Темы докладов и рефератов

1. Язык и этническая идентичность национальных меньшинств в современной России.

2. Защита прав национальных меньшинств.

3. Образование национальных меньшинств в Сибири.

4. Малые народы Кавказа.

5. Коренные малочисленные народы Севера и Дальнего Востока.

6. Право народов на самоопределение как фундаментальный демократический принцип.

7. Диаспоры в СССР и Российской Федерации.

8. Роль международного сообщества в решении проблем этнических, расовых и религиозных меньшинств.

Рекомендуемая литература

Федеральный закон от 17 июня 1996 г. № 74-ФЗ «О национально-культурной автономии» (с изменениями и дополнениями) // Гарант: [сайт информ.-правовой компании]. – URL: http://base.garant.ru/ 135765/ (дата обращения : 16.06.12).

Коренные малочисленные народы России на пороге XXI века: проблемы, перспективы, приоритеты: материалы Всероссийского конгресса. – СПб.: Отделение изд-ва Просвещение, 2000. – 318 с.

Русина, Н.В. Культура этнической диаспоры как система: структура, особенности формирования и развития / Н. В. Русина // Омский научный вестник. — 2009. — 4-79 (апрель). — С. 202—205. — URL: http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=872979 (дата обращения: 18.06.12).

Скатулина, Е.В. Национальные меньшинства и право на национально-культурную автономию / Е.В. Скатулина, В.А. Овчинников // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. ― 2009. ― № 4. ― С. 23―31. — URL: http://izvuz.pnzgu.ru/files/izvuz.pnzgu.ru/on_4_2009.pdf (дата обращения: 18.06.12).

Социальное неравенство этнических групп: представления и реальность / Авт. проекта и отв. ред. Л.М. Дробижева. — М.: Academia, 2002. — 480 с.

Сулейманова, Ш. С. Самоопределение народов Северного Кавказа в процессе трансформаций российской государственности: историко-политологический анализ: автореф. дис. … докт. полит. наук / Ш.С. Сулейманова. — М.: Б. и., 2011. — 46 с. — URL: http://vak.ed.gov.ru/common//img/uploaded/files/SuleymanovaSHS.doc (дата обращения: 18.06.12).

Тавадов, Г.Т. Этнология: учебник / Г. Т. Тавадов. ― 2-е изд., перераб. и доп. ― М.: Дашков и Кº, 2011. ― 408 с.

Шрамкова, О.В. Национальные меньшинства в социокультурном пространстве Саратова второй половины XIX ― начала XX вв. / О.В. Шрамкова // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2008. – № 1. – С. 138–140. – URL: http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=460574 (дата обращения: 18.06.12).

ЗАНЯТИЕ 14

Тема «Этнология как наука и учебная дисциплина»

План занятия

1. Становление этнологии как науки.

2. Объект и предмет этнологии.

3. Методы и функции этнологии.

4. Этнология в системе научных знаний.

Основные понятия и определения,

необходимые для усвоения

Этнография. Этнология. Этноним. Этнонимика.

Вопросы для самопроверки

1. Как и когда этнология сформировалась в самостоятельную науку?

2. Каковы объект и предмет этнологии?

3. Какова предметная область современной этнологии?

4. Что общего у этнологии, социальной антропологии и культурной антропологии?

5. Какова взаимосвязь этнологии и этнографии? В чем различия между ними?

6. Каковы специфические методы этнологического исследования?

7. Какие междисциплинарные научные направления сформировались на стыке этнологии и других наук?

8. Каковы социальные функции этнологии? В чем практическое значение этой науки?

9. В какой мере необходимы этнологические знания в вашей будущей профессиональной деятельности?

10. Сформулируйте вопросы, на которые вы хотите получить ответы, изучая этнологию.

11. Вспомните, были ли в вашей жизни поездки, встречи, эпизоды, когда вы остро почувствовали недостаток знаний о народах, национальных особенностях.

12. Необходимы ли этнологические знания каждому гражданину Российской Федерации?