- •Анатомо-гистологическая терминология Упражнения
- •1. Прочтите вслух:
- •6. Прочтите, обращая внимание на произношение дифтонгов:
- •9. Прочтите, обращая внимание на произношение диграфов и буквосочетаний:
- •14. Учитывая долготу и краткость суффиксов, поставьте ударение:
- •15. Поставьте ударение, обращаясь в необходимых случаях к словарю. При этом укажите греческие заимствования, в которых ударение сохраняется на гласном перед гласным.
- •16. Выделите предпоследний слог, определите его долготу или краткость, поставьте ударение:
- •17. Ориентируясь по буквальному русскому переводу, составьте схему следующих латинских терминов, укажите падеж каждого слова:
- •19. Зная склонение, допишите окончание родительного падежа единственного числа:
- •20. Проверьте себя! Определите склонение существительных:
- •21. Выберите существительные, у которых в словарной форме надо написать конечную часть основы:
- •22. Закончите самостоятельно словарную форму существительных, т.Е. Напишите окончание Gen.Sing., где оно не указано, и обозначьте род.
- •18. Пользуясь окончаниями Gen.Sing., выпишите следующие существительные по склонениям и запомните признак каждого из пяти склонений:
- •24. Прочтите вслух, переведите, укажите словарную форму существительных, стоящих в Gen.Sing.:
- •25. Дайте схему терминов; переведите:
- •33.Допишите к основам существительных суффиксы -al-, -ar- и соответствующие родовые окончания прилагательных; переведите:
- •34. Образуйте Gen.Sing прилагательных:
- •35. Переведите; дайте схему терминов; укажите падеж каждого слова:
- •36. Согласуйте прилагательные с существительными, соблюдая последовательность согласования.
- •37. Переведите, соблюдая последовательность действий.
- •38. Составьте схемы терминов; переведите.
- •52. Составьте схемы терминов; переведите:
- •57. Переведите:
- •58. Прочтите вслух, переведите:
- •59. Поставьте термины в Gen.Sing., укажите словарную форму прилагательных:
- •60. Переведите, укажите часть речи и падеж каждого слова:
- •61. Составьте схемы терминов; переведите:
- •71. Переведите:
- •72. Определите основу. Укажите равносложные и неравносложные слова:
- •77. Прочтите, переведите, назовите словарную форму существительных III склонения:
- •78. Переведите:
- •79. Переведите, обращая внимание на различие грамматической конструкции латинских и русских терминов:
- •80. Переведите:
- •81. Образуйте устно родительный падеж единственного числа и выделите основу:
- •83. Переведите устно, назовите существительные III склонения в словарной форме:
- •84. Переведите письменно, вспомните словарную форму каждого слова:
- •85. Переведите:
- •86. Образуйте родительный падеж единственного числа и выделите основу:
- •87. По словарю дополните словарную форму и определите склонение:
- •88. Переведите:
- •89. Переведите:
- •90. Переведите:
- •91. Образуйте от основ существительных III склонения прилагательные:
- •105. Переведите устно:
- •106. Переведите:
- •112. Переведите:
- •113. Переведите:
- •114. Назовите по-латыни в словарной форме:
- •115. Переведите устно без помощи словаря, назовите словарную форму каждого слова:
- •116. Переведите без словаря:
- •117. Переведите устно, поставьте в Nom. Pl.:
- •118. Переведите письменно, поставьте в Gen. Pl.:
- •119. Переведите письменно:
18. Пользуясь окончаниями Gen.Sing., выпишите следующие существительные по склонениям и запомните признак каждого из пяти склонений:
vertebra, ae f; tympănum, i n; systēma, ătis n; arcus, us m; tempus, ŏris n; linea, ae f; facies, ēi f; paries, ětis m; genu, us n; vena, ae f; rete, is n; scapula, ae f; species, ēi f; sella, ae f; diaphragma, ătis n; pubes, is f; cornu, us n; ostium, i n; forāmen, inis, n; musculus, i m; processus, us m; corpus, oris n; incus, udis f; ligamentum, i n; sulcus, i m.
19. Зная склонение, допишите окончание родительного падежа единственного числа:
-
Nominativus
Genetivus
Склонение
septum
zygoma
clavicula
femur
manus
os
massa
acromion
genu
axis
tuber
superficies
dens
sept…
zygomat…
clavicul…
femor…
man…
oss…
mass…
acromi…
gen…
ax…
tuber…
superfici…
dent…
II
III
I
III
IV
III
I
II
IV
III
III
V
III
20. Проверьте себя! Определите склонение существительных:
meātus, us m; substantia, ae f; caput, ĭtis n; facies, ēi f; porus, i m; systēma, ătis n; crus, cruris n; margo, ĭnis m; palātum, i n; mandibula, ae f; hiātus, us m; pes, pedis m; tuberculum, i n; ganglion, i n.
21. Выберите существительные, у которых в словарной форме надо написать конечную часть основы:
foramen, foramĭnis n; ala, alae f; articulatio, articulatiōnis f; pubes, pubis f; septum, septi n; nasus, nasi m; pectus, pectŏris n; tuber, tuběris n; ramus, rami m; vena, venae f; facies, faciēi f; meātus, meātus m; femur, femŏris n; tempus, tempŏris n; occĭput, occipĭtis n.
22. Закончите самостоятельно словарную форму существительных, т.Е. Напишите окончание Gen.Sing., где оно не указано, и обозначьте род.
А. Septum перегородка; encephălon; nasus, i нос; arcus, us дуга; mandibula; cranium; incisura; skelĕton; cornu рог; palātum нёбо; lympha лимфа; concha раковина; ductus, us проток; tuberculum; ramus, i ветвь; ganglion ганглий, (нервный) узел; vertebra; sinus, us синус; lamĭna пластинка; olecrănon; maxilla; cerebrum; humĕrus, i; meātus, us проход; clavicula; dorsum; processus, us отросток; lingua язык; acromion акромион; scapula лопатка; oculus, i глаз; substantia.
Б. Eminentia возвышение, выступ; brachium; adĭtus, us вход; retinaculum удерживатель; amnion амнион; textus, us ткань; tegmen крыша; membrāna мембрана, перепонка; recessus, us углубление, карман; digĭtus, i палец; fossa; aqu (a) eductus, us водопровод; genu колено; porus, i отверстие; pecten гребень; collum; vena вена; angulus, i угол; vestibulum преддверие.
С. Cementum цемент; enamēlum эмаль; lingula язычок; gallus, i петух; glandula железа; dentinum дентин; bucca щека; frenulum уздечка; labyrinthus, i лабиринт; malleolus, i молоточек; papilla сосочек.
23. Выберите из лексического минимума существительные с окончаниями -a, -um, -on, -us, самостоятельно допишите к ним окончания Gen.sing и род (смотреть в словаре можно только окончания Gen.sing. у существительных на -us). Запомните эти существительные в словарной форме.
