- •Введение
- •Часть I. Цель, задачи и предмет курса
- •I.2. Требования к уровню освоения содержания курса «Национальные отношения в России»
- •На современном этапе развития России
- •Этнонациональные отношения в России
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Часть III. Методические рекомендации по самостоятельному изучению курса «национальные отношения в россии»
- •III.1. Общие методические рекомендации
- •По самостоятельной работе
- •Тема 1. «Нация и национальное»
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. «Этноистория древних народов» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. «Этническая карта России» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. «Русский этнос» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5 «Межэтнические отношения» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. «Исторические особенности развития этнонациональных отношений в России (средневековье и новое время)» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7 «Национальная самобытность и ее проявления» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8 «Культура этнонационального общения» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9 «Урегулирование этнонациональных конфликтов» Основные понятия и определения, необходимые для усвоения
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Часть IV. Практикум для изчения курса «национальные отношения в россии»
- •IV.1. Тестовые задания для проведения промежуточного
- •И итогового контроля знаний
- •IV.2. Перечень вопросов к зачету (экзамену)
- •IV.3. Критерии проставления зачета (экзамена) по курсу «Национальные отношения в России»
- •IV.4. Методические указания по выполнению контрольной работы по курсу «Национальные отношения в России»
- •Часть V. Краткий словарь категорий и понятий
- •394087, Г. Воронеж, ул. Мичурина, 1
I.2. Требования к уровню освоения содержания курса «Национальные отношения в России»
В результате изучения курса «Национальные отношения в России» вы должны
знать:
― категории и понятия, имеющие прямое отношение к курсу «Национальные отношения в России»;
― основные направления и тенденции развития межэтнических коммуникаций как на уровне Российской Федерации в целом, так и на уровне отдельных ее субъектов;
― предмет и задачи этнологии, этнополитологии, этнопсихологии, этносоциологии и других дисциплин;
― методологические и теоретические основы наук с междисциплинарной природой;
― ключевые проблемы, связанные с законодательным регулированием этнонациональной политики;
уметь:
― самостоятельно работать с источниками и научной литературой по различным аспектам этнонациональных отношений;
― выделять узловые проблемы межэтнических коммуникаций;
― применять знания в области этнонациональных взаимо-отношений в практической деятельности;
― выбирать дистанции, позиции и уровни общения с представителями этносов, проживающих на территории Российской Федерации, в зависимости от цели и условий деятельности;
владеть:
― навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в области этнонациональных отношений;
― приемами и методами анализа концептуальных основ национальной политики как на уровне Российской Федерации, так и на уровне отдельных регионов России;
― навыками выбора стратегии поведения в межэтнических коммуникациях в многонациональном государстве.
ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
«НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В РОССИИ»
II. 1. Содержание разделов курса
«Национальные отношения в России»
Раздел 1. Теоретические вопросы
этнонациональной проблематики
Тема 1. Этнос и этническое. Нация и национальное
Понятие этноса. Сущность этнического. Теории этничности. Понятие нации. Сущность национального. Теории нации. Нация как социально-этническая общность. Нация как гражданское общество. Национальное и интернациональное.
Тема 2. Этногенез как процесс. Этноистория древних народов
Этногенез как процесс. Влияние географической среды на этногенез. Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева. Исторические типы этногенеза. Гипотезы происхождения славянских народов. Данные этноархеологии и этноистория древних народов.
Тема 3. Этнические и межэтнические общности
Внутренние структуры этноса: семья, род, клан. Типы этнических общностей. Субэтнос. Этнографическая группа. Этническая группа. Национальное меньшинство. Метаэтническая общность. Суперэтническая общность.
Тема 4. Классификация этносов. Этническая карта России
Географическая классификация. Антропологическая классификация. Расы и расовые теории. Этнолингвистическая классификация. Хозяйственно-культурная классификация. Проблема несовпадения политического и этнического пространств. Славяне в современной России. Тюрки, финно-угры, кавказцы, монголоиды, палеоазиаты и тунгусо-манчжуры в Российской Федерации. Этносы России и конфессии.
Тема 5. Расовая, этническая, языковая структуры (составы) населения России. Русский этнос
Расовая структура (состав) населения России. Этническая структура (состав) населения России. Языковая структура (состав) населения России. Географические особенности и русский этнос. Развитие русской народности. Формирование русской нации. Культура России, русский фольклор, русский язык, русская письменность.
Тема 6. Этнические процессы, межэтнические отношения
Географическая среда и этнические процессы. Этноэволюционные и этнотрансформационные процессы. Этноразделительные и этнообъединительные процессы. Внутриэтническая и межэтническая консолидация. Этногенетическая миксация. Межэтническая интеграция. Этнодемографические процессы. Сущность межэтнических отношений. Факторы межэтнических отношений. Этнические контакты и их результаты. Этническая адаптация. Этническая аккультурация. Этническая ассимиляция.
Раздел 2. Исторические особенности развития этнонациональных отношений. Этнонациональные отношения
