2.7.2 Тематический план практических занятий на III семестр

№

Темы практических занятий

Форма проведения и оценка

Кол-во

часов

1

III семестр I-ый кредит

Устройство баклаборатории. Правила работы. Морфология бактерий. Техника микроскопирования. Структура бактериальной клетки. Техника приготовления мазка. Простые и сложные способы окраски.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

2

Морфология спирохет, актиномицет, риккетсий, хламидий, микоплазм, грибов, простейших, вирусов.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

3

Питание, дыхание микробов. Выделение чистых культур аэробов, анаэробов. Ферменты бактерий. Методы культивирования грибов.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

4

Генетика бактерий и вирусов. Основы изменчивости: модификации, мутации и генетические рекомбинации. Метод молекулярно-генетических исследований (ПЦР, ДНК-ДНК-гибридизация).

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

5

Стерилизация. Дезинфекция. Асептика. Антисептика. Основы химиотерапии. Антибиотики. Лекарственная устойчивость микроорганизмов. Определение чувствительности бактерий к антимикробным средствам.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

6

Экология микроорганизмов. Микрофлора окружающей среды. Основы санитарно-микробиологических исследований. Нормальная микрофлора организма человека. Микрофлора полости рта. Дисбактериоз, халитозис.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

7

Учение об инфекции. Одонтогенные инфекции. Факторы патогенности бактерий. Персистенция бактерий и вирусов.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

Рубежный контроль: коллоквиум

Суммативная оценка: MCQ, OR

Всего 14 часов

8

III семестр II-ой кредит

Основы частной микробиологии. Патогенные грамположительные кокки - стафилококки, стрептококки. Патогенные грамотрицательные кокки - менингококки, гонококки.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

9

Общая характеристика энтеробактерий. Эшерихии. Шигеллы. Сальмонеллы. Холерный вибрион.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

10

Возбудители зоонозных инфекций (чумы, сибирской язвы, бруцеллеза, туляремии).

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

11

Коринебактерии дифтерии. Бордетеллы. Микобактерии туберкулеза и лепры. Проявления патологических процессов в челюстно-лицевой области.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

12

Патогенные клостридии. Гингивостоматит Венсана (фузоспирохетоз). Патогенные грибы. Кандидоз, кандидозный стоматит.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

13

Возбудители венерических болезней: трепонемы, хламидии, микоплазмы. Патогенные риккетсии (возбудитель сыпного тифа, лихорадки-Ку).

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

14

Возбудители респираторных вирусных инфекций. Ортомиксовирусы, парамиксовирусы, аденовирусы. Пикорновирусы. Вирусы гепатитов А, В, С, Е, дельта, G, TTV.

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

15

Герпесвирусы. Рабдовирусы. ВИЧ (вирус иммунодефицита человека). Рубежный контроль: коллоквиум

Форма проведения: эффективная формативная обратная связь по освоению компетенций, обучение в малых группах SGL

Формативная оценка: обсуждение темы занятия вместе с преподавателем, решение задач, упражнений, тестов.

Суммативная оценка: MCQ

2

Всего 16 часов

ИТОГО 30 ЧАСОВ