |
Б1.2 |
Б1.2 УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ: умеет сформулировать исследовательский вопрос, осуществить поиск литературы, критически оценить литературные источники, эффективно представить презента-цию, владеть компьютерными технологиями. |
0,3 |
Б4.1 |
Б4.1 ИНФЕКЦИОННЫЙ КОНТРОЛЬ: понимает принципы контроля за инфекционной заболеваемостью среди населения, внутрибольничными и карантинными инфекциями. |
0,4 |
2.2 Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о роли микроорганизмов в инфекционной патологии человека, развитии микробных заболеваний у соматических больных, нарушении нормальной микрофлоры организма человека, роли микробиологии в решении проблемы снижения и ликвидации инфекционных заболеваний.
2.3 Задачи обучения:
дать предстваление о классификации и биологических свойствах патогенных и условно - патогенных микроорганизмов;
научить методам выделения чистых культур микроорганизмов из исследуемого материала, принципам идентификации, определения чувствительности (устойчивости) микроорганизмов к противомикробным препаратам;
сформировать представление о молекулярных механизмах взаймодействия макро и микроорганизма, основах патогенеза заболеваний, вызванных микроорганизмами;
дать характиристику основным механизмам защиты макроорганизма от инфекуционных агентов и типам иммунологических реакций;
дать понятие, патогенезе, основ формирования инфекционного иммунитета, принципов специфической профилактики и терапии заболеваний, вызванных микробами;
ознакомитб с современными методами микробиологической диагностики распространенных инфекционных и неинфекционных заболеваний микробной этиологии;
дать представление о правилах забора биологического материала для микробиологических исследований.
