Основные исходные знания, необходимые для изучения раздела

• базовые знания нормальной и топографической анатомии, гистологии, нормальной и патологической физиологии, патологической анатомии, физики;

• процессуальные основы назначения и производства судебно-медицинской экспертизы в России;

• положения «Инструкции по организации и производству экспертных исследований в бюро судебно-медицинской экспертизы».

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Судебная медицина: Учебник / В.Н. Крюков, Л.М. Бедрин, И.В. Буромский и др.; под ред. В.Н. Крюкова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 2006. – 464 с.: ил. (Учеб. Лит. Для студентов медицинских вузов);

2. Атлас по судебной медицине / А.А. Солохин, В.Н. Крюков, П.П. Ширинский, Ю.И. Пиголкин; под ред. А.А. Солохина. – М.: Медицина, 1998. – 512 с.: ил.

Дополнительная:

1. Буромский И.В., Клевно В.А., Пашинян Г.А. Судебно-медицинская экспертиза: Термины и понятия: Словарь для юристов и судебно-медицинских экспертов. – М.: Норма, 2006. – 256 с.;

2. Кондаков Е.Н., Кривецкий В.В. Черепно-мозговая травма. – СПб: Спецлит, 2002. – 271 с.;

3. Крюков В.Н. Основы механо- и морфогенеза переломов. – М.: Фолиум, 1995. – 232 с.;

4. Пашинян Г.А., Ромодановский П.О. Судебная медицина в схемах и рисунках: Учеб. пос. – М.: ГЭОТАРМЕД, 2004. – 336 с.;

5. Солохин Ю.А. Общие вопросы судебно-медицинской травматологии. – Учебно-методическое пособие. – М., РГМУ, 2004. – 28 с.;

6. Солохин Ю.А. Судебно-медицинская экспертиза повреждений, причиненных твердыми тупыми предметами. – Учебно-методическое пособие. – М., РГМУ, 2004. – 28 с.

7. Судебная медицина в схемах (Общая и Особенная части): Учебное пособие / С.И.Гирько, Г.С.Николаева, В.Н.Николаев, С.В.Николаев, Е.В. Верхолина. – М.: Изд. Эксмо, 2006. – 912 с.

Цель практического занятия

1. Осуществить коррекцию и систематизацию знаний, приобретенных в процессе самостоятельной подготовки к занятию, в соответствии с изложенными выше требованиями к объему и уровню освоения содержания раздела.

2. Научиться выявлять, описывать, диагностировать и оценивать повреждения кожи, мягких тканей, костей и внутренних органов, причиненные твердыми тупыми и острыми предметами.

3. Научиться формулировать судебно-медицинский диагноз и экспертные выводы в случаях смерти от повреждений, причиненных твердыми тупыми и острыми предметами.

Порядок проведения практического занятия

Цель практического занятия достигается в процессе обсуждения с преподавателем вопросов, возникших в ходе самостоятельной подготовки к занятию; ознакомления с объектами текущих экспертиз (при наличии трупа умершего от повреждений, причиненных твердыми тупыми или острыми предметами), коллекцией костных и влажных препаратов, муляжей и таблиц; решения ситуационных задач с формулированием судебно-медицинского диагноза и экспертных выводов.

Контроль исходного уровня знаний (подготовки к занятию) осуществляется путем выполнения задания с использованием тестовых пунктов (засчитывается при правильном ответе более чем на 2/3 общего количества тестовых пунктов).

Контроль достижения требуемого объема и уровня освоения содержания раздела (итоговый контроль) проводится в виде защиты решения ситуационной задачи, оценки повреждений на препарате и последующего собеседования с преподавателем по материалу раздела.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Схема описания повреждений мягких покровов